Недавние тренды рунета

Продолжу свой рассказ об истории психиатрии. Пока я рассказывал о психиатрах немецкой школы этого периода, многие наверняка ждали, когда же доктор вспомнит про Зигмунда нашего Фрейда. Возрадуйтесь же, ибо се аз вспомнил. Ну а что не в строго хронологическом порядке и особняком от других психиатров — так ведь и речь до сих пор шла в основном о психиатрии, а с именем Фрейда связывают всё же больше психотерапевтическое и психологическое направления. Но давайте я уже начну рассказ.

6 мая 1856 года в маленьком городишке Фрайберг, что затерялся на просторах тогда ещё австрийской Моравии (ныне-то городок носит гордое чешское имя с малой логопедической ловушкой - Пршибор) в доме мелкого еврейского торговца тканями на Шлоссергассе родился мальчик. Дедушка Шломо не дожил до рождения третьего внука считанные месяцы, и младенцу дали имя Зигисмунд Шломо из рода Фройд (да, правильно фамилия произносится именно так).

А через три года под Фрайбергом закончилась реставрация железной дороги, и Якобу Фройду, отцу мальчика, это событие сделало невыносимо грустно: вот с кем теперь, скажите, делать свой скромный гешефт, если ремонтники уехали и прихватили свои кошельки, а поезда идут транзитом, издевательски посвистывая? Что значит — весь Фрайберг страдает? А если весь Фрайберг решит умереть, так что — идти занимать очередь за местами на кладбище? И Якоб принял нелёгкое решение об переехать куда получше.

Вначале подались в Лейпциг, но то ли конкуренты дали понять, что таких умных у них уже есть, и места остались только для красивых, то ли покупателям фройдов ситчик показался не сильно веселенькой расцветки, а только через год, не солоно хлебавши, пришлось кочевать в Вену.

В Вене поначалу было туго: денег практически разорившегося Якоба едва хватило, чтобы найти себе уголок на Острове Мацы, то есть в бедном и отстойном (по тем временам) Леопольдштадте, куда, помимо еврейской диаспоры, стекался всякий сброд. Но надо отдать отцу семейства должное: он таки сумел придумать — и за что продавать, и за кому продавать, и вскоре дела пошли в гору — не так чтобы очень да, но и не да чтоб нет. Как только позволили финансы, Якоб нашёл не совсем уж пройдошистого маклера и сделал Острову Мацы ручкой. Семья переехала в район получше, причём сильно получше.

Помня любовь Фортуны к принятию оскорбительных ракурсов, глава семейства решил, что дети должны получить приличное образование и сделаться уважаемыми человеками. А значит — частная гимназия. А в частную гимназию надо ещё поступить. Шломо, мальчик мой, тебе сказать, чего ты уже хочешь больше всего?

Справедливости ради стоит заметить, что Шломо-Зигисмунд и сам был за уважение, за учёбу и за не расстраивать папеле и мамеле. А главное — он таки делал успех. Глотал книги, учил языки, а когда маминых знаний перестало хватать на подготовку к гимназии, за дело взялся папа. Итог закономерен: в частную гимназию Зигисмунд поступил девяти лет от роду, на год раньше положенного срока.

К тому времени у Фройдов было уже восемь детей, и образование родители старались обеспечить всем чадам. Но... вы уже поняли, кто в этой банде оказался самым прилежным учеником. И только у золотого Зиги (так звала его мама) тёмными вечерами горела лампа на столе: керосин дорог, и если уже тратить на него деньги, то пусть это будут инвестиции, а остальные оболтусы и при свечах могут учиться. И скрипкой или там своим пианино пусть занимаются в другие часы или во дворе — соседи привычны до кошачьих концертов, и скрипка не сделает их ушам сильной разницы, а вот Шломо эти экзерсисы могут отвлекать. Девочкам тяжело таскать пианино во двор? Тогда пусть не играют, когда Зиги учится, у мальчика непереносимость вашей музыки. И отдельная комната для позаниматься была у него одного. Немецкий в совершенстве, беглый разговорный английский, французский, итальянский и испанский, умение читать на греческом и латыни — и это не считая идиша, абер мейн гот, кому это интересно? Шекспир и Кант, Гегель, Ницше и Шопенгауэр — Зигмунд (да, австрийскому уху это имя привычнее и не режет) быстро стал первым по успеваемости в классе и в семнадцать лет закончил гимназию с отличием.

Куда двигать дальше, чтобы сделать и себе хорошо, и мирозданию забавно? То, что испытывал Зигмунд, можно назвать муками скудного выбора. Как у того богатыря на распутье: «Направо пойдёшь — коня потеряешь. Напрямо пойдёшь — живота лишишься. Налево пойдёшь — я тебя сама прибью. Люблю-целую. Твоя Василиса». Сам-то он весь из себя замечательный — но еврей. То есть, ни тебе в политику, ни в гусары. А раз нет никакой возможности стать важным или красивым, остаётся что? Правильно, стать умным или богатым, а лучше совместить одно с другим. Можно стать коммерсантом или юристом, можно пойти по линии промышленников — но где там найти, чтоб было так же интересно, как он умён! Ему бы международные договоры заключать, а когда ерепениться начнут — стрелки главных ударов на генштабовских картах рисовать... но их бы всех на том свете черти так мучили в ближней перспективе, как его здесь и сейчас национальный вопрос!

Медицина, если уж откровенно, Зигисмунду была строго параллельна и даже чуть с уклоном вниз, но куда ещё, скажите, податься бедному, но такому умному еврею? Последним камешком в пользу медицины оказалась лекция: профессор читал эссе Гёте «Природа», и юноша подумал: а почему бы и не да? И осенью 1873 года поступил на медицинский факультет Венского университета.

Об учебе в университете и становлении в профессии — в следующем посте.

***

P.S. Мой проект «Найди своего психиатра» работает в штатном режиме.

P.P.S. На площадке Sponsr (Тыц) — мною пишется книга о неврозах. И здесь же есть возможность получить автограф на мои книги.

Вот птичка из высшего эшелона путинской власти пацак, который не надел колокольчик в свой нос. Он нам колокольчики вешает на уши — быдло вы все и вам будет только хуже!

Дальше в России будет только хуже? Главе Минэкономразвития Максиму Решетникову после его негативного прогноза задали жёсткий, но резонный вопрос. Внятного ответа, однако, так и не услышали.

Вот я то бессмертный министр — говорит Максим, — а ты кто такой, и где твой маузер?!

По словам главы Минэкономразвития Максима Решетникова, ситуация в ближайшее время только ухудшится, поскольку при дефиците спроса уменьшение расходов бюджета ещё негативнее отразится на экономике.

Однако министр финансов Антон Силуанов в этой ситуации готов пожертвовать государственными тратами и направить деньги на девальвацию рубля. Для этого в ведомстве уже предложили новое бюджетное правило. Он так хочет чтобы прошлое россиянии вернулось! Не враг народа? 

Пора Путин кинуть взор на свору шакалов в Экономическом блоке правительства. Пора начинать понимать простое — Кагал нас не ракетами разбомбит, а сбросит десяток экономических бомб. А наводчики все на местах, ты никого не уволил. Не ждёшь удара в спину?

У председательницы Банка России Эльвиры Набиуллиной тем временем по-прежнему нет иных целей, кроме как вернуть инфляцию к целевым показателям. ЦБ зациклился на этом индикаторе и от всех остальных проблем попросту отмахивается. Для дамы нет бога кроме цифры инфляции. Так её Кагал научил. Она работает ТОЛЬКО на борьбу с инфляцией. А страна гибнет. Как сказал реальный враг России чубатый Максим Решетников.

Доктор экономических наук Елена Ведута в прямом эфире призналась, что не понимает, почему Максим Решетников до сих пор остаётся на своём посту:

Он сказал, что будет только хуже. Какой у нас должен быть к нему вопрос? А что ты лично предлагаешь, чтобы завтра было лучше? Мы с вами услышали что-нибудь? Нет. Значит, спрашивается, а чего он там делает? Просто возглавляет министерство экономического развития. Для чего? Н, надо же, чтобы кто-то возглавлял. Но он просто замещает действия по развитию производства словоблудием.

«А там лежит россияния, там всё будет только хуже»:

Он  не словоблуд. Он просто враг нашего народа. Товарищ Сталин, пора вставать и ставить его и сотню подобных к стенке! СМЕРШ должен быть возрождён!

У президента США Джо Байдена обнаружен ковид. Об этом сообщила официальный представитель пресс-службы Белого дома Карин Жан-Пьер, сообщение опубликовано на официальном сайте. И казалось бы-ну приболел, с кем не бывает. И вобще нам то что на этого деда. Он нам что "родной"?!

Только вот может все это неспроста. Все знают, что рейтинг у Байдена сейчас ниже всякого плинтуса.

8 ноября 2022 года в сенат будут выборы. И на них наверняка выиграют республиканцы. Трамп собирается вновь выставить свою кандидатуру на выборах президента США. И у него есть все шансы выиграть.

А вот Байдену грозят импичментом. Он может случиться уже после выборов в Сенат, на которых победят республиканцы.

А значит тогда и всю его команду погонят метлой. А как этого избежать?!

Вот если старый Джо "немного прижмурится" (старенький и здоровье уже подорваное), то и импичмента никакого не будет. Как говорится: "нету тела, нету дела". И демократы при власти остаются до президентских выборов. А там потом видно будет...

Укольчик сделали с "ковидом",  а в случае..."непредвиденной и безвременной"...исполнять обязанности президента будет вице-президент США Камалла Харрис...

А дедушка старенький...и на него все косяки и спишут...

Интересно, котики с разных континентов мяукают на одном языке? Бретонский и египетский, напр., поймут друг друга?
Пятничные котиками — это не только ценный мех забава по случаю окончания пятидневки, но и немножко «страноведения»: куда ни поедешь — везде они, серополосатые, «черепаховые», черные с белым, кошечки-трёхцветки. Тут у нас  на удивление много рыжиков, а на Дону уличные чаще всего были тигровой масти.
Фишка #'котогеографии в том, чтобы указывать, где засняли котика, в каком окружении, а если не лень — поставить отметку на карте (как? — тут)

Вчера экспериментировали с «птичками» и в комментах возник вопрос:
— нужна ли хешмобам оболочка и для чего?

— Чтобы можно было подписаться на обновления и просматривать их во  френд-ленте. На хештеги не подпишешься.  
— Отчего было с самого начала не сделать обычное сообщество?
— Не хватало опции «поделиться» (не выходя из своего журнала), она недавно появилась. Требовалось создавать в сообществе новую запись (помнить при этом в каком соо какие правила оформления), что слишком обременительно ради фото с птицей или котиком; да и комментарии остаются в сообществе; писать и отвечать удобнее в своем журнале.  

У пятничных котиков — новая «обложка»! Велкам, делитесь ссылками!

— «Обложка» хешмоба — это ведь такое же сообщество, как и другие в ЖЖ?
— Слепили из того, что было. Если играть в мини-футбол на теннисном корте, футбол останется футболом: главное — правила =)
Хештеги остаются. «Пишем в своем журнале,  оформляем, как хотим».
А кроме того,  самое-самое из своего опубликованного можно отправить в 5nicakotiki.livejournal.com ссылкой-вставкой. 

Как это сделать? — тут:

— И, зачем это все?
— Не дожидаясь, пока марафонские обозреватели или медиа-редакторы упомянут пост в каком-нибудь дайджесте, «упоминаемся» сами =)  
Не дольше, чем прописать хештеги. 

Не успел вернуться в Норвегию, и тут же меня атаковала тяжёлая норвежская реальность. Первое, электромобили повсюду. Посмотрите на этих таксистов на Kia EV6 (автомобиль года в Европе) и на китайском «ролсе» HONGQI E-HS9 в аэропорту Торп (дешёвый аэропорт Ryanair в 2 часах езды от Осло). 

Второе — всё зелёное, а не жёлтое, как в Испании. И нет этой противной 30-36 градусной жары. А всё как и положено, 25-27. Так что, благодать!

Из новостей: корова напала на машину в провинции Рогаланд. Не сообщается, была ли машина электрической или нет. Поэтому непонятно, были ли корова электропессимисткой, или просто хулиганкой. Тем не менее, вся полиция Ставангера приведена в боевую готовность. В корову выстрелили усыпляющим дротиком. Премьер министр собрал срочное совещание, думают что делать с коровой. А представляете, если бы бык был? (это шутка, конечно, премьеру не доложили, полиция Рогаланда сама справилась. Я надеюсь).    

Норвежской полиции я бы посоветовал навестить испанскую для получения опыта по укрощению быков.

Ещё из новостей: злая моржиха Фрейа терроризирует отдыхающих и лебедей в Ослофьорде. Какого-то парня свалила с лодки. И уже сожрала по крайней мере одного лебедя. Потом забирается на катера бедных норвежцев, горланит песни, всё ломает, засыпает прямо там в катере, и не хочет уходить. На следующий день всё повторяется на другом катере. Народ, в принципе, доволен и фоткается с неадекватной моржихой. Ну все, кроме хозяев катеров, конечно. Эти требуют покарать нахалку и возмещения убытков у страховых компаний. Защитники природы против покарания. И полиция с ними, говорит, что если кто тронет моржиху — дело сошьют по поводу нападения на животных занесённых в Красную книгу. Пока собираются перевезти её в другое место. 

Но особенно с перевозом не торопятся, катеров ещё много :-)

Ну что, интересно вам про Норвегию? Подписывайтесь! У нас здесь много пьяных моржей :-)))

Это автобиографическая книга, которая несколько лет назад, когда она только была опубликована, вызвала порядочное количество скандалов и обсуждений. Автор рассказывает собственную историю жизни в монастыре (даже в нескольких), что позволяет посмотреть на закрытые от простого обывателя будни православной обители. Читается все это взахлеб, от книги буквально невозможно оторваться. Надо отдать должное, хотя автор рисует весьма неблаговидный облик монастырской жизни, книга написана весьма корректно, и скорее повествует о фактах, чем пытается кого-то обвинять (нет, обвиняет, конечно, но не зацикливаясь на этом). Однако, из последующих интервью и текстов (в книге этого нет) можно понять, что полученный опыт напрочь отвратил ее не только от попыток пожить в монастыре, но и от религии в целом. Пожалуй, эта книга наиболее ярко и буквально рисует принцип «не ходи в чужой монастырь со своим уставом».

Наверное, каждый неофит, приходящий в монастырь, ищет там не только Бога, но и определенного внимания к себе, совершившему этот шаг, рассчитывает на круг не просто единомышленников, а сестер(братьев) во Христе, своего рода – спокойное уютное и надежное место, где может быть трудно, но хорошо. Находит ли?

Многие вещи искренне удивляют. Понятно, что жизнь послушниц и монашек подчинена строгому режиму, но я не ожидала, что в нем практически нет места собственно Богу, ради которого многие в монастырь и идут. И это, пожалуй, самое нелогичное. Почти все время, которое не сон, занято различными послушаниями (в основном, это низкоквалифицированный и тяжелый труд – помыть, убрать, приготовить, корову подоить, навоз разгрести, поработать сиделкой и т.д.) среди которых не всегда находится даже возможность посетить богослужение(!). Подъем в 5 утра, отбой в 23 часа, это уже само по себе жесть, хотя 6 часов сна при нормальном распорядке и должной привычке, наверное, достаточно. Практически каждое действие, чуть за границами (а часто и в границах) послушания требует отдельного благословения. Вплоть до лечения и получения лекарств. Телефон, паспорт – хранится у настоятельницы. Дружба и даже общение между сестрами и послушницами не то, что не поощряется, но фактически запрещены. Еда – впроголодь, недосып, тяжелая постоянная работа – тут явно не до духовного совершенствования. Но, в конце концов, очевидно, находится немало людей, находящих в таком существовании определенные достоинства, и гордящиеся своим смирением и послушанием.  И если бы эта стадия была неким барьером на пути к чему-то большему и высшему, она, вероятно, была бы оправдана. Но если за ней что-то и есть, то только более комфортные условия существования, за счет роста в церковной иерархии, а вот насчет, собственно, духовного роста – как-то непонятно. Оснований для него при имеющемся режиме как-то незаметно разве что человек изначально был святым (книги читать не благославляют, даже тексты святых отцов, обсуждения никакого нет, религиозных занятий, проповедей и тому подобного тоже не имеется).

Кстати, мотив послушания – вообще очень интересная тема. Не первый раз встречаю рассуждение о том, что в православии вообще-то не важна личность того, кто приказывает, и суть того, что приказывают, важен сам процесс – выработка умения подчиняться чужой воле, задавив собственную, потому что, в конце-концов, все в руках Бога. Но мне и веление убить своего сына, как проверка на вшивость, никогда не казалось нормальным.

Культ и безраздельная власть игумении – отдельная проблема, и весьма неприятная, но видимо, довольно распространенная. Например, Мария пишет, что любые беседы с матушкой возможны только в коленопреклоненном состоянии (!). Уже этого, казалось бы, достаточно, чтобы бежать без оглядки, но нет. Многие живут годами и находят это нормальным. Остаются ли они при этом в своем уме? Или монастырь для большинства – это билет в один конец?

Меня удивило, что монастырь помимо одиноких девушек и женщин принимает к себе мам с детьми, при этом мамы живут на скромном положении послушниц (общая комната в отличие от отдельной кельи и больше работы, чем у монашек), а детей сдают в приют при монастыре, причем мамам практически не разрешается с детьми видеться. Наверное, бывают совсем безнадежные ситуации, когда больше некуда, но судя по книге, в большинстве своем у этих людей есть как минимум, родители и дом. И при этом обречь себя и собственного ребенка на унылую жизнь, без перспектив вообще…

В книге в основном идет речь об одном конкретном монастыре, но параллельно описывается и несколько других, небольших, но с более человечным укладом жизни, особенно это относится к монастырю в Израиле, который больше коммуна, чем монастырь (и это выглядит как-то куда нормальнее).

Да, можно говорить о том, что просто этой конкретной девушке не подошла монастырская жизнь. Но я полагаю, что большинству людей с высшим образованием и мозгами она точно также не подойдет. 

Вообще, меня всегда удивляло недружелюбие РПЦ в отношении своих потенциальных прихожан в сравнении с католическими или протестантскими организациями. Ну знаете, вот эти вот все злобные лица церковных старушек, невнятное бормотание попов, всучивание грязных платков, вечные поклоны, прилюдная исповедь (не в закрытой кабинке, а не глазах у всех) и тому подобное. Почему в РПЦ до сих пор сохраняются эти нелепые традиции, когда остальные христианские конфессии уже давно перешли к формату максимального благодушия по отношению к прихожанам? Достаточно зайти в какую-нибудь протестантскую церковь, например, чтобы ощутить разницу. Проповедь на понятном языке и о важных вещах вместо невнятного церковно-славянского ни о чем. Никаких жестких требований к одежде, скамейки для прихожан, а не стоячие службы. По окончании службы священник обычно выходит и лично прощается с каждым. Да, возможно, церковь таким образом становится больше клубом, чем сакральным местом. Но в ней рады людям, а не презирают их.

Интересно было бы для сравнения почитать книгу о современной жизни в каком-нибудь католическом или протестантском западном монастыре.

Как считаете, поднимаются ли в конце концов пришедшие в монастырь над рутиной бытия, или застревают в бесконечном беге в колесе послушаний и богослужений, теряя здравый смысл?

В мае 2006 года мы с семьёй переехали в США. Мне очень хотелось в Америку. В России мы жили  довольно скромно и особо путешествовать не приходилось. До 15 лет ( а мы переехали когда мне было 15) самая далекая моя поездка была из Воронежа в  г. Шахты куда я однажды ездила в летний лагерь.

При оформлении документов в США нам пришлось поехать в Москву, и это была моя первая поездка в столицу. Мы с родителями посетили Кремль, Храм Христа Спасителя, и посмотрели смену караула возле вечного огня. Поездка была очень интересной и от нее осталось много приятных воспоминаний. И я знала что переезд в Америку принесет несравненно больше впечатлений. Конечно с переездом эти впечатления я получила. Вообще переезд в новую страну это ни с чем не сравнимый опыт. Но я больше хочу писать о своём пути в медицину и о моей профессии, поэтому расскажу только некоторые "интересности".

Переехали мы в конце мая и поэтому у нас летние каникулы начались раньше большинства студентов. А через несколько месяцев пришла пора оформляться на учебу. К моему великому огорчению меня снова отправили в школу в 10 класс. Я то думала что уже взрослая, уже проучилась в колледже год, а тут- опять в школу, да еще в 10 класс. В 10 отправили из за возраста:  ”тебе 16- значит в десятый”. А так как в Америке в школе 12 классов, то учится еще 3!!! года.

Переводчица которая помогала с оформлением документов в школу посоветовала не расстраиваться. Во первых в школе намного легче выучить английский язык, а во вторых когда закончу школу я получу американский диплом, а с ним все дороги в любые колледжи и университеты открыты.

Интересно, что с нового учебного года в нашей семье в школу пошли не только дети, но и родители. Родители также начали учиться в школе для взрослых  чтоб выучить язык. Когда мы приехали, английский в нашей семье никто не знал. Никто не знал достаточно хорошо чтоб на нем разговаривать. Зная что мы переезжаем, папа пытался ходить на какие то ускоренные курсы, у меня и других детей был английский в школе. Но все наши знания сводились к алфавиту,  как поздороваться, познакомиться и попрощаться  причем все это в Британском варианте и с жутким русским акцентом. Сейчас, много лет спустя английский стал нам вторым родным языком. У родителей конечно ситуация похуже но если мы дома между собой общаемся на английском то они нас понимают.

Очень хорошо помню эпизод с первого дня в школе. В Америке нет определенного дня когда все студенты начинают школу, как 1 сентября в России. Начало школы зависит от округа в котором ты живешь и школы в которую ты собираешься ходить. У нас школа началась в конце августа. В первый день, без цветов и парадной одежды около 1600 студентов пришли в школу.

Расписание мы получили заранее за несколько дней у канцлера в офисе. И теперь нужно было найти свой класс. Школа располагалась не в одном здании как мы привыкли в России, а в маленьких одноэтажных зданиях расположенных на огромной территории. На расписании которое мы получили возле каждого урока стояли буквы и цифры, ими обозначали место урока. Например в секторе А - располагались классы математики, их было около 12 от самой простой до высшей и возле моего урока Алгебра стояли цифры  А-8.   Какое то время я пыталась понять куда мне идти, а потом увидев А на одном здании поспешила в ту сторону.

В ту же минуту какой то человек в оранжевом жилете меня позвал, как потом оказалось это был один из охранников. Я остановилась и подошла к нему. Он мне что то долго объяснял, показывая на землю, и дорожку и я серьезно кивала головой. Приближалось время звонка и начала первого урока, а я еще не нашла свой класс. Я совсем не знала английский в то время и поэтому абсолютно не понимала что он говорит. Я улыбнулась кивнула и поспешила по направлению нужного здания, как вдруг он меня опять окликнул, и стал опять что то говорить, уже не так дружелюбно и более строго, я кивнула и дальше поспешила через поляну по направлению класса. Я слышала что он что то еще мне кричал и говорил , но я уже не слушала и не оборачивалась. Как я поняла потом он пытался объяснить что лучше идти по дорожке а по траве ходить не надо.

В школе много было интересного, но постараюсь долго не останавливаться. Во первых меня с сестрой отправили в специальный класс по изучению английского. Там учились студенты для которых английский- второй язык. Наш класс делился на 2 большие группы. Одна группа славяне, там были русские, украинцы, белорусы, молдаване и армяне, а во второй группе были мексиканцы. Английский преподавала учительница американка и на уроке постоянно присутствовали 2 переводчика, один русского и второй испанского языков. Школу и особенно класс английского я вспоминаю с радостью, мне нравилось учиться. Мы изучали не только язык но и культуру, обычаи и праздники США. Помню как в преддверии дня благодарения, мы проходили историю этого праздника а потом у нас был небольшой обед из традиционных блюд которые американцы обычно готовят на этот праздник. Учительница, уже пожилая бабушка старалась привить нам любовь и уважение к традициям и обычаям страны. Помню как учительница намазывала клюквенное варенье на мясо индейки и называла это соусом. Тогда я не могла представить как это можно есть мясо с сладким вареньем. Очень странным и очень не вкусным показался мне тыквенный пирог:  безвкусная корочка и тыквенная каша внутри. И  это  по словам учительницы любимый десерт американцев который они едят только на День Благодарения. Что и говорить странные у них вкусы.

В школе я проучилась только 2 года вместо положенных 3х. Во время первого года обучения, в 10 классе я как то разговорилась с нашей переводчицей Любой. И я пожаловалась ей что в России я после школы уже училась в колледже и очень расстроилась когда меня здесь отправили обратно в школу, да еще в 10 класс. Люба сказала что может заняться переводом моих документов и оценок с России и это может мне помочь закончить школу пораньше. Я очень обрадовалась. На следующий день я принесла ей свой школьный диплом, и документы о моих оценках в колледже.

Через короткое время Люба перевела все оценки с России в школьный транскрипт. И на следующий год меня перевели сразу в 12 класс. Там конечно уже было посложнее. По английскому я по прежнему была в классе для студентов у которых английский второй язык, Но мне пришлось взять несколько обязательных для выпуска классов в которых уже не было переводчиков. Особенно запомнились классы экономика и политика. Эти классы были очень трудные, и хотя я старалась из всех сил и по нескольку часов сидела за домашней работой, оба класса я  закончила на "С" что в России было бы равно тройке.

Суд Екатеринбурга арестовал на трое суток учительницу танцев, которая станцевала тверк на фоне "Ельцин Центра". Ранее в соцсетях появилось видео, на котором жительница Екатеринбурга исполняет тверк.

На счету юного дарования — победа в Национальной технологической олимпиаде в сфере «Технологии для человека» и участие в соревнованиях WorldSkills Russia вне конкурса. Педагоги считают, что это только начало.

https://78.ru/news/2022-07-20/nacionalnii_r...ii_peterburzhec

Современная образовательная система с каждым днем вызывает множество вопросов касательно эффективности и целесообразности своего существования. Правда ли, что образование ─ напрасная трата денег и времени, и зачем тогда учиться?

Многие специалисты считают, что сложилась такая ситуация, когда образование стало пустой тратой времени и денег, хотя сторонники старого режима продолжают утверждать: «Ученье ─ свет». Главный недостаток нынешней системы ─ перегруженность ненужной информацией. 

Студенты тратят огромное количество времени на изучение вещей, которые не пригодятся в реальной жизни, не повысят качество работы и не увеличат производительность. 

Немногим молодым людям в будущем окажутся полезными знания высшей математики на рабочем месте, но большинство первокурсников продолжают ее изучать.

Люди давно привыкли к образованию в той форме, в которой нам его предлагают, но это не значит, что оно соответствует потребностям студентов. 

Образовательная система чаще всего продуцирует неудачников, которым после окончания учебы в университете трудно найти достойную работу, а потому приходиться работать за гроши и не по специальности.

Оригинальный источник данного материала находится по ссылке. По вопросам образования за рубежом в школах, вузах, лагерях, курсах обращайтесь на http://smapse.ru/ или по телефону 8-800-775-54-97

Принято считать, что образование является лучшей инвестицией в будущее, но на практике видно, что такая инвестиция ─ дело рискованное и спорное. Добиться успеха в построении успешной карьеры удается только самым талантливым студентам, а у средних и плохих учащихся шансы остаться без денег и без работы стремятся к нулю. Образование стало своего рода марафоном: кто дольше всех продержится, тот и выиграет.

Сегодня складывается такая ситуация, когда стремиться к получению высшего образования должны только сильные учащиеся. Следует выбрать реальную специальность и хороший университет, руководствуясь отзывами и здравым смыслом. 

После получения диплома нельзя терять время зря, сразу же следует искать работу, иначе все усилия окажутся напрасными. Важно прокачивать полученные знания и навыки каждую минуту и каждую секунду. Слабым студентам лучше сразу искать работу по душе, а не тратить драгоценные годы на просиживание штанов.

Каждый год в конце лета родители школьников составляют списки необходимых покупок для предстоящего учебного года. А потом начинается марафон по сезонным ярмаркам канцелярских товаров, магазинам детской одежды и учебным отделам книжных магазинов. Денег на приобретение всех позиций этих огромных списков уходит непомерное количество, зачастую в ущерб семейному бюджету.

Особенно достаётся родителям младших школьников, ещё не успевших приобрести умение критически оценивать необходимость тех или иных пособий в образовательном процессе.

Рассмотрим наиболее частые примеры потраченных зря семейных денег, когда купленные учебные пособия или совсем никогда не пригодятся, или будут использоваться только в старших классах.

Касса букв и слогов

Известная ещё с советских времён папка с ячейками, которые заполняются картонными карточками с изображением букв, цифр или слогов и теоретически должна помочь ребёнку научиться складывать слова и выражения.

Несколько часов, проведённых родителями за вырезанием этих карточек, вполне можно использовать гораздо более интересно и продуктивно, не говоря уже о потраченных на покупку деньгах, если вовремя вспомнить о современных возможностях компьютера или планшета. На худой конец, буквы и цифры можно нарисовать от руки.

Расписание уроков

Симпатичный плакатик, напоминающий настенный календарь, вряд ли принесёт вам реальную пользу. В начале учебного года расписание уроков обычно нестабильно, и заполнять графы можно далеко не сразу, а во втором полугодии могут добавиться новые предметы и расписание придётся заменить. 

Кроме того, ваш ребёнок скорее всего ни разу не посмотрит на бумагу на стене, ради водворения которой вы, возможно, попортили обои, так как у него перед глазами всегда есть дневник со всей необходимой информацией.

Готовальня

Ещё одна памятная с советских времён вещь. Аккуратная плоская коробочка, выстланная изнутри бархатом, содержит в себе массу чертёжных инструментов, которыми ваш ребёнок скорее всего никогда не воспользуется. 

Преподавание черчения в школе проводится в рамках технологии, чаще всего весьма обобщённо. И время для него наступает уж точно не в начальной школе. Исключение составляет циркуль, который всегда можно купить отдельно за гораздо меньшие деньги.

Микроскоп

Ещё один абсолютно ненужный ученику младших классов инструмент, который обычно приобретают взрослые из лучших побуждений. 

Если ваш ребёнок не проявляет явных талантов естествоиспытателя, микроскоп, вероятнее всего, будет собирать пыль в углу книжной полки или письменного стола. 

Когда же школьная программа через несколько лет обучения вашего чада доберётся до изучения микромира, в школе обнаружится достаточное количество этих замечательных сложных устройств.

Калькулятор

Калькулятор в начальной школе не только бесполезен, но и просто не разрешён. Детей сначала необходимо научить считать без применения технических средств. 

Поэтому, не нарушайте правильное развитие умственных способностей вашего ребёнка, подсовывая костыли, там, где он вполне может справиться сам. Школьникам разрешено использовать калькуляторы только на уроках химии и физики, уже на подходе к старшим классам. 

К этому возрасту практически все дети становятся обладателями современных мобильных телефонов или смартфонов, в которых калькулятор установлен в качестве приложения.

Лежал у меня как-то пациент. Звали его, допустим, Леня. Лежит Леня с ампутированными ниже колен ногами ( лет 5 назад по пьяни уснул на морозе), в отделении пульмонологии с тяжелой дыхательной недостаточностью. Лёня курит, как паровоз сколько себя помнит. И вот итог-его лёгкие похожи на соты, огромное количество пузырьков, которые не могут дышать. Он прикован к кислородному балону в стационаре, дома кислородного балона нет, нет на него денег. На каждом обходе забираем спрятанные сигареты, то под матрасом, то под подушкой. Он лежит в компании ещё 8 мужчин, которые спокойно смотрят на курение в палате, даже не смотря на то, что он курит рядом с подачей кислорода.
Медсёстрам надоело тратить своё время на то, чтобы отнимать, купленные другими пациентами сигареты. Врачам, надоело объяснять правила нахождения в больнице. Но при этом, уходить из больницы он не хочет, здесь кислород, здесь есть компания сердобольных мужчин, которые «бедняжке»даже сигареты покупают. Выгнать его за нарушение режима? Жалко… надо хоть немного помочь и потом отправить домой.
Прихожу утром на работу, на столе жалоба. Жалобу написал сосед по палате нашего Лёни.
«Просим наказать лечащего врача и мед.Сестру за безжалостное отношение к пациенту с табачной зависимостью. Самостоятельно выйти из палаты он не может, а медперсонал отказывается на лежачей каталке транспортировать его на улицу-покурить. Курить в палате запрещают. Бесчеловечное отношение к людям!»
И мне на эту жалобу нужно написать ответ и объяснение. Зачем мне это все?

России придется отказаться от Крыма, если она хочет продолжать существовать как государство – заявил заместитель министра обороны Украины Владимир Гаврилов.

«Украина уничтожит Черноморский флот РФ и отвоюет Крым» сказал он в интервью Times.

Ну вот, сначала байрактары, потом хаймерсы, теперь вот это. Ну теперь нам точно нужно бояться. 

Ведь Украина столь сильный зверь, что ни одна армия мира с ней не справится. Хоббит с силой голиафа. 

Следите за событиями в мире.

Подписывайтесь на мой Телеграм-канал

Конечно же, заявление Гаврилова, не что иное, как злобное и напыщенное, опьяненное яростью от поражения пустословие. 

Мы же все прекрасно понимаем, что если Россия начнет действовать полным ходом, от Украины останется лишь покрытая пеплом земля, а верещать о «сильной и непобедимой» хохляндии, там будет просто напросто некому.

Удивительно осознавать то, что люди у власти, что находятся там, не понимают этого. Конечно, фанатизм, на грани сумасшествия – это то, в чем они преуспели, однако не стоило бы забывать и об инстинкте самосохранения.

Безумцы, что считают себя богами. Ну что же, скоро их опустят вниз, и с их иллюзорного неба уже отправят на реальные небеса.

#Крым #Россия #Украина #СВО #победабудетзанами