Скажите, а бывало у вас так, что глядя на что-либо новое, вы говорили себе: "Боже, почему не я это сделал?"

Так начиналась статья, которую я написал с публикацией четырех фотографий разрезанного казана, в котором готовится плов. Я повторю ту статью и еще раз покажу фотографии под катом. Впрочем, вы их уже видели неоднократно - наверное, это самые знаменитые мои фотографии.



Десять лет я думал о том, как сделать не фото, а видео в разрезанном казане. И гнал от себя эту мысль со словами "это невозможно".
И в одно утро я проснулся понимая, как это сделать.
Если честь открытия способа фото еды в разрезанной кухонной утвари принадлежит команде американского миллиардера Натана Мирвольда, а я всего лишь заново изобрел велосипед (к слову, я и до сих пор не знаю, как снимали они, я свой способ нашел самостоятельно), то видео профессионального качества я сделал первым в мире.
Любуйтесь - 4К, огонь, пар, дым, звук, продукты, бурление - все это настоящее.




Скажите, а бывало у вас так, что глядя на что-либо новое, вы говорили себе: "Боже, почему не я это сделал?"
Именно эта мысль неоднократно посещала меня, когда несколько месяцев назад я распаковал тяжеленную посылку из Америки с одной новой книгой в нескольких томах.

Ведь я думал и прежде о том, что хорошо бы приготовление некоторых блюд иллюстрировать фотографиями в разрезе. А тут другие люди не стали гнать от себя эту мысль и отговариваться техническими сложностями, а просто взяли, да и сделали то, о чем я, уподобляясь гоголевскому Манилову, только мечтал.
И глядя на роскошные картинки я все более сердился на себя, пока не пошел в магазин за новым казаном. Новый казанчик был замечательным, а две его половинки, которые оказались у меня в руках благодаря помощи уважаемого Геннадия Прокопенкова, оказались еще симпатичнее.

Ну, как вы думаете, о чем в первую очередь я захотел вам рассказать, используя новые фотографические возможности? Конечно о плове!
Смотрите и читайте, если у вас есть минуточка свободного времени.



Многие читатели жалуются, что зирвак у них так и остается мутным.
Ну а что удивительного? Посмотрите на фотографию. В довольно прозрачном сильно разогретом масле жарится мясо, жарятся овощи. Из мяса и овощей выделяются соки, которые помимо обычной воды содержат в себе и белки, и сахара, и массу других веществ, включая мельчайшие частички самих продуктов, которые как бы вырываются из продуктов в тот момент, когда мельчайшие капельки выделившейся из продуктов воды образуют шарики пара. Ведь вскипание этих капелек происходит едва ли не мгновенно, взрывоподобно. Мы слышим эти процессы в виде шипения и шкворчания, но вот что получается в результате в казане: масло, жидкости из продуктов и выделившиеся вещества образуют похожую на эмульсию смесь.
По моему опыту я могу вам сказать, что в тех случаях, когда такая эмульсия в казане сохранялась до конца приготовления, плов получался невкусным. Масло оседало на дно, рис получался сухим и не ароматным, а пространство между рисинками оказывалось заполненным как бы киселем, в результате чего блюдо получалось не рассыпчатым. Я тоже прежде думал, что липкий плов это результат выделившегося из риса в слишком больших количествах крахмала. Но это оказалось правдой лишь отчасти, ведь начало этим неудачам было положено еще в тот момент, когда неправильно варился зирвак!
Видимо, масло из такой эмульсии хуже впитывается в рис и сама эмульсия имеет неприятный, жирный вкус, а так же консистенцию, которая многими едоками характеризуется словами "жир застывает во рту".



Что же делать? А ровно то, чему нас учили старики, то, что написано в книгах Карима Махмудова: чем дольше и спокойнее кипит зирвак, тем вкуснее и ароматнее получится плов.
Но мы же привыкли верить не просто словам, а словам, после которых стоит "потому что". Так вот, если зирвак кипит спокойно и долго, то в результате эмульсия расслаивается на напоенное ароматами всех продуктов масло и чистый, прозрачный, насыщенного красного цвета и прекрасного цвета бульон. Совершенно очевидно, что такой бульон охотно впитается в рис, а масло обнимет рис без эффекта, свойственного кашам.
Видимо, поэтому плов, приготовленный на таком зирваке получится и вкусным, и ароматным, и рассыпчатым, и не будет казаться слишком жирным.



С увеличением нагрева после того, как мы опустили в казан рис история повторяется. Посмотрите, нижняя часть казана, где была вода, снова стала мутной! Более того, в бульоне стали видны частички поднявшегося пригара. В другом случае мы бы назвали этот процесс деглассированием и порассуждали бы о том, какой замечательный соус получится на сковороде после жарки мяса. Но вы помните консистенцию тех соусов? Вы желаете видеть ее в нашем плове? Уверен - ваш ответ "нет"!
И у нас нет другого выхода, кроме как... добавить в казан намного больше воды, чем требуется для приготовления риса. Мы попросту разводим водой начинающий загустевать соус, распределяем его по всему объему казана.




Посмотрите на фотографию: здесь видно, как частички пригара уже находятся среди риса, но нижняя часть казана уже обрела вожделенную прозрачность. Следовательно, когда вся вода выпарится (а мы поднимем температуру казана до такой степени, чтобы вода испарялась очень интенсивно и чтобы время испарения лишней воды совпало со временем, необходимым для варки риса) на дне казана просто нечему будет пригорать! Пригорают не столько сами продукты, которые находятся на дне, сколько выделившиеся из них соки. Сами продукты могут лишь изменить свой цвет, но разве не этого мы хотим?
Обратите внимание и еще на одну деталь фотографии: чуть левее чеснока видны два довольно крупных пузыря, наполненных паром. Посмотрите, из чего сделаны их стенки. Ведь это же масло! Масло поднимается сквозь продукты не только потому, что оно легче воды, но и благодаря интенсивному кипению. И оно должно оказаться на поверхности риса для того, чтобы опускаясь сквозь рис обволочь его, частично впитаться в него и сделать плов рассыпчатым и ароматным. Посмотрите на самый верх, особенно на поверхность риса с правой стороны - вот оно масло, начинает свою работу.
В результате этого понятного процесса вся вода окажется внизу. При нормальном атмосферном давлении вода не может нагреться выше ста градусов, не превратившись в пар. При ста градусах ни один из продуктов не может пригореть. Все, что могло образовать пригорелости, растворено в бульоне и этот бульон уже впитывается в рис. Как только слой воды опустится сквозь слой риса и моркови, как только воды останется совсем немного - лишь на дне, где лежит мясо, нагрев казана можно резко убавлять и закрывать казан для того, чтобы рис доготавливался на пару.

Надо ли после всего показанного повторять лишний раз, что правила созданы для того, чтобы их соблюдать?
Но мне все равно приятно от того, что мы нашли доказательства тому, что прежде считалось аксиомами.

Приятного аппетита!

Даже самые великие – прежде всего, люди. Со своими слабостями, зависимостями, комплексами. Порой милыми и невинными, но куда чаще – постыдными. Это правило не знает исключений. Однако и тут могут быть нюансы.

Например, зависимость первого президента России Бориса Ельцина от алкоголя, в иной ситуации даже и простительная, обошлась России дорого и где-то позорно. А что с его преемником?

Недавние события побудили по-новому оценить такой вот медицинский факт.

Отношения России с Беларусью в последнее время похожи на тяжёлую форму патологической созависимости. Вот представьте семью, где мать-одиночка вырастила непутёвого сына, который пьёт, дебоширит, имеет приводы в отделение за хулиганство. Общественность и полиция сбились с ног, не знают, что делать с хулиганом. Но мать, которую собственный отпрыск давно достал так, что иной раз хочется пристрелить, каждый раз отмазывает непутевого деточку: всё же какой-никакой, а «своя кровь».

Точно также нынешний российский президент Владимир #Путин зависит от своего белорусского коллеги. Инцидент с лайнером RyanAir, в котором Россия вновь заступилась за Беларусь, приняв на себя груз неизменных потерь, напомнил об этом вновь.

Более того, и в этот раз, как и несколько месяцев назад, лукавый «батька» ничего не говорил о союзном государстве и Евразийском экономическом союзе, более того, недвусмысленно высказался против возможной унии. Совершенно откровенно Александр #Лукашенко заявил, что не видит перспектив объединения России и Беларуси, а сама инициатива такого объединения стала бы «подарком коллективному Западу». Ну а реплики про «углубление интеграции» из его уст уже давно воспринимаются как попытки получить от Кремля очередную компенсацию. В данном случае – за потерянные миллиарды от вероятных санкций и возможного приостановления транзита товаров. И ещё крепкий картошек снова подчеркнул, что не готов отказаться от многовекторности – то есть, от лавирования между Москвой и Пекином за счёт российского бюджета.

А Россия все эти вещи спокойно проглотила. И снова вписалась за своего, пусть и своенравного. Экономические последствия этого уже начали проявляться. В Лондоне уже заговорили о необходимости ввести санкции против России за действия «последнего диктатора Европы», а европейские авиакомпании отменяют и сокращают свои рейсы в РФ, если те пролегают через Беларусь. Помимо прочего, это ещё и недополученные сборы…

Вот и выходит, что #Россия – ядерная держава и великая нация – в настоящий момент практически в заложниках у Беларуси. Александру Лукашенко, по большому счету, терять уже нечего, мосты сожжены. Но своими эскападами он каждый раз подставляет Москву. Которая… с кротостью и смирением, более уместными в других ситуациях, снова и снова старается защитить…

Но почему Владимир Путин позволяет годами сохраняться этой патологической зависимости от батьки, притом что экономически именно #Беларусь зависит от России?

К недавно тут вновь поднявшейся теме - принесло фейсбуком:



Сейчас за деловзялся СК, любителю девочек грозит до 15 лет (что там на самом деле получится - посмотрим). Кстати, автор поста дает очень важный совет: если позволяет возможность и время суток, идти с такими заявлениями не в полицию, а сразу в СК. Я вот об этом не знала, например. Пост здесь.

Я не знаю, чистит ли автор комменты, и если нет - то единодушие комментаторов вдохновляет. С другой стороны - даже в этом случае это может быть всего лишь следствием относительной единообразности аудитории (ну, как у меня тут, например). Но все равно ожидаемо нашлось традиционное:



Моральная составляющая обсуждаема, вот так.

В том старом моем посте, в обсуждении, мне понравилось предложение одной из моих френдесс. Уж коли эти люди считают 12-13-летних девочек психологически взрослыми - почему дело ограничивается исключительно сексом со взрослыми мужчинами? Почему они так же активно не ратуют за юридический возрастной сдвиг и в остальных сферах - голосование, владение оружием, водительские права? Ну, если эти девочки уже по-настоящему самостоятельно и отвественно, с полным осознанием происходящего, могут принимать важное взрослое решение - то уж давайте по-взрослому до конца.

А так-то да, это сейчас всё яжемамки и фемки баламутят, педоистерия на пустом месте.
В завершение напомню старую историю, показавшую, насколько все это "единичные исключения" и "где вы таких находите". 

Не хочу никого агитировать «за» или «против» вакцинации от коронавируса. Каждый человек должен решить для себя сам, как ему правильно поступить. Есть много аргументов у «сторонников» и «противников», но главное для меня в этом вопросе – самостоятельный выбор. 

Коронавирус настолько проник в нашу жизнь, что стал её неотъемлемой составляющей. Он везде, куда не плюнь. О сверхвирусе ежедневно появляется новая информация, а регулярная статистика заболевших стала чем-то обыденным. Давно заметил, что если я еду в общественном транспорте, то с тревогой смотрю на кашляющих людей. Не люблю, когда кто-то садится рядом со мной в автобусе без закрывающей рот и нос ткани. Подобное ощущение спустя год после начала атаки COVID никуда не ушло. Это уже напоминает паранойю. 

Мы на какое-то время можем абстрагироваться от вируса, но потом выходим на улицу и одеваем маску в общественных местах, читаем сообщения в лентах социальных сетей о болезнях знакомых, узнаем из новостей о вспышках или каких-то последствиях после выздоровления. 

В такой реально мы находимся.

Очевидно, что государства и медицинские учреждения во всем мире не смогли справиться с пандемией. К счастью, появились разные вакцины и родилась надежда на возвращение к нормальной жизни. 

Но, вместе с этим появилось еще одно тревожное явление. Общество людей постоянно разделено: по степени достатка, по образованию, по жизни в том или ином районе и так далее. Теперь мы делимся на тех, кто переболел, не болел и вакцинировался.

«Медицинский фашизм» придумал не я, так сами американцы называют программу властей города Чикаго, которую в последствии могут распространить на все Штаты. Долго думал, стоит ли выносить в заголовок поста такое определение. Оно из области COVID-паспортов, привилегий для привитых, специальных зон в общественных местах для тех, кто использовал вакцину и сомневающихся.

Это приводит к тому, что человек невакцинированный становится изгоем в глазах общество и государственных структур. В США эту ситуацию сравнили с прошлыми историями про то, когда темнокожим людям приходилось сидеть в задней части автобуса и пить из отдельных фонтанчиков. Поэтому американцы дали такое жесткое определение – «медицинский фашизм». 

Независимо от того, что программа еще на стадии начальной разработки, власти американского города уже требуют, чтобы места общественного питания открывались только с отдельными местами в помещении для невакцинированных людей и отделенными специальной перегородкой с остальным залом. Привитые люди, напротив, не будут иметь никаких ограничений в ресторане.

Бары и ночные клубы совсем не смогут принимать невакцинированных гостей. Секции для непривитых не допускаются.

Тенденция в мире ощутима. Например, в том же Израиле с марта работают бары, рестораны, музеи и театры, но попасть в них могут не все, а только владельцы «зеленых паспортов» — этот документ выдается через неделю после получения второй дозы вакцины от коронавируса. По мнению властей, такое разделение защищает привитых людей и препятствует возникновению новых штаммов. Если владелец такого заведения пустит к себе непривитого, то его ждет штраф в размере 5000-10000 шекелей (1,5-3 тысячи долларов). 

В Европе тоже давно думают над своим вариантом паспортов, особенно из-за упадка туристической сферы. Нисколько здоровье своих граждан беспокоит, а приедут ли к ним люди тратить деньги на курортах или осматривая достопримечательности. Единого мнения нет, за COVID-паспорта в той или иной мере выступают Италия, Кипр, Португалия, Чехия, Испания, Эстония, Словакия и Венгрия. 

В апреле 2021 года Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ) вынес решение по жалобе против властей Чешской Республики, признав обязательную вакцинацию «необходимой в демократическом обществе». С коллективным иском обратились родители, детей которых не принимали в образовательные учреждения без ряда прививок. Создался прецедент, дающий европейским государствам возможность на законодательном уровне закрепить обязательную вакцинацию.

Кстати, Китай тоже не отстает в этом вопросе и разработает международную систему цифровых сертификатов здоровья для путешественников. Вся информация о прививке и тестах на COVID-19 будет зашифрована в QR-коде, который можно проверить на достоверность. Пекин ведет переговоры с ВОЗ о внедрении, но пока не понятно, что из этого выйдет.

Таким образом создается условие для «обязательной» вакцинации: если не хочешь быть аутсайдером и изгоем, то тебе надо пройти медицинскую процедуру. Если хочешь, чтобы твои дети учились в школе – ты знаешь, что должен сделать. 

Включать диванную аналитику и рассуждать легко, но смотришь, например, на катастрофу в Индии и начинаешь задумываться.

Башар Асад победил на выборах президента Сирии набрав 95%.
При явке в 78% (она действительно оказалась зашкаливающей), Асад набрал 13 млн. голосов (из 18 млн. имеющих право голоса).
Кандидат занявший 2-е место набрал 470 тыс. голосов, 3-е место - 213 тыс. голосов.











































Сирийских товарищей поздравляю.

PS. Также стоит отметить, что все это происходит в том числе благодаря той помощи, которую Россия оказывала и оказывает Сирии. Так что в сегодняшнем празднике в Сирии есть и наш солидный вклад. Разумеется, после такого результата Асад тем более никуда не уйдет.

PS2. В Идлибе заявили, что на самом деле Асад набрал 3% и режим скоро падет, а также призвали ЕС выделить деньги на поддержку оппозиции и ввести новые санкции против Сирии и России. В ИГИЛ заявляют, что собирают по подписке 11 млн. долларов по заграничным вилаятам на арест Асада.

PS3. Понравился комментарий трамписта в Твиттере - Не думал, что скажу это, но 95% Асада выглядят более честным результатом, чем победа Байдена в Джорджии, Пенсильвании, Аризоне, Висконсине и Мичигане.

Прочитал на одном правом антикоммунистическом паблике:



Кстати, вспоминаю свой разговор с одноклассником, году, наверное, в 1981, когда я учился в английской спецшколе, считавшейся привилегированной (потом я перешёл в обычную школу). Он сказал, что его прадед до революции жил в Москве. Я удивился:
— А я слышал, что евреям, а ведь твои предки были евреи, запрещалось жить в Москве, только купцам первой гильдии разрешалось какое-то время.
— Правильно, и ещё купцам второй гильдии. А вот он как раз и был купцом второй гильдии... И вообще, если ты посмотришь на наших одноклассников — думаешь, там много есть из рабочих, из крестьян? Все будут из числа богатых до революции...
Так ли это было — не поручусь, как и насчёт точных прав еврейских купцов второй гильдии, а просто передаю тогдашний разговор, как я его запомнил.

1970-е - знаковое десятилетие для всего кинематографа. Эпоха "нового Голливуда" дала миру множество культовых картин, но в 1978 году состоялась особенная премьера, о которой стоит поговорить отдельно. Подобные фильмы обязательно нужно смотреть всем любителям кино.


В начале 1970-х состоялся полнометражный дебют молодого режиссера Терренса Малика. Криминальная драма "Пустоши" стала настоящим событием и обратила на себя внимание критиков. Постановщику прочили большое будущее, а он, не теряя времени даром, познакомился с продюсером Бертом Шнайдером и принялся обсуждать с ним сценарий своего второго фильма. Шнайдеру идея режиссера понравилась и он убедил студию Paramount выделить 3 миллиона долларов на съемки и взял на себя всю ответственность за производственный процесс.

Малик был под большим впечатлением от работы оператора Нестора Альмендроса в фильме Франсуа Трюффо "Дикий ребенок" (1971) и убедил испанца приехать в Америку. Альмендрос же был поражен познаниями Малика в операторском искусстве, и парочка быстро нашла общий язык. Их концепция использования естественного освещения и предопределила феноменальный успех будущего фильма. А пока Малик искал актеров на главную роль, но ни Дастин Хоффман, ни Аль Пачино не давали согласия на съемки. Тогда режиссер выбрал молодого и еще малоизвестного Ричарда Гира, Брук Эдамс и драматурга Сэма Шепарда, для которого эта роль стала дебютом в полноценном кино. А большую часть музыки к фильму написал великий Эннио Морриконе.



1916 год. Рабочий сталелитейного завода Билл (Гир) вынужден бежать из Чикаго вместе со своей возлюбленной Эбби (Эдамс) и младшей сестрой Линдой. Они прибывают на поезде в Техас и устраиваются на сезонную уборку урожая во владениях местного богатого фермера (Шепард). Дабы пресечь всякие сплетни, Билл и Эбби выдают себя за брата и сестру, и с головой окунаются в тяжелый труд сельскохозяйственных рабочих.

Вскоре выясняется, что застенчивый фермер по уши влюблен в Эбби. Поначалу Биллу это не нравится, но потом он случайно узнает, что хозяин смертельно болен, и жить ему осталось недолго. Тогда в голове предприимчивого юноши зреет план: он убеждает Эбби выйти за фермера замуж и, когда тот отойдет в мир иной, присвоить себе все его состояние. Девушке такая идея не по душе, но она соглашается, и свадьба не заставляет себя долго ждать. Билл и Эбби становятся "родственниками" богатого фермера и катаются, как сыр в масле. Но их афера в итоге приводит к самым непредсказуемым последствиям...



Производство картины "Дни жатвы" ("Days of Heaven") стало настоящим испытанием для всех участников съемочного процесса. Работа стартовала в 1976 году в Канаде и длилась очень долго по причине излишней щепетильности Малика и Альмендроса. Режиссер и оператор снимали все строго при естественном освещении и во время так называемого "золотого часа", то бишь 25-минутного периода, предшествующего закату солнца. В такие моменты естественный свет приобретает мягкий "волшебный" оттенок и придает кадру особенный характер. По этой причине съемки сильно зависели от погоды.

Малик и Альмендрос тратили много времени на выстраивание кадра, после чего испанский оператор, которому по профсоюзным законам было запрещено брать в руки камеру в Америке, объяснял ассистентам из Голливуда, что и как надо снимать. Ситуация осложнялась еще и тем, что к тому моменту Альмендрос уже начал терять зрение, и это тоже тормозило процесс. Разочарованные члены съемочной группы разъезжались, а вскоре отчалил и сам оператор, передавший дела коллеге Хаскеллу Уэкслеру. К тому моменту производственные расходы превысили бюджет фильма, и продюсеру Берту Шнайдеру пришлось заложить собственный дом, чтобы закончить "Дни жатвы".



Но и на этом страдания картины не закончились. Монтаж фильма занял два года, в течение которых Малик лично пытался склеить из кусков достойное зрелище. Режиссеру даже пришлось проводить досъемки в самых неожиданных местах. Например, крупные планы героя Сэма Шепарда были отсняты под мостом в Лос-Анджелесе! Плюнув на все, Малик выкинул часть диалогов и ввел закадровый голос девочки Линды, что помогло добавить медленному фильму динамичности. И такие сложности привели в итоге к ошеломительному результату.

Премьера "Дней жатвы" произвела фурор. Если сюжет картины часть публики критиковала, то визуальная составляющая поразила всех выразительностью и эстетическим наполнением. Тут же последовали четыре номинации на "Оскар" и победа в категории "Лучшая работа оператора", а через год Малик получил приз Каннского кинофестиваля, как лучший режиссер. "Дни жатвы" стали попадать в списки "главных фильмов всех времен", а некоторые специалисты объявили их "самым красивым фильмом в истории". Обессиленный после съемок Малик уехал во Францию и взял паузу на 20 лет. Свою следующую картину, "Тонкая красная линия", он снимет только в 1998 году. Но это будет уже совсем другая история.

См.также:

От худшего к лучшему: рейтинг всех фильмов Джеймса Кэмерона

Что случилось с карьерой режиссера Пола Верховена

10 главных фильмов Акиры Куросавы, которые должен увидеть каждый

10 лучших фильмов Бернардо Бертолуччи

От худшего к лучшему: рейтинг всех фильмов Эмира Кустурицы

США высылает российских дипломатов в качестве санкций.
Великобритания - в знак поддержки США.
Болгария - чтобы подлизаться к Великобритании.
Все прибалты - чтобы просто нагадить.
Чехия - с перепуга.
Израиль - из экономии.
Северная Македония - чтобы знали, что она есть.



И вообще, единственным надёжным показателем так называемой демократии в какой-либо стране является количество высланных из неё российских послов...

В настоящее время экспозиция Военно-исторического музея артиллерии, инженерных войск и войск связи, Санкт-Петербург, находится в стадии доработки. Часть помещений на ремонте, посему доступно не всё. По этой причине часть экспонатов переместили в другие залы.
Касается это и 45-мм противотанковой пушки 7-33, она же "ленинградка". Данные орудия сроились на базе 76-мм полковых орудий. Стволы брались из задела по танковым пушкам, которые передал завод №174. Вопреки легендам про старые пушки, на самом деле стволы там были 1941 года, то есть вполне новые. Этот экземпляр был изначально в плохом состоянии, стоял на заднем дворе. Как смогли, сделали.

(сценка из 2016 г., Пензенская область)

Нет, не зря посмотрел на «праймериз Единой России» в родной провинции! Есть что вспомнить. Вот еще одна зарисовка с натуры.

Итак, где-то в Поволжье, райцентр (около 100 тыс. жителей) – на праймериз Событие: в городе проходят Дебаты участников праймериз. То есть шесть или семь «кандидатов в кандидаты» должны при стечении любопытствующей публики между собой как бы полемизировать. Поскольку мероприятие государственное, городские власти отвели под это дело самый крупный в городе киноконцертный зал, на сцене установили стол для «президиума», рядом трибуну, отдельный столик для «ведущей дебатов (или дебатами?)» - все, словом, по-взрослому.

Казалось, должна была иметь место заминка – со зрителями: дебатёров-то пригнать можно – но пойдут ли на них горожане? Будний день, начало в 11 утра… кто ж попрется-то? Но и эта проблема легко решаема при наличии административного ресурса: на «дебаты» организованно пригнали «бюджетников» отовсюду, откуда можно – я сам, стоя на крыльце перед самым началом действа, слышал, как толстая тетка с халой на голове (по виду – типичная директриса школы) жалобно отчитывалась перед сухим мужичком в мятом костюме: «Всех, кто старше 18, всех пригнала, Иван Алексеевич! Всех, все 30 человек!!» «50! – не оборачиваясь, кинул ей «Иван Алексеевич». – Пятьдесят, Петровна, поняла?» Та заполошно кивала.

В общем, набили зал «зрителями» почти под завязку. Человек шестьсот. Я в центре сижу, в гуще народной. Легко угадывается, кто вокруг: учителя, студенты, врачи… Весь «джентльменский набор».

Ну и потом начинаются «дебаты». Выходят «представители или сочувствующие ЕР» и пытаются выступать. У кого-то получается говорить связно, у кого-то не очень. Говорят в основном банальности, часто сбиваются – публика все равно не слушает. Оживляется только, когда выступающие начинают костерить современное образование и ЕГЭ; тут даже аплодисменты иногда вспыхивают – в том сегменте зала, где явно сидят учителя и вообще «работники образования».

Выступавшие быстро почувствовали, что «людям нравится» - и стали все больше уделять внимания образовательной теме. И особенно полюбили повторять три пункта: отменить ЕГЭ, возродить «советскую систему образования – лучшую в мире!» и… вернуть обязательное распределение.

Последнее меня особенно заинтересовало, я даже сначала подумал, что то ли ослышался, но ли нарвался на выступление какого-то маргинала. Но нет: почти каждый (!) выступавший так или иначе заявлял, что он (или она) сделает, типа, все возможное, чтобы «вернуть обязательное распределение для выпускников средних и высших учебных заведений».

Самые обстоятельные привязывали этот пункт к модной теме «возрождения сельского хозяйства». Мол, в селах сейчас ни фельдшеров, ни врачей, ни учителей не остается – потому что «молодежь не хочет оставаться на селе», все, зараза, норовит уехать в город; а вот если бы ввести распределение года так на три, а лучше на 4 – как бы хорошо стало! И на селе бы уровень жизни повысился, и молодые, глядишь, получили бы столь им необходимую профессиональную практику! А? (опять аплодисменты из того места, где сидят школьные учителя).

Почему я, слушая эти, в общем, стандартные призывы в духе «возродим недоСоюз», все больше обалдевал? А потому что меня поражало – КОМУ «кандидаты на праймериз» все это говорили. Заполнить целый большой зал «бюджетниками» непросто – и потому горадминистрация, очевидно, пригнала в свой ККЗ «на дебаты» - для массовости – студентов местных то ли ВУЗов, то ли техникумов. Прямо, видимо, потоками сняли с пар и отправили отбывать повинность.

То есть в зале было студентов – человек двести, а то и все триста. Причем я как раз и уселся среди них, буквально в их гуще.

И вот они сидят – скучают, зевают, тычутся в свои телефоны – а со сцены уже четвертый подряд выступающий грозится, что введет «обязательное распределение». «Черт, - думаю я, тайком оглядывая юные лица, - да неужто вы не понимаете, что они все это говорят ПРЯМО ПРОТИВ ВАС?? Это ж именно ВАС все эти деятели собираются сослать на 4 года в село без права увольнения, на зарплату «молодого специалиста» в 10-12 тыс. в месяц! Именно про ВАС говорят со сцены, что надо бы вас стреножить и приковать к месту, чтобы жизнь медом не казалась!»

Я уж не ждал, конечно, никаких каверзных вопросов – но хотя бы недовольного гула или еще какой реакции чаял дождаться. Не, нифига. По-моему, никто из студентов так и не понял, о чем говорили странные дядьки и тетки со сцены. И не вникал. Интересно, как они у себя лекции слушают…

Такая вот «коммуникация власти с народом». Большая часть ВООБЩЕ НЕ СЛУШАЕТ. Если бы выступавшие предлагали, к примеру, раз в год отстреливать каждого десятого двоечника – в целях повышения успеваемости – студенты, думаю, так же вяло бы похлопали и так же весело бы рванули с места, как только бы их кураторы дали отмашку об окончании «дебатов».

Все действо длилось около двух часов. Народ отсидел дисциплинированно, из зала никто не уходил (2016).

Однажды  мои дети съездили на экскурсию на фабрику мороженого, и с тех пор молоко, творог, йогурты, сливочное масло и много что ещё я в обычных  магазинах не покупаю.

Поиск действительно натуральных молочных продуктов в сетевых магазинах — это всегда сделка с совестью, ведь мы все взрослые люди и понимаем, что по пути на прилавок товар почти неизбежно наполнится консервантами, ну или цена будет космическая.

Натуральную молочку от фабрики "Чистая линия" в магазинах найти невозможно, потому что срок её годности всего 72 часа, это слишком мало и хлопотно для оборотистых сетевиков — они берут только мороженое.

А вы знали, что можно заказывать их молочку на дом, причём бесплатная доставка идёт от 1000 рублей? И речь идёт о продуктах, которые производят ночью, чтобы наутро привезти самое свежее.

Сначала  думала, что буду заказывать лишь изредка — подгадывать под праздники, когда отлично заходит мороженое в лотках по 1 кг (разница в цене  фантастическая), но постепенно втянулась.

Оказалось,  что молочные бренды, которые я предпочитала раньше, заметно проигрывают по вкусу и качеству, а с учётом скидок постоянным клиентам -20% цена практически выравнивается.

Конечно, стоит задача набрать на 1000 рублей, но на практике ассортимент большой (мороженое, шоколад, молочные продукты), за прошедшие два года он заметно расширился и продолжает расширяться дальше.

Я регулярно беру молоко, кефир, ряженку, творог, сливки для кофе, йогурт для завтрака, сметану (это вообще бомба) и сгущёнку, сыр сулугуни и чечил. Ну и, само собой, мороженое!

Очень часто бывают акции, например, когда пару штук эскимо с новым вкусом  бесплатно добавляют к заказу, а на вечеринку всегда заказываю мороженое в лотках по килограмму, улетает на ура. Выбор на сайте — большинство кафе позавидует. 

Отдельно хочу сказать по доставке, я часто пользуюсь онлайн-закупками, так вот у  фабрики "Чистая линия" самые аккуратные и вежливые курьеры. Такое ощущение, что постоянно отслеживают обратную связь, на контрасте очень чувствуется.

Круто организовано охлаждение при транспортировке, за два года ни разу не было накладок по свежести. Один раз не могла принять заказ и попросила  оставить на охране в посёлке, всё положили в коробку с сухим льдом —  забрала в лучшем виде.

Скидка на сайте omoloko.ru или в приложении (для яблока или андроида) -10% по промокоду SML668474, дальше накопительный эффект, постоянный клиент имеет -20% скидки. У меня сейчас по акции -30%, потому что я прямо фанат и много и часто заказываю.

Если есть вопросы, пишите, расскажу по тем товарам, которые пробовала.

27.05.2021 В 2020 году четырехлетняя Мила Снеддон проходила интенсивную химиотерапию от лейкемии, и ее мать Линда сфотографировала ее, когда девочка целует своего отца через окно. Эта фотография была включена в фотокнигу Hold Still, и в начале мая 2021 года герцогиня Кембриджская позвонила Миле по телефону и поделилась своим разговором на YouTube.



Мила, которой сейчас пять лет,начала беседу словами: "Доброе утро, Ваше Королевское Высочество" и просто покорила сердце Миддлтон своей вежливостью и обаянием.





Мила рассказала жене принца Уильяма, что знает, как зовут всех маленьких Кембриджей, а еще поделилась тем, что больше всего любит гулять со своей собакой по кличке Мистер Коул, а ее любимый цвет – розовый. Тронутая искренностью храброй девочки, Миддлтон пообещала, что обязательно наденет розовое платье, когда коронавирусные ограничения и состояние здоровья Милы позволят им встретиться.И этот момент наступил.

🎥 Here is the moment Mila met the Duchess of Cambridge at the Palace of Holyroodhouse the afternoon 👑 pic.twitter.com/g9EXUfLfir

— Chris Ship (@chrisshipitv) May 27, 2021

-----------------------
ПОДРОБНЕЕ https://www.dailymail.co.uk/femail/article-9625881/amp/Kate-Middleton-meets-five-year-old-cancer-patient-featured-Hold-project.html?ico=amp_dontMiss

Зашедшим в мой блог впервые рекомендую прочесть пост 2 «Базовые понятия и термины»  https://eis-gen.livejournal.com/596.html

Этот пост открывает блок VIII, в котором речь пойдёт о нетрадиционной сексуальной ориентации. Для начала нужно определиться, что стоит за этим понятием. Для подавляющего большинства людей сексуально привлекательными являются люди противоположного пола. Этот тип отношений называется гетеросексуальным и именно он рассматривается как традиционная сексуальная ориентация, поскольку только пары мужчина-женщина могут оставить потомство. Однако существует немало людей с иной, т.е. нетрадиционной, сексуальной ориентацией. В отличие от интерсексуалов или трансгендеров, эти люди имеют нормально сформированную половую систему и гендер, соответствующий полу тела. Эта группа неоднородна, в неё входят: 

· гомосексуалы (половое влевлечение к людям того же пола)
· бисексуалы (половое влечение, как к мужчинам, так и женщинам)
· асексуалы (отсутствие полового влечения)
· пансексуалы (половое влечение на основе интеллектуальной общности независимо от пола и гендера).

Сами варианты сексуальной ориентации обозначаются, соответственно, как гомосексуальность, бисексуальность, асексуальность и пансексуальность. Раньше использовались сходные названия, но с окончанием «ист» для людей (гомосексуалист) и «изм» для ориентации (гомосексуализм). Для представителей ЛГБТ сообщества они ассоциируются со временами, когда гомосексуальность рассматривалась как криминальное деяние или болезнь, и поэтому воспринимаются как оскорбительные. Однако в медицинской среде эти названия полностью не вытеснены. 

Асексуальность и пансексуальность - эти темы появившиеся сравнительно недавно. С них и начну.  

Асексуальность

Асексуалами (asexual) называют людей, у которых отсутствует половое влечение и им не нужны сексуальные контакты. Асексуалами, однако, не являются те, кто избрал обет безбрачия в силу религиозных или сходных мотивов, например, монахи. Для обозначения асексуальности используется Ace (сокращение от фонетического звучания asexual). На первый взгляд, определение асексуальности вполне чёткое и однозначное, но оказывается не всё так просто. Начну с того, что среди специалистов идут споры, правомерно ли рассматривать асексуальность как особую сексуальную ориентацию. Часть из них считает, что асексуальность это не ориентация, а медицинская проблема - нарушение полового влечения, которое может быть следствием неудачного опыта первого полового контакта, воспитания в духе, что секс это грязное и отвратительное и т.п. Аргументы в пользу ориентации состоят в том, что в отличие от пациентов, которые обращаются к врачам за помощью, асексуалы не считают своё состояние какой-то проблемой. 

Асексуалы это далеко неоднородная группа. Некоторые из них, хотя половое влечение и отсутствует, тем не менее, хотят иметь романтические отношения (без секса!). Соответственно асексуалы характеризуют себя по-разному:

· неромантичные (aromantic)
· биромантичные (biromantic)
· гетероромантичные (heteroromantic)
· гоморомантичные (homoromantic)
· панромантичные (panromantic)

Смысл приставок здесь тот же: гетеро – романтический партнёр противоположного пола, гомо – одинакового пола и т.д.  Особое место занимает название gray-A (серые-асексуалы), относящееся к тем, кто, будучи неромантиками, могут иногда почувствовать желание романтических отношений (gray-romantic, demiromantic) или даже ощутить некое сексуальное влечение (demisexual, semisexual). Эту вариабельность Асе-сообщество отобразило на своём флаге (фото слева). На нём чёрная полоса означает асексуальность, серая - тех кто относится к gray-A, белая – сексуальность, а лиловая это знак Асе-сообщества. Ну а девушка на фото справа как раз его представительница. На её плакате надпись «Если существует секс без любви, то почему не может существовать любовь без секса!»

Честно говоря, я запуталась в этих вариантах самоидентификации асексуалов. Мне это напомнило ситуацию с обозначением небинарного гендера западных трансгендеров, число вариантов которого уже превысило сотню (пост 37  https://eis-gen.livejournal.com/10894.html  ). Думаю, что у асексуалов это тоже результат увлечения психоанализом.

Как много асексуалов? Чтобы ответить на этот вопрос, проводились исследования в формате анкетирования. Их результаты не полностью совпадают, так как многое зависит от формулировки самих вопросов – спрашивают ли они о сексуальном поведении или же о наличии полового влечения. Не буду подробно на них останавливаться, отмечу лишь, что большинство оценок находится в интервале 0.4-1%. 

В обществе асексуалы явно «не на слуху» и какой-то явной неприязни к ним, на мой взгляд, нет. Поэтому была удивлена, прочитав в статье BBC следующий пассаж: «...общество относится к асексуалам более негативно, чем к людям с любой другой сексуальной ориентацией. Из всех изученных групп людей с разной сексуальной ориентацией асексуалы – самые дегуманизированные, их воспринимают как людей-машин...»   https://www.bbc.com/russian/society/2016/04/160428_asexuality_uk_identity

Не знаю, возможно, рассказами о плохом отношении к себе общества, асексуалы обосновывают своё вхождение в ЛГБТ, теперь это LGBTIQA, где последняя буква обозначает асексуалов. Вполне возможно, что на личном уровне у асексуалов могут быть проблемы с их партнёрами, но не вижу, как и где попираются их социальные права. 

Пансексуальность: 

Для этого недавно появившегося варианта сексуальной ориентации пол и гендер партнёра неважен. Это может быть и мужчина, и женщина, и трансгендер. Для таких людей сексуальная привлекательность определяется интеллектом, образом мышления, совпадением в оценках различных явлений и событий. Не знаю, существует ли пансексуальность реально, но обращает на себя внимание, что люди, называющие себя пансексуалами, в основном являются представителями творческих профессий - певцы, актёры, журналисты. Возможно, что за их пансексуальностью стоит подсознательное желание каким-то способом выделиться, быть особенными, быть иными, чтобы, в конце концов, быть замеченными. 

EIS-gen

Придется уточнить по следам вчерашнего поста-  а что все таки считать закидонами?  Вот к примеру- какую степень чистоплотности считать закидоном?  Где границы?

Вот мне лично брезгливость мужа к неряхам  никак не мешала. Я ее закидоном не считала, хотя понимала, что он  крайне брезглив в быту и воообще не способен сближаться  с теми, кто на его взгляд нечистоплотен или живет в хлеву. Общаться будет по необходимости, но близко к себе не подпустит.

Ну а вот среди клиентов разводов из за неряшливости одного из партнеров- вагон и маленькая тележка. Да и тех, кто к родителям не заходит именно из за засранности родительского  дома, тоже немало.  Так это закидон все таки- чистоплотность и аккуратность?  И с какого места- это уже болезнь? Лично для вас? А для вашего партнера?

Никто не сомневается в способности брутального белорусского диктатора и его хорошо проплаченных из налогов простых белорусов спецслужб перехватывать вражеские переговоры, арестовывать людей за цвет одежды и принудительно сажать пассажирские самолеты.



Вопрос теперь в другом. Вот поймали они героическими усилиями молодого пацана, которому удалось раскрутить свой телеграммканал на теме оппозиции. Конечно, это очень нервирует, когда кто-то публично говорит о тебе неприятные вещи. Все власть имущие это не любят, не только диктаторы. Понятно, что они его посадят или расстреляют, или просто проломят голову как недавно Витольду Ашурко, и никто им не помешает. Но все имеет свою цену в этом циничном мире. Давайте очень приблизительно прикинем, сколько потеряет РБ чисто конкретного бабла в евро из-за удовлетворения мстительных инстинктов белорусского царька в отношении одного блогера.

1. «Белавия» совершенно точно сокращает значительно свой персонал. Мало ей убытков из-за ковида, так теперь еще Протасевич на ее голову. Выжить сама она не сможет, значит, нужно будет вваливать в нее… По минимуму, скажем, лямов 20−30 в год, не меньше.

2. Убытки от отмены платы за полеты самолетов иностранных авиакомпаний над территорией РБ сейчас оценивают в 30 млн.

3. ЕС заморозил пакет помощи РБ на 3 млрд евро. В целом ЕС спонсировал разные проекты (экологические, образовательные) в отдельные года на многие десятки млн евро. Теперь этому потоку конец.

4. В белорусских банкоматах уже сейчас нет валюты, которую раньше доставляли самолетами из Франкфурта. А белорусы очень не любят, когда в стране исчезает возможность купить валюту. Это чревато такой паникой с опустошением банковских вкладов и обвалом белрубля, что я даже не возьмусь эти суммы прогнозировать.

Это пассив, если наскоро. А что в активе? Ну вот госканалы белорусские регулярно рассказывают, как то у одного, то у другого «продажного оппозиционера» нашли 100−200−300 тысяч баксов. Ребят, не закрывают эти смешные суммы практически ничего. Даже на минский омон не хватит. И что тогда — придется зарплаты силовикам снижать? А будут ли они так усердны в защите «помазанника божия» в этом случае? Готовы ли силовики платить за удовольствие помучить еще одного БЧБэшника фактически из своего кармана? И выдержат ли белорусские экономика и финансовая система еще одного протасевича?

Кто имеет желание и возможность, оригинал здесь,
для остальных - вкратце...


Майкл О'Лири, глава Ryanair, в Минск официальное письмо, обвиняя руководство  Национального аэропорта Минска в "обструкционизме", то есть, сознательном создании препятствий. По его словам:

белорусские власти не пытались связаться с центральным офисом Ryanair,
сотрудники аэропорта  препятствовали сотрудникам авиакомпании оперативно вернуть самолет в небо,
отказались заправлять самолет,
а затем отказались принимать оплату топлива по кредитной карте,
и кроме того, не смогли предоставить англоязычного переводчика.

Это, безусловно, полная херня (И насчет переводчика, да и прочее), и руководство минского аэропорта легко её опровергнет, но для м-ра O'Лири важно другое. Он просто расширяет полной херней текст, сутью которого является требование освободить гаденыша и "установить личность других россиян, покинувших самолет в Минске", которые по мнению компании Ryanair "являются агентами госбезопасности,  действующими по приказу вашего правительства организовашими незаконный угон наших самолетов".

Что ж, м-р О'Лири, безусловно, человек занятой и подписывает, чтодают на подпись, не проверяя, - а зря, - и я, как человек  гуманный,  симпатизирующий Ирландии и летающий авионами его компании, хотел бы сообщить главе Ryanair, что "утка" об "агентах КГБ", запущенная третьесортным греческим ресурсом, уже опровергнута на высшем греческом уровне, а личности пассажиров, покинувших борт в Минске, давно установлены:



Итак, никаких "россиян". Вернее, россиянка только одна, Софья Сапега, и борт она покинула под конвоем, поскольку причастна к террористической деятельности, а с "агентами КГБ", - двумя гражданами РБ и греком, -  м-р О'Лири может встретиться лично, - и к этому остается добавить, что  ICAO заявила о начале расследования инцидента, то есть, сделала то, чего пятый день требует официальный Минск, гарантируя полную открытость...

Давно считаю кремлевских квартирантов неадекватными , но сегодняшние новости меня в ступор загнали. Некоторые авиакомпании Европы , ранее летавшие в Россию над Беларусью и отказавшиеся от полетов над ее территорией , заявили об отмене уже нескольких рейсов на Москву.
Причина ? А российские власти не дают добро на пролеты не над Беларусью! Видимо , таким вот образом наш дорогой ВладимВладимыч проявляет солидарность с бульбофюрером.

Более подробно о ситуации с отменой рейсов может посмотреть здесь

Вчера Европейское агентство по безопасности полетов (EASA) рекомендовало европейским и прочим авиаперевозчикам избегать воздушного пространства Беларуси. Это не было формальным запретом. Просто рекомендации , а то после истории с посадкой самолета компании Ryanair нельзя быть уверенным , что опять не поднимут в небо истребители . Говорят , и кочерга стреляет , а тут боевой истребитель. Да и начальник над ним е*нутый людоед.

Если "война" Москвы с авиакомпаниями продолжится , то я прям не знаю, полетит ли ВладимВладимыч на "стрелку" с Байденом на Швейцарию . А вдруг по маршруту найдется такой же е*анат вроде Ляксандра Грыгорыча и отчебучит чего. А нам жизнь нашего ВладимВладимыча дорогА.
А может поездом поедет ? Тогда лучше не через Беларусь , там еще с войны партизаны по лесам шастают. Через Украину можно поездом.

ПыСы......Если начавшаяся блокада авиасообщений с Европой инициатива ВладимВладимыча , то скоро наступит пи**ец российской пассажирской авиации. За счет повышения цен на билеты не выскочить, люди просто перестанут летать. Тогда кирдык.

В городе Гельсингфорс 1944 год. Ещё чувствуется дыхание войны, еще скудна жизнь, бедна одежда. Но в семье художников есть и утренний кофе, и чистая постель, и свежее бельё, и акварельная бумага, и отличные краски. И тридцатилетняя дочь, пребывающая с папой в концептуальном споре.




Молодая и весьма одарённая женщина, всегда находящаяся в тени знаменитого отца-скульптора и матери – известной шведской художницы, только сейчас начинает понимать себя и пытается вырваться из навязанных родителями правил. Она ищет свой мир, создаёт свои слова, названия, понятия и пробует жизнь всем своим естеством. Живопись, сигареты, вино, карандашные наброски в тёплом сиянии настольной лампы, руки, сауна, секс с малознакомым мужчиной и фантастический мир маленьких троллей, захвативших все пространство ее жилища.



Правда, она всё ещё надеется обогнать родителей в искусстве живописи и жизнь троллей – это её карманный мир, куда входят только очень близкие. Среди них нет отца или Ато Виртансена, который стал частым гостем в её постели, однако совершенно неожиданно туда ворвалась женщина – дочь главы города. Богемная семья Янссон водила дружбу с важными людьми. Еще бы! Ведь по матери Туве была настоящей шведской аристократкой! И вот к назначенному празднику её попросили сделать пригласительные билеты. Но не живописные, а похожие на иллюстрации к миру маленьких троллей. Там на празднике Туве сблизилась с Вивикой Бандлер и прежний мир маленькой художницы засиял тысячами новых оттенков радости и сказки. Отныне они Тофсла и Вифсла, живут в Муми-стране, говорят на их языке, ставят пьесу в Шведском драматическом театре и любят друг друга.



Такой увидела жизнь знаменитой финской сказочницы шведско-финский режиссёр Зайда Бергрот. Фильм "Туве" выходит в прокат 27 мая, но уже сейчас немало тех, кто недоволен пересказом личной жизни писательницы. И в этом кроется интрига! А красоту операторской работы, чудесные костюмы и интерьеры, созданные художником-постановщиком, необходимо увидеть именно в кинотеатре.

---

Всё самое интересное и оперативное я публикую здесь, подписывайтесь:

       

НУ И ДОБАВЛЯЙТЕСЬ В ДРУЗЬЯ!

Итак, мы с вами выяснили, что на 1490-е годы проблема заключалась не в форме Земли, а в определении ее размера, и в расстоянии, которое предстоит преодолеть. Еще по оценкам Птолемея побережье Азии находилось примерно на 180 градусе западной долготы (давайте еще раз оценим точность древнегреческих исследований, это долгота Чукотки, Алеутских и Маршалловых островов) к западу от Канарских островов. Принимая 1 градус за 60 морских миль (1.852 км), получаем, что Колумбу от Кадиса (6 градусов западной долготы от Гринвича) нужно было проплыть 10.5 тысяч миль! Поскольку в церковной комиссии сидели люди просвещенные и опытные, они знали, что скорость парусного корабля того времени при попутном ветре составляет примерно 5 узлов (5 миль в час), то есть в день корабль проходит 120 миль. Несложный расчет показывал, что даже при самых благоприятных условиях придется плыть до побережья Азии 90 дней, тогда как пределом автономности на тот момент считалось максимум 30-40 дней. И главной задачей Колумба было доказать, что он сможет достигнуть Азии примерно за 30-40 дней . Для этого будущий Великий Адмирал Моря-Океана пошел на прямой подлог (вполне возможно – воспользовавшись неверными расчетами древнегреческого ученого Марина Тирского), он «сместил» побережье Азии на 103 градус западной долготы (то есть теперь побережье Азии согласно Колумбу находилось где-то среди техасских прерий), «растянув» побережье Азии поближе к Европе, и теперь ему нужно было преодолеть «всего-то» 6700 миль, то есть вдвое меньшее расстояние, которое как раз и находилась на пределах автономности кораблей тогдашней эпохи. Чтобы уж совсем члены комиссии не сомневались, Колумб оценил расстояние до Японии и того меньше – 5000 миль, то есть при той автономности вполне можно дойти.
Чтобы подогнать задачку под ответ, Колумб сделал ряд смелых допущений. Во-первых, он решил, что градус долготы – это не 69, а всего лишь 56.75 миль, причем не испанских или английских, а – итальянских (1 итальянская миля – 1480 метров). Поэтому получилось, что по оценкам Колумба окружность Земли примерно на 25% меньше, чем у Эратосфена.
В этом смысле становится более понятным, почему проект плаваний великого генуэзца был отторгнут Португалией, тамошние короли и капитаны прекрасно разбирались в расчетах и имели обширный опыт практических плаваний, который мысли Колумба - скажем мягко – не подтверждал.
Из вышесказанного понятно, что во время первого плавания команды Колумба взбунтовались не из-за непонятного страха «доплыть до края земли и низвергнуться в пучину». А потому что на кораблях заканчивались еда и вода, и шансы найти припасы рассматривались моряками как почти нулевые. Еще чуть-чуть, и среди экипажей начался бы голод. По сути, Колумба спасло именно существование Америки, хотя он был уверен, что достиг берегов Японии. Именно пополнение припасов на островах Карибского моря и позволило ему благополучно вернуться в Европу. В противном случае экипажи погибли бы от голода и жажды, а корабли – просто утонули бы.
Но вот что Колумбу можно поставить в непременную заслугу – так это использование пассатов, которые в англоязычной литературе часто называют «торговые ветра» (trade winds). Еще португальцы заметили, что на «лошадиных широтах» (по 30 градусов к северу и к югу от экватора) дуют постоянные ветра, направленные с востока на запад. То есть согласно Колумбу задача сводилась к самой простой – попасть в «лошадиные широты» и просто плыть с постоянным ветром на запад.
Но не менее важным был и вопрос возвращения, и здесь Колумб воспользовался португальским опытом. Португальцы к тому времени составили карты ветров, согласно которым получалось, что севернее 30 градуса широты дуют преимущественные ветра, направленные с запада на восток, то есть, идя домой, можно совершить «возвращение из-за моря» (volta do mar), который использовали португальцы при путешествиях в Африку и обратно.
Таким образом, Колумб разработал маршрут, согласно которому при плавании в ту сторону он спускался до Канарских островов (28 градусов северной широты), ловил пассат и следовал на запад. При движении обратно он шел на северо-восток до широты Азорских островов (38 градусов северной широты) и с дующими с запада ветрами достигал Испании.
Единственно, что он не учел (и не знал) – это климатические условия при возвращении. Речь об Азорском максимуме. Как раз в районе Азорских островов находится почти постоянный центр области высокого атмосферного давления, а теплый субтропический воздух резко охлаждается Канарским течением. В результате в Азорском максимуме бури, сильные ветра и шторма – очень частые гости. Собственно, это и произошло при возвращении, когда «Нинья» и «Пинта», покинув 16 января 1492 года открытые американские острова, 13 февраля попали в Азорском максимуме в сильный четырехдневный шторм, и 17 февраля еле-еле смогли достигнуть Азорских островов, бросив якорь в бухте острова Санта-Мария. 23 февраля Колумб покинул Санта-Марию, и опять попал в шторм, который пригнал его в Лиссабон 4 марта. Когда он беседовал с португальским капитаном, тот рассказал ему, что в время этого шторма португальцы потеряли 100 каравелл.
Позже, в 1512 году, испанский конкистадор Хуан Понсе де Леон откроет течение Гольфстрим, которым испанцы и станут пользоваться на постоянной основе все XVI-XVIII века для возвращения из Нового Света в метрополию. Интересно, что французы и англичане про Гольфстрим узнают гораздо позже, во второй половине XVIII века, и будут часто страдать и нести потери, возвращаясь через Азорский максимум.

1962. Улица Горького утром


1963. На Ленинских горах


1964. 7 октября


1964. 7 октября


1964. Дети. Октябрь


1964. Ждем маму у магазина


1964. На бульваре


1964. Прыгалки


1964. 1 сентября


1964. Александровский сад. 7 октября


1964. Александровский сад. 7 октября


1964. Александровский сад. 7 октября


1964. Москва. Библиотека-читальня имени Ивана Сергеевича Тургенева


1964. Москва. Измайлово


1964. Москва. Книжная торговля в Сокольниках


1964. Москва. Май


1964. Москва. Май


1964. Москва. Площадь Свердлова


1964. Москва. Портрет пожилого мужчины


1964. Москва. Преображенская площадь


1964. Москва. Преображенский рынок


1964. Москва. Преображенский рынок


1964. Москва. Преображенский рынок


1964. Москва. Рождественский бульвар


1964. Москва. Сентябрь в Сокольниках


1964. Москва. Строительство Нового Арбата

Это окончание поста с письмом профессора Любищева, в котором тот выносит суровый приговор советской школе и предлагает рецепты для исправления ситуации. Начало поста лежит здесь: https://olegmakarenko.ru/2149590.html

Глава вторая. О причинах невысокого уровня советской школы

Неблагополучное положение средней школы, в сущности, сейчас никем из компетентных людей не оспаривается. Но объяснения этому даются разнообразные.

1) Массовость школы.

Очень часто слышишь мнение, что более низкий уровень современной школы объясняется её массовостью.

В прежнее время якобы поступали только более способные ученики, а сейчас поступают все... Это объяснение не выдерживает самой малейшей критики. Хорошо всем известно, что в прежние времена поступали в среднюю школу не по признаку больших способностей, а по признаку большей материальной обеспеченности родителей. Расширение приёма должно бы было способствовать повышению, а не понижению уровня... В широких народных массах таится огромное количество талантов… Следует иметь в виду, что в прежнее время в университеты принимали просто с аттестатом зрелости или со свидетельством об окончании реального училища и сдачей экзамена по латинскому языку, сейчас в огромное большинство вузов конкурс, так что надо было бы ожидать, что уровень современных студентов будет выше прежнего.

2) Крайний либерализм в отношении учеников и несуразные требования к преподавателям.

…старая школа была характерна очень большим отсевом… В настоящее время наоборот: отсев считается совершенно ненормальным явлением, и за это очень взыскивается с преподавателей. Мало того, стремятся к тому, чтобы в течение всего года не было «неуспевающих», и за обилие неуспевающих соответствующего педагога «прорабатывают»... В наше время преподаватель не отвечал за число неуспевающих...

Большое количество неуспевающих решительно не отражалось на репутации учителя, важен был только результат обучения. Приведу пример из преподавания математики. Мой учитель, незабвенный Антон Феликсович Андрушкевич, отличался тремя качествами: 1) знанием дела и опытностью (он уже был стариком); 2) исключительной строгостью и 3) объективностью. Нередки были случаи, когда по классной работе были такие отметки: ни одной пятёрки, две-три четвёрки, 5-6 троек, остальное – двойки и единицы. Но балл за четверть он выводил не как среднее арифметическое, а по общей оценке…

Про него ходили легенды, что он был участником Польского восстания 1863 года и сражался на баррикадах Парижской Коммуны: по возрасту это подходило...

Возьму для примера Ульяновский пединститут. После первой экзаменационной сессии выясняется, что наибольшее число неуспевающих – на математическом факультете. Это и неудивительно: математические науки наиболее трудны. …Собирается Учёный Совет, на котором «прорабатываются» преподаватели, допускающие такое «безобразие»… Естественно, что надо отличаться совершенно невероятной силой воли, чтобы в таких условиях не снизить экзаменационные требования. В современной школе учителя, подобные моему учителю математики А.Ф. Андрушкевичу, совершенно немыслимы, их, конечно, выжили бы в самый короткий срок…

Приведу несколько иллюстраций деградации ценности отметок. Сейчас имеется очень много медалистов: мы знаем, что в вузы Москвы и Ленинграда подаётся так много заявлений от медалистов, что приходится ограничивать правило, по которому медалисты поступают в вуз... А много ли студентов даже Московского университета способны пользоваться иностранной литературой?.. Я сам отличаюсь средними способностями по языкам и, например, по немецкому языку в средней школе сначала получал тройки, потом четвёрки и лишь в последних классах – пятёрки...

Однако полученных знаний в средней школе оказалось вполне достаточно, чтобы в университете читать свободно литературу и самостоятельно написать первую научную работу на немецком языке. Современная тройка обозначает для большинства предметов нечто много меньшее, чем старая двойка...

Сейчас как будто не вызывает уже сомнения, что с этим положением должно быть покончено: не бояться отсева и не возлагать на преподавателей ответственности за то, в чём они решительно не виноваты. Но… есть и другие факторы, влияющие на уровень знаний выпускников.

3) Перегрузка учеников.

По этому вопросу сейчас много пишут в газетах. Особенно авторитетный характер имеет письмо в «Литературную газету» от 10 мая 1956 года «Это очень важно»... В этом письме авторы бьют тревогу по поводу чрезмерной перегрузки учеников из-за полной невыполнимости школьной программы… Приводятся примеры большого количества часов, которые тратят ученики на школьные задания, например: «Дело доходит буквально до анекдотических случаев. В одной из школ Одессы проделали следующий опыт: предложили преподавателям выполнить уроки, которые они задали на дом своим ученикам. Учителя просидели за этой работой около шести часов!»

Хотя письмо подписано девятью деятелями медицинской науки (действительными членами, членами-корреспондентами, профессорами), но убедительностью эта фраза не отличается. …если одному преподавателю было поручено выполнить задания по всем предметам на данный день, то нисколько не удивительно, что он затратил гораздо больше времени, чем ученик, так как, естественно, что ему приходилось вспоминать многое, а ученики работают систематически.

Но в письме медиков есть одно ценное указание. Приведя пример одной ученицы 9-го класса, которая тратит очень много времени на домашнее приготовление уроков, письмо указывает: «В дни, когда по расписанию есть урок русской литературы (а это бывает 4 раза в неделю), Косенко тратит на подготовку к этим урокам 4-5 часов…»

Среди моих родных и знакомых мне известно много учеников и учениц, которые успешно кончали среднюю школу без всякой перегрузки в занятиях, но верно, что именно литература является наиболее трудоёмким предметом в современной школе…

Теперь коснёмся вопроса о напластовании. Если верить авторам письма, то выйдет, что нагрузка школьников всё время возрастает и, значит, современная нагрузка должна быть много выше прежней. Посмотрим, так ли это... Образцом аттестата зрелости классической гимназии может служить аттестат В.И. Ленина, выданный в 1887 году. Там такие предметы: 1) Закон Божий; 2) Русский язык и словесность; 3) Логика; 4) Латинский язык; 5) Греческий язык; 6) Математика; 7) История; 8) География; 9) Физика и математическая география; 10) Немецкий язык; 11) Французский язык. По всем предметам 5, кроме логики, где было 4. Мы видим – четыре языка (в том числе два древних), вот это действительно нагрузка! Математика не расчленена, но, несомненно, классическая школа давала прекрасное математическое образование: разницы между гимназистами и реалистами в технических вузах по уровню математики, по-моему, не наблюдалось.

Лично я окончил в 1906 году реальное училище, где не было древних языков, а было только два новых языка (французский и немецкий); продолжительность обучения была на год короче. Было уделено больше внимания на технические предметы, рисование, черчение как техническое, так и проекционное (начертательная геометрия). При моём пребывании в школе не было самостоятельного курса химии, краткие сведения по химии сообщались в курсе физики.

Серьёзной перегрузки наши программы не имеют…

4) О догматизме в преподавании.

В современной же школе имеется… вреднейший догматизм – из спорных учений излагают одно, очень часто неверное, преподают это как абсолютную истину. Курс дарвинизма недавно был сплошь наполнен лысенковской, лепешинской и бошьяновской чушью.

Сейчас от самой залихватской ерунды программу немножко почистили, но всё-таки дарвинизм преподаётся догматически, да и само название «дарвинизм» вместо «эволюционная теория» обозначает догматическое требование следовать одному из направлений эволюционной теории.

В той школе, где я имел удовольствие учиться, …лучшие преподаватели давали большой простор критике на своих уроках. Особенно это было выражено на уроках любимого учителя класса, преподавателя истории, Александра Ивановича Боргмана. Хотя он довольно сильно заикался, это не отражалось на внимании, с которым ученики слушали его, как теперь выражаются, «изложение нового материала». Нередко это были настоящие превосходные лекции. Помню такую великолепную лекцию о Вольтере и хорошо запомнились его уроки по русской истории, где он знакомил нас с методами критики исторических источников; часто указывал на такие выводы выдающихся историков (имена Ключевского, Платонова, Голубинского и др. нам хорошо были известны со школьной скамьи), которые совсем не гармонировали с официальными взглядами. Например, при рассказе об убийстве царевича Димитрия он изложил существующие среди историков взгляды: 1) возможно, что никакого убийства и не было, как и было изложено в протоколе следственной комиссии В.И. Шуйского, а был несчастный случай; 2) если и было убийство, то нет серьёзных данных приписывать организацию его Борису Годунову: скорее, в этом виновата клика бояр…

Эти уроки нас приучали к подлинному свободомыслию. Такое же свободомыслие прививалось нам на уроках словесности Александром Ивановичем Яцимирским, впоследствии профессором Варшавского университета: к сожалению, он преподавал в нашем классе только год или два.

5) О положении литературы и системе средней школы.

Как было указано, именно в деле преподавания литературы имеется резкий скачок в смысле увеличения числа часов и требований. Это находится в связи с общим увеличением того значения, которое придаётся сейчас литературе… Несмотря на такие колоссальные усилия, мы знаем, что результат довольно плачевен: большинство учеников, даже получившие хорошие отметки по литературе, беспомощны в деле изложения собственных мыслей, о чём уже говорилось.

Важнейшей причиной этому является догматизация преподавания русского языка и литературы, вследствие чего интереснейший и необходимейший для развития человека предмет превратился в мощное орудие оглупления молодёжи.

…Мне рассказывал один уже пожилой известный писатель, что в средний школе, где он учился, было дано сочинение по роману Тургенева «Отцы и дети». Учитель очень одобрял Базарова и не одобрял Кирсанова и, естественно, ожидал, что сочинения будут написаны в том же духе. Но мой знакомый в то время не любил Базарова, и всё сочинение посвятил его критике и восхвалению Кирсанова. Но так как сочинение было написано последовательно и логично, то учитель вопреки своим симпатиям поставил ему пятёрку…

В чём преимущество свободных тем? Они требуют самостоятельной работы мысли, уменья мобилизовать находящийся в распоряжении ученика запас сведений из всех областей и умения последовательно излагать мысли по непроторённым путям… Значит ли это, что я против литературных тем? Отнюдь нет. Они имеют своё важное место в преподавании и могут способствовать развитию ученика. При отсутствии догматизма здесь тоже имеется простор для развития ума, а кроме того, интереснейший материал для ознакомления с историей русской и мировой общественной мысли – поучительнейшее занятие для молодого ума.

У нас болтают о диалектике на каждом шагу, но в преподавании литературы – никакой диалектики, а ведь диалектика в исходном смысле – искусство спорить, и там, где нет спора, нет и диалектики…

6) О «прохождении» писателей, в частности Пушкина.

Для доказательства догматизма преподавания приведу несколько иллюстраций. Центральное место в преподавании литературы занимает, конечно, Пушкин. Ему посвящается больше часов, чем какому-либо другому писателю (40 часов), при этом (сужу по программе на 1955/56 года) проходятся далеко не все выдающиеся произведения Пушкина: я не нашёл, например, упоминания о таких шедеврах Пушкина, как «Руслан и Людмила», «Полтава», почти нет в программе его замечательных сказок.

Зато особенно тщательно «прорабатываются», оставшиеся в программе произведения, например, «Евгений Онегин». Но «проработка» решительно односторонняя. Она целиком проводится по «высочайше утверждённому» толкованию Белинского, который видел в «Евгении Онегине» Энциклопедию русской жизни…

Пока не изменится эта, не аракчеевская, а павловская система, подлинного прогресса в преподавании литературы ждать невозможно.

7) О художественном анализе литературных произведений.

Ни одного писателя у нас не проходят так тщательно, как Пушкина, но на вопрос у одной юной девицы (окончившей ленинградскую среднюю школу с серебряной медалью) «любит ли она Пушкина», получил ответ: «Нет, не люблю». «Почему?» «Надоел, только и делаем, что проходим Пушкина». И этот ответ вовсе не одинок. Существующий анализ вообще и художественный анализ в частности до того притупляет чувствительность учеников, что они перестают ощущать красоту произведений даже бесспорных художников и обращаются к чтению тех писателей, которых «не проходят»…

Справедливо указывают во многих статьях, что анализ многих современных литературоведов только отбивает охоту к чтению, а не возбуждает интерес. Моё личное мнение, что так называемый «художественный анализ» никакого самостоятельного места в знакомстве с литературой иметь не должен…

8) О догматизме прочих предметов.

Если при преподавании литературы догматизация особенно очевидна, то, пожалуй, не меньший вред она причиняет и при преподавании других предметов, в частности, и математики.

Когда видишь, как решают студенты самые простенькие математические задачи, например, на тройное правило, то убеждаешься, что они заучили схему решения и применяют эту схему. В наше же время нам рекомендовалось не применять заученные правила, а по возможности при каждом конкретном случае проделывать вкратце ход рассуждений, который имел место при выводе правила. От этого сохранилось понимание правила, и его поэтому было очень трудно забыть.

Сейчас же особенно охотно слушают ответы, буквально повторяющие текст учебника: в моей школе даже преподаватель катехизиса требовал от учеников, чтобы ответ излагался своими словами.

9) Подготовка учителей.

Хорошо известно, что очень много мест, в особенности в сельских школах, занято лицами без высшего образования. В отношении иностранных языков дело обстоит особенно плохо: очень часто из-за отсутствия сколько-нибудь подготовленного преподавателя язык вовсе не преподаётся или преподаётся совершенно неподготовленным лицом.

При существующей системе «выполнения планов» по выпуску определённого количества педагогов очень высок процент мнимых дипломов...

Опыт работы с заочниками привёл меня к твёрдому убеждению, что они резко разделяются на две категории. Одна группа заочников – почтенные опытные учителя, по каким-либо причинам вовремя не оформившие диплома. На экзаменах они показывают знания, как правило, более высокие, чем средние студенты из стационара... Но есть другая, более значительная категория заочников, которые в заочном обучении видят гораздо более лёгкий путь получения диплома высшего учебного заведения…

Но и в отношении стационарных вузов дело вовсе не обстоит благополучно. В прежнее время только учителя начальных училищ готовились в специальных педагогических заведениях. Преподавателей же средней школы в подавляющем большинстве готовили в университетах. В настоящее время главная масса учителей готовится в педагогических институтах, где очень большой удельный вес занимают специально педагогические предметы: психология, педагогика, история педагогики, методики преподавания и, наконец, очень обширная педагогическая практика…

Я лично считаю, что современные педагогические институты обладают следующими недостатками:

а) Перегрузка педагогическими предметами.

Педагогические предметы отнимают очень много времени и в особенности педагогическая практика на старших курсах… Мне пришлось преподавать при пятилетнем сроке обучения, но при четырёхлетнем нагрузка разными предметами не по специальности на четвёртом курсе была такова, что на специальные предметы оставалось очень немного часов.

б) Бедность содержания педагогических предметов.

…Я имел честь быть шесть лет председателем государственной испытательной комиссии (во Фрунзе и в Ульяновске), и так как экзамен по педагогике является обязательным для каждого выпускника, то я прослушал всего не менее 400 ответов по педагогике и в числе их было много десятков оценённых на «отлично»…

С полной ответственностью могу заявить, что более бессодержательного курса трудно себе представить, и всегда поражался тому искусству, с которым преподаватели педагогики ухитрялись наполнить такой водой огромное число часов, отводимых на их «науку»…

в) Гипертрофия политических предметов.

…Помимо большого числа часов, отводимых на политические предметы по плану, они требуют гораздо больше времени для своего прохождения, чем другие предметы… политические предметы для каждого из своих семинаров (а они продолжаются все четыре года) требуют от каждого студента очень значительного объёма обязательной и часто очень трудной литературы. В Ульяновском институте пробовали подсчитывать, сколько страниц должен проконспектировать студент каждую неделю. Оказалось, что часто требуется около ста страниц и притом таких трудных текстов, как «Капитал» Маркса и др. Сколько требуется времени, чтобы проконспектировать как следует такой объём? Неоднократно на лекциях приходилось наблюдать, что студенты пишут свои «конспекты». Это, конечно, не может не отражаться на освоении лекций, но ещё больший вред заключается в приучении к механическому «мозаичному» конспектированию…

г) Недостаточное внимание предметам своей специальности.

Многие педагогики считают, что для будущего педагога самым важным является овладение педагогическими науками, и эта точка зрения фактически проводится в жизнь. Им вторят представители политических наук, говоря, что будущий воспитатель молодёжи в первую очередь должен быть хорошо идеологически подкован, …и в результате преподавание по специальности будущего педагога остаётся на положении пасынка: что останется…

В Ульяновском пединституте дело доходит до того, что подымается вопрос о полном исключении курса гистологии и эмбриологии. …в план педагогических институтов вводится курс сельскохозяйственных машин, а борьба за наглядное обучение привела к введению ещё небольшого курса по овладению техникой кино. Сомневаюсь, чтобы такая окрошка предметов могла способствовать повышению уровня преподавателей. Казалось бы, ясно, что преподавать биологию в средней школе должен образованный биолог, а преподавать основы сельского хозяйства – образованный агроном, но министерству просвещения это, видимо, не ясно.

д) Трудности повышения квалификации учителей.

Вряд ли требуется доказывать то положение, что для всякого окончившего вуз нельзя говорить о «законченном» образовании…

Я, со своей стороны, как и многие мои товарищи, считаю, что университет готовит лучше преподавателей, чем педагогический институт, и дальнейшее развитие педагогического образования должно идти по пути снижения педагогических и политических предметов…

В огромной армии учителей Советского Союза имеются лица, получившие весьма различное образование: старые университеты, советские университеты, педагогические, учительские институты... Очень было бы полезно организовать массовую проверку результатов их работы путём определения качества ответов учеников, получивших подготовку у учителей различного образования…

Эта работа по плечу солидному учреждению и было бы очень полезно, если бы Академия Педагогических наук взяла на себя это дело…


Глава третья

Практические предложения

Выводом из всего изложенного будет констатация положения, что наша средняя шкода серьёзно больна, и что необходима весьма радикальная перестройка, необходимо проведение следующих мероприятий для поднятия средней школы, ...для поднятия общего уровня нашей культуры.

А. По средней школе

1) повышение авторитета учителей и директоров школ, освобождение их от каких-либо общественных нагрузок, не связанных со школой;

2) повышение строгости требований, ликвидация маниловщины. Обязательность среднего образования надо понимать в смысле предоставления всем возможности учиться, но не обязательства для учителей довести до аттестата зрелости каждого лентяя;

3) прекращения равнения на отстающих: из того, что известной части учащихся средняя школа непосильна, не следует, что надо снижать программу до их уровня: надо дифференцировать школы по способностям учащихся;

4) создание разных типов школ: математического направления, филологического и технического. Разветвление может происходить на уровне 5-7 классов;

5) проведение на деле, а не только на словах борьбы с догматизмом и зубрёжкой;

6) развитие самостоятельного логического мышления, уменья правильно и последовательно излагать свои мысли; слияние русского языка и словесности в один предмет, доминирование свободных тем над литературными;

7) введение сочинений и классных работ по всем или почти всем предметам;

8) борьба с шаблонностью уроков; прекращение мелочной опеки над преподавателями: критерием удовлетворительности работы преподавателя должны быть выпускные экзамены, вводимые комиссиями, посторонними данной школе;

9) прекращение существующей практики, при которой на каждом уроке даётся новое задание.

Б. По подготовке педагогов

10) …резкое сокращение педагогических предметов; приобретение педагогических навыков путём стажировки под руководством опытных педагогов;

11) увеличение объёма и значимости специальных предметов за счёт резкого сокращения политических предметов; увеличение требовательности на экзаменах по специальным предметам;

12) прекращение боязни отсева: выпуск меньшего количества специалистов;

13) постепенное увеличение академической свободы в вузах наряду с повышением уровня подготовки студентов и пересмотров состава ведущих вузов;

14) углубление преподавания за счёт развития дисциплин, способствующих правильному и точному мышлению;

15) научное исследование сравнительной ценности различных форм подготовки учителей;

16) большая строгость в приёме в заочные вузы;

17) общее повышение научного уровня в вузах, связанное прежде всего со свободой научного мышления, прекращение цензуры и расширение в несколько раз печатной, научной продукции.

Александр Любищев

г. Ульяновск, 9 декабря 1956 г.

В газете «Ведомости» опубликована последняя статья основателя Центра анализа стратегий и технологий (ЦАСТ) Константина Макиенко о продвижении француского истребителя Dassault Rafale на мировом рынке вооружений.




Истребитель Dassault Rafale (с) Dassault Aviation


Недавнее решение Хорватии о выборе французского истребителя Dassault Rafale в длительно идущем тендере на закупку 12 современных западных самолетов для замены истребителей советского производства МиГ-21 стало еще одним достижением в настоящем каскаде экспортных успехов Rafale в последние несколько лет.

В конце апреля было подписано новое крупное соглашение о закупке 30 истребителей Rafale Египтом (в дополнение к 24 уже поставленным), а в январе новым заказчиком французского самолета стала Греция, заказавшая 18 машин. Ведутся переговоры о возможности продажи 36 самолетов Rafale Индонезии, а практически все настоящие получатели этих истребителей (Египет, Индия и Катар) планируют приобретение дополнительных партий этого типа. Более того, Rafale предлагается даже Украине. Rafale стал новым экспортным хитом французского ВПК и превращается в один из самых продаваемых на мировом рынке истребителей поколения «4++».

Эта ситуация тем более удивительна, что еще десятилетие назад Rafale выглядел как заведомый аутсайдер глобальных продаж в сегменте боевой авиации. Начав с поставок в сухопутном варианте ВВС Франции в 2004 г., Rafale в последующие несколько лет последовательно проиграл тендеры в Южной Корее, Сингапуре, ОАЭ, Марокко, Швейцарии и Бразилии. Эта череда поражений выглядела удручающе. Для компании Dassault Aviation ситуация была тем более серьезна, что в 2007 г., расчищая путь для продвижения Rafale на рынке, фирма прекратила производство своего предыдущего истребителя Mirage 2000 и отказалась от его дальнейшей модернизации, несмотря на сохранявшийся определенный спрос на этот самолет. В результате, убив свою предшествующую удачную модель, Dassault Aviation не могла продать новую.

Если поражения в Южной Корее и Сингапуре можно было списать на американское влияние (эти страны выбрали продвинутые версии американского истребителя Boeing F-15E), то во всех других случаях проигрыш французов был чистым. Руководству Dassault казалось, что, раз они имеют прекрасный самолет, он будет продаваться сам, выезжая на славе марки Mirage. При этом Rafale получил устойчивую славу самого дорогого истребителя поколения «4++», цена автоматически перемещала его вниз списка конкурентов в тендерах и заставляла шарахаться от него других потенциальных заказчиков. Французы откровенно высокомерно вели переговоры, не стесняясь завышать характеристики самолета, вводя заказчиков в заблуждение, а в политическом отношении позволяя себе даже «кидать» партнеров, как это произошло с бразильским президентом Лулу да Сильва, когда они отказались в последний момент от уже согласованной поддержки его инициативы по иранской ядерной программе, – в результате Rafale оказался в Бразилии за бортом, несмотря на то что был фаворитом местных военных и промышленности.

Сам самолет долгое время оставался весьма сырым, одной из главных причин чего были небольшие темпы поставки его ВВС Франции и отсутствие экспортных заказов. В мировых авиационных кругах распространялись сведения о недостаточной надежности установленных на Rafale двигателей Snecma M88, проблемах с интеграцией оборудования и небогатой номенклатуре носимого истребителем вооружения. Производственные мощности Dassault к середине 2010-х гг. позволяли выпускать смешные 12–15 самолетов в год, а потенциальным клиентам предлагалось, по сути, самим раскошелиться на расширение производства Rafale на заводе в Мериньяке – с вбиванием этого в цену контракта.

Надо отдать должное французской стороне – она сумела в итоге провести всеобъемлющую и эффективную работу над ошибками, давшую теперь превосходный результат. Кропотливая и масштабная работа позволила довести самолет, повысив его характеристики. Что еще более важно, Dassault при обильном государственном финансировании запустила циклы практически непрерывной модернизации и совершенствования машины, последовательно создав модификации Rafale F3, F3R, а теперь начав и испытания версии F4.

На Rafale были внедрены радиолокационная станция с активной фазированной антенной решеткой, современные средства радиоэлектронной борьбы, новые контейнеры навигации, целеуказания и разведки, на экспортных версиях по желанию заказчиков начата интеграция систем посторонних производителей (в частности, израильских), а не только французских. Архитектура бортовых систем истребителя была сделана более гибкой и открытой. Самолет получил внушительный спектр управляемого авиационного оружия (включая дальнобойные европейские ракеты класса «воздух – воздух» Meteor, крылатые ракеты Scalp/Black Shahine, управляемые бомбы AASM и других типов). Успехам Dassault и министерства вооруженных сил Франции по модернизации Rafale способствовало то обстоятельство, что это единственный (и единый) производимый сейчас французский боевой самолет, на совершенствовании которого можно сосредоточить все ресурсы, не распыляя их на несколько типов.

В последнее десятилетие Rafale также получил широкий опыт боевого применения, будучи обкатан в действиях в Афганистане, Ливии, Сирии, Ираке, Мали.

Действия французов по продвижению и продажам самолета стали тоже намного более гибкими. В первую очередь была внедрена льготная схема продаж через кредитование контрактов пулом ведущих французских банков, получающим под основную часть суммы государственные кредитные гарантии французского казначейства. Фактически это стало государственным финансированием экспортных контрактов, и именно таким образом были заключены оба соглашения на поставку Rafale Египту, а теперь контракты с Грецией и потенциально с Хорватией – и предлагается поставка Украине. В сочетании с общим снижением цены, запрашиваемой за самолет, это сделало Rafale доступным для стран, которые раньше и помыслить о нем не могли. Показательно, что первым иностранным заказчиком Rafale в 2015 г. выступил Египет.

Важным новшеством стало предложение на экспорт Rafale небольшого возраста из наличия ВКС Франции с последующим их планируемым замещением в составе французской авиации специально заказываемыми самолетами нового производства. От этого выигрывает и заказчик, получающий вполне новые самолеты по относительно низкой цене, и ВКС Франции, которым эта процедура позволит освежить свой парк Rafale. Именно подержанные Rafale из наличия в основном и собираются брать Греция и Хорватия. При этом очевидно, что данная схема, по сути, является прямым кредитованием экспортных продаж в счет оборонного бюджета Франции.

Французская сторона, изменив своему прежнему высокомерию, стала более гибкой к требованиям потенциальных заказчиков по трансферту технологий и изменению технического облика машины, в том числе с возможным использованием оборудования клиента, а также к пожеланиям относительно встречных офсетных сделок (что является особым пунктиком для той же Индии).

Но главное – в продажах Rafale французы пошли по русскому пути, поняв наконец, что торговля оружием – это не чистый бизнес, а продолжение внешней политики или геополитики, если мы не боимся этого заезженного слова. Характерно, что оба уже заключенных в этом году контракта на продажу Rafale (второй египетский и первый греческий) были заключены на откровенно антитурецкой подкладке и им способствовала резко враждебная позиция Франции по отношению к режиму турецкого президента Реджепа Тайипа Эрдогана. По сути, поставки Rafale цементируют де-факто уже сложившийся в Восточном Средиземноморье антитурецкий альянс Франции, Египта и Греции. Дрейф Франции в сторону антикитайской позиции, безусловно, усиливает позиции Rafale в Индии (уже заказавшей 36 машин) и Индонезии. Наконец, рядом стран Rаfale рассматривается и как принципиально не американское решение. В целом продвижением Rafale на мировом рынке активно занимается все высшее руководство Франции, включая французских президентов.

Характерно, что таким образом причины нынешних успехов Rafale на мировом рынке в некотором роде повторяют причины прежнего успеха экспортных продаж российского семейства истребителей Су-30 (особенно их иркутской ветви Су-30МКИ/МКМ). Это современность и доведенность платформы, гибкость в отношении технического облика, интеграции и комплектации по желаниям заказчика, готовность к трансферту технологий и встречным офсетным решениям и активная политическая поддержка продвижения самолетов, в том числе на самом высоком государственном уровне. Продолжение неослабного внимания ко всем этим факторам позволит российской боевой авиационной технике и дальше поддерживать желательный уровень экспортных продаж и выступать в эффективной конкуренции на рынках с таким успешным сейчас в этом отношении истребителем, как Rafale.

Жители Бреста нашли необычный способ заработка на юбилейных монетах.



Как известно, все юбилейные монеты обязаны принимать по номиналу при всех видах платежей без всяких ограничений. Это и решили проверить и на этом заработать двое жителей Беларуси.

Суть схемы заработка простая: покупатель приходит в магазин, пытается расплатиться необычной прямоугольной монетой, ему отказывают, он подаёт иск о возмещении морального вреда.

Первый раз с квадратной монетой и ее владельцами брестские продавцы столкнулись в сентябре 2020 года. В небольшой продовольственный магазин зашли мужчина и женщина, набрали в корзину продуктов и подошли к кассе, заранее приготовив телефоны, чтобы снимать своё общение с кассиром. Для расчёта подали прямоугольную металлическую пластинку, на обеих сторонах которой было что-то изображено. Кассир не поняла, что это такое, проконсультировалась с коллегой, та тоже не определила металлический прямоугольник как деньги. Покупатели потребовали жалобную книгу.

"Я посетила ваш магазин с целью приобретения продуктов питания для себя и детей. На кассе при расчете я предъявила монету НБ РБ номиналом 20 руб. ("Палеалітычная Венера. Касцёнкі"). Однако два кассира и зав. магазином в категоричной форме отказали мне в расчёте. Пояснив, что это не деньги… Я считаю, что были нарушены мои права как потребителя. Прошу Вас возместить мне моральный вред в размере 600 бел. руб.", - написала покупательница в жалобной книге.

Через несколько дней женщина принесла в суд заявление, где описала, как из-за того, что памятную монету не приняли к оплате, её ребёнок остался голодным, домашние высказали ей недовольство, а у самой женщины разболелась голова. В иске она требовала компенсацию всё в те же 600 рублей.

После этого иски посыпались как из ведра. Несколько заявлений написал мужчина, несколько – женщина. Брестские продавцы уже были наслышаны о странной парочке со странной пластинкой. Но даже в тех магазинах, где "Палеолитическую Венеру" опознавали и соглашались принять к оплате, мужчина и женщина монету не отдавали и всё равно писали жалобы на то, что их отказались обслужить, а потом обращались в суд.

Суд Ленинского района Бреста решил в иске Галины о защите прав потребителей к продовольственному магазину и сети цветочных торговых точек отказать.

С неё ещё взыскали 450 рублей в пользу сети цветочных магазинов - за оплату юридической помощи и пошлину в доход государства - 174 рубля. Судья решил, что женщина злоупотребила правами потребителя. Юристы между собой называют такие действия, когда потребитель предъявляет необоснованные требования и претензии, "потребительским экстремизмом". На конец мая назначено рассмотрение шести исков мужчины к разным магазинам всё из-за той же монеты, пишет издание.

https://vk.com/tisercoins?w=wall-69176284_469043

Какое-то неоднозначное ощущение от прочитанного. Вроде и продавцы должны знать, какие деньги находятся в стране в данный момент времени - как и все люди, которые работают с наличными деньгами. Но и смысл подобных "флешмобов" тоже непонятен - зачем трепать нервы себе и другим людям, если заранее знаешь, какой будет результат? Может, одна женщина действительно попала в неприятную ситуацию, и данная памятная монета была единственными деньгами, которые у неё оказались в это время, но другие, как видно, просто решили "хайпануть", что называется. Как бы там не было, первопричина - незнание продавцов о том, что подобные монеты также являются законным платёжным средством, как и бумага с "железом".

Если кто не в курсе, 20 белорусских рублей - это сейчас 590 российских рублей. А такая памятная монета, если она в капсуле и в идеальном состоянии, стоит намного дороже номинала. Самое дешёвое предложение сейчас - 3000 российских рублей.

А как вы считаете - кто более прав в данной ситуации? Покупатели с памятной серебряной монетой или продавцы, отказывающиеся принимать её к оплате?

В учебном пособии для МГИМО (Чугров С.В. Эпоха постправды как новая реальность) термин объяснен так: Слово «постправда», названное в конце 2016 г. компанией Oxford Dictionaries «словом года», отражает постмодернистскую модальность, деформированное состояние сознания, в котором стереотипы уже полностью потеряли связь с реальными образами.
https://mgimo.ru/library/publications/strategicheskie_kommunikatsii_v_tsifrovuyu_epokhu/
Интересно, что в том же 2016-м широко известный выпускник МГИМО, миллиардер Алишер Усманов (происходящий из партийной номенклатуры Узбекской ССР) предъявил миру кристально-чистый идеально-понятный пример политического применения постправды:

"Русский народ не уступит! Санкций там, нормы, права. Какие? У нас всегда норма - 125 грамм хлеба в сутки, и право победить! Вот это и будет ответом на санкции их"
https://newrezume.org/news/2016-11-08-17353

Конечно, Усманов - не первый из представителей олигархии, призывающий весьма небогатое и не очень-то благополучное население - пострадать за его интересы, за его миллиардное состояние, и за его гипертрофированные амбиции (потому что в схеме постправды он отождествлен с Сакральной Родиной, Священным Отечеством, и т.п.).
Он лишь продолжил эту политическую традицию, начавшуюся с античных времен и без изменений дожившую до эпохи мировых войн.
Отрадно и почетно умереть за отечество. Гораций. На латыни: Dulce et decorum est pro patria mori. «Красиво и сладко умереть за отечество» (Carmina III 2, 13). Часто использовавшийся в газетах Первой мировой войны лозунг; также заглавие горько ироничного стихотворения английского поэта Уилфреда Оуэна «Dulce Et Decorum Est» об этой войне.
https://aforisimo.ru/pro-voynu/3609.html

Текст правдивого, в стиле черной иронии, стихотворения Уилфреда Оуэна - тут:
http://eng-poetry.ru/Poem.php?PoemId=1464
В ходе Первой Мировой войны, постправда стала тускнеть, тем более, что Ленин весьма резонно заметил, что враг у воюющих солдат - не в окопах перед ними (где такие же рабочие и крестьяне), а у них за спиной (где правящая олигархия, в интересах которой ведется эта война). Тезис тривиальный, ставший понятным мгновенно, и вызвавший серьезные последствия в плане классовой борьбы во всех странах, которые были втянуты в Первую Мировую войну.
По итогу Второй Мировой войны, постправда уже вынуждена была маскироваться, и публично отказываться от самой себя в целях самосохранения.
См. историю строфы "Германия, Германия превыше всего"
https://www.dw.com/ru/почему-не-поют-две-трети-немецкого-гимна/a-19504575

Далее в истории наблюдается примерно 70-летний период (с 1945 по 2015) политической криптопостправды, т.е. когда постправда вела себя осмотрительно, и потому более-менее успешно притворялась правдой. Но постправдивая политика, в силу психической патологии персон, проводящих ее, не может долго оставаться в крипто-позиции. Она стремится стать проявленной. И тут сразу возникает проблема.

Приведенное высказывание Алишера Усманова удобно для разбора этой проблемы по пунктам.
1. Полное несоответствие признаков оратора - признакам того сообщества, о котором или от лица которого или об интересах которого он говорит.
2. Запредельная ложь о жизни, истории и ценностях сообщества.
3. Изумительная явность в декларации своих интересов в ущерб интересам сообщества.
В принципе так же можно было разобрать высказывания Клауса Шваба, Марка Цукерберга, или Билла Гейтса в пятилетку раскрытия постправды 2016 - 2021.

Постправда проявилась именно как постправда, как самостоятельный феномен, как стратегия абсолютно-ложной рекламы, заведомо направленной на обман аудитории и во вред ей ради выгоды заказчика (который нередко сам выступает оратором постправды).
В таком варианте постправда теряет возможность удерживать политические позиции иным способом, нежели прямая вооруженная сила, примененная к сообществу. Как показала история, такой метод действует, как правило, недолго и завершается люстрацией.

Вместо эпилога:

Доктор: Все эти дни я рылся в старинных трудах о людях, потерявших Тень. В одном исследовании автор, солидный профессор, рекомендует такое средство: хозяин тени должен крикнуть ей: «Тень, знай свое место», и тогда она опять на время превращается в тень.
Учёный: Что вы говорите! Да ведь это замечательно! Все увидят, что он - Тень. Вот! Я ведь вам говорил, что ему придется плохо! Жизнь – против него.
(Евгений Шварц. "Тень")
http://opentextnn.ru/old/man/index.html@id=4266

...Такие дела...

Здравствуйте, Яна!
Пишу вам в вашу рубрику, чтобы обсудить мою проблему. У вас всегда пишут, что надо серьезные вопросы обсуждать "на берегу". А что, если какой-то вопрос в голову не пришло обсудить, а теперь оказывается, что сильно не совпадаем?

Мы с мужем поженились 4 года назад. Во всем совпадали - какие планы в профессии, как и где хотим жить. Оба очень хотели детей (все еще хотим, у нас первенец, но мы хотели бы двоих-троих). Но вот наш ребенок родился, и оказалось, что не совпадаем. Муж разрешает ребенку абсолютно все, очень балует. Слова "нет" не существует вообще. И самое ужасное - если я что-то запрещаю, он тут же разрешает. Он и привык - если мама сказала нет, надо просто переходить к папе. Во-первых я чувствую, что из-за этого ребенок "больше любит папу". Конечно, там же сплошные поблажки. Во-вторых = волнуюсь, что он подрывает мой авторитет. Если я что-то запретила, а он отменяет мои решения, значит мое слово веса не имеет? В третьих - трудно управлять ребенком, который не знает границ. И я в корне не согласна с таким подходом. Я считаю, что он так его испортит, и потом бед не оберешься. И самое главное - когда он становится совсем невыносимым (на голову садится, конечно же, от вседозволенности) и мужу самому становится тяжело и неприятно, он быстренько перевешивает его на меня и говорит "сделай что-нибудь". Ну что я могу сделать. Я пытаюсь успокоить. Если ребенок настаивает на чем-то, что не может получить, сопротивляюсь, пока он просто не доорется до предела, пытаюсь конечно отвлекать (но он уже вредный, не хочет отвлекаться от своей цели, помнит, чего добивался). Скандалим, я с ним прыгаю-бегаю, пытаюсь как-то разобраться. А когда он немного успокоится, приходит муж и берет на ручки. И он такой весь несчастный на него залезает и утыкается - мол меня тут мучили, наконец ты пришел и меня спас.

С мужем пыталась разговаривать. И серьезно разговаривать. И скандалить. Я даже уже несколько раз сказала в отчаянии, что я с ним разведусь. И, знаете, если это не изменится, я правда разведусь. Мне страшно представить, что вырастет из нашего ребенка, если его вот так воспитывать. Я не хочу, чтобы у меня вырос человек, который вообще не умеет справляться ни с какими отказами, трудностями или дискомфортами, только бы немедленно любой ценой получить желанное. Я много читала, что именно такие люди часто становятся наркоманами или алкоголиками, или другим зависимостям отдаются, потому что склонны снимать любое напряжение любой ценой.

Мой муж всегда казался мне адекватным человеком. пока не вылезло вот это. Во всех разговорах об этой проблеме он говорит "ничего не могу с собой поделать, я его просто люблю и хочется сделать, чтобы ему было хорошо". Взрослый же умный человек, и вдруг такой детсад, хотя я так и эдак объясняла, что он НЕ делает ему так лучше. Как вы думаете, есть какие-то способы еще убедить мужа, что надо менять свое поведение? Или все?


***

Здравствуйте!
Вы уже говорили, объясняли, скандалили и даже пригрозили разводом. И вас все еще не услышали и не поняли? Я не знаю, есть ли еще шанс убедить вашего мужа. Все бывает. Но прогноз пессимистичный.

У меня тут есть одна только идея. (Если она не сработает, то я не знаю.) Предлагаю вам оставить мужа наедине с ребенком, на подольше. Чтобы не было вообще никакой возможности спихнуть его вам, когда его поведение станет невыносимым, и он сам отвечал за все. Найдите повод куда-то уехать без них - на недельку, например. Или хотя бы на несколько дней. Я часто видела, как такие штучки заканчивались, когда человек оставался совсем наедине с таким ребенком. Он так и эдак баловал, ему все больше садились на голову (это ведь свойственно детям). И в какой-то момент приходило осознание, что если дальше так будем продолжать, жизни никакой не будет. И часто именно у таких людей резко включалась такая строгость, что аж удивительно. Как достанет - так достанет. И, если поможет - для закрепления успеха почаще оставлять ребенка отцу. Чтобы вас не было рядом от слова совсем. Если не на несколько дней, то хотя бы на какое-то значимое количество часов. Чтобы ребенок получил возможность проявить себя в полной мере. :-) И отцу приходилось реагировать адекватными мерами.

Вот такой у меня есть рецепт - я видела, как такое очень помогает.
Желаю вам, чтобы помогло!

Когда Иисус Христос впервые появился на экране? А кто его первым сфотографировал? (Верней, актера в гриме). Изучаем относительно современные жанры искусства.



В прошлый раз мы посмотрели древнейшие изображения Иисуса в классических техниках изобразительного искусства: первую мозаику, фреску, статую и проч. Но все-таки многие, в том числе весьма популярные материалы, остались неохваченными. Давайте охватим!


ТЕКСТИЛЬ
Поправки в терминах от знатоков этого ремесла приветствуются!

Ткачество
(300-700 годы)

Наверняка узорные тканые изображения с Иисусом Христом создавались и ранее, но, сами понимаете - вопрос сохранности. Древнейшие дошедшие до нас христианские ткани сохранились благодаря тем же уникальным климатическим условиям, что и фаюмские портреты, т.е. в сухих захоронениях в Египте. Конкретно -- в коптских.

Фрагментов коптских... назовем их условно "коврами" найдено очень много. Точно датировать их сложновато. Кроме того, отдельной фигуры Иисуса, судя по всему, они не очень любили, по крайней мере, банальный поиск ничего не дает.

Вот немногое, что можно найти. На этом клочке мужская фигура по центру, может, изображает Христа (а может, святого какого-нибудь).

Coptic textile fragment, 300-700. Spencer Museum of Art, 1928.0018


Христа легче идентифицировать, если есть какая-то конкретная сцена жития.

Например, вот "Поклонение волхвов" (7-8 век, Музей Мартина фон Вагнера).

Да, я подчеркиваю, что это именно Поклонение волхвов, более того, ученые уверены, что здесь изображены именно люди. Таким образом, Иисус сидит тут на коленях у матери, глазастенький такой.



А вот эта ткань, по мнению исследователей, представляет сцены из жизни Христа. В частности, во втором регистре предположительно сцена Крещения - т.е. он эта маленькая голенькая фигурка.

Т.н. "Туника Клави" (7-8 век, Думбартон Оакс).


(Вот внятная статья про коптский текстиль, англ. яз).

Таким образом, общепринятого лидера среди безворсовых ковров с вытканным рисунком у нас нет, но общее представление мы получили. Переходим к более внятным техникам.

Вышивка
(ок. 1018-1024 гг.)

Вышивание с помощью игл в Европе распространилось позже, в частности, потому что сначала стальные иглы стоили адских денег, до начала 11 века их вообще везли аж из Индии, и только потом смогли наладить местное производство (источник).

Нагуглить древнейшую вышивку с Христом тоже не так уж и просто. Интернет утверждает, что древнейшей английской вышивкой является стола и манипула св. Катберта, между 909-916 гг. (Даремский собор), найденные в его раке. Датировка четкая, поскольку на одеяниях вышито, какой король ему их подарил. Однако, хотя на них несколько фигур святых и пророков с нимбами, Иисуса нет. Есть только Десница Господня, высовывающаяся из сегмента неба, и то - лишь судя по описаниям, сама я глазами ее не нашла.








(Впрочем, интернет не прав: еще более древней английской вышивкой являются т.н. Maaseik Embroideries 9 века (одеяние святых сестер по имени Harlindis and Relindis). Но Христа там тоже нет).



фото отсюда, интересная подробная статья


Вышивки отдельно, без основы





Перейдем к другим древним вышивкам. В списке 7-10 веков ничего нужного нам нет. Теперь к 11 веку. На память сразу же приходит "Ковер из Байе" (1070-е), в многометровом обилии фигур которого теоретически мог затесаться Христос. Но нет, даже автор специальной статьи о религиозности этого гобелена его не упоминает.

Но выбор уже намного богаче (эффект появления местных стальных игл в регионе?).
Остановлю его на этом предмете начала 11 века.

"Звездная мантия Генриха II", ок.  1018–1024, Регенсбург. Музей Бамбергского епископата


Ткань основы более поздняя, золотое шитье на нее было переложено.



Однако тут Христос представлен в виде мелкой фигурки, практически символически.
Давайте для красоты возьмем какую-нибудь вышивку, где уже настоящая "икона".

Жиронский Гобелен Творения (Tapís de la Creació), 11 век. Жиронский собор (как и в случае с предметом из Байе, слово "гобелен" не описывает технику на самом деле).


Особенно хороши крокодильчики (или черепашки?). А Иисус крупно вот такой, молоденький.



Лицевое шитье
(1389 год)

Патриотично выделим древнерусское лицевое шитье в отдельную подгруппу. Как подсказал нам в прошлый раз brat_chik_2, это работа вел. кн. московской Марии Тверской, супруги князя Симеона Гордого. Более того, это древнейшее сохранившееся русское шитье вообще.

«Спас Нерукотворный с предстоящими». ГИМ


На этом с текстилем заканчиваю, макраме брать не буду.
(Хотя можно поискать бисер).

КАРТИНЫ

Темпера
(ок. 1100 года)

В прошлый раз я показала древнейшую икону, 6 век. Однако она написана с помощью восковых красок (в технике энкауистики), поэтому мы можем чувствовать себя совершенно свободно в поиске образов Христа, написанных темперой. Однако, чтоб не повторяться, пусть это будут не иконы по византийскому канону, а нечто иное.

Темпера (краски на основе яйца) появились рано. Древнейшие примеры использования, согласно проведенным химическим анализам, знаменитое "Тондо Северов" (2 век) и фаюмский портрет в лондонском музее Петри (4 век). Но нас интересуют западноевропейские картины.

Возрождение живописи на Западе после темных веков происходит в 7 веке. Сначала они ввозили иконы из Византии и писали им подражания. Вот пишут, что в 12 веке станковая живопись (точнее, религиозная живопись на деревянных досках) получает толчок к развитию из-за новых литургических практик в католицизме: священник и паства теперь находятся по одну сторону от алтаря, оставляя пространство позади алтаря свободным для показа святого образа. В другом месте пишут, что прогрессу также способствовала резня Четвертый крестовый поход, когда в 1204 году крестоносцы привезли в Европу множество мобильных икон, награбленных в Константинополе, и католики-потребители искусства узнали, что ими удобно пользоваться.

Самые ранние "картины" с Христом являются, видимо, итальянскими. Поскольку до 11 века южная часть полуострова была византийской, художественные связи были очень тесными, и в религиозной живописи царил т.н. "итало-византийский стиль" (maniera greca). Работы, написанные в этой манере, на первый взгляд трудно отличимы от православных. Но потом итальянцы раскачиваются, в конце 13 века уходят от него, впадают в Ренессанс, и постепенно изобретают реалистическое искусство, становясь в этом гегемоном.

Я не нашла итальянских "картин" 10 и 11 веков, а вот в там 12 веке происходит резкий всплеск в жанре "расписных крестов" (crocifissi dipinti), которых на протяжении века создают очень много, да и в последующие века не бросят писать.

Вот один из ранних, найденных мною. Пишут, что он уцелел, потому что это -- реликвия, связанная с житием св. Франциска Ассизского.

"Распятие св. Дамиана" (Crocifisso di San Damiano), ок. 1100, Базилика св. Клары, Ассизи.


Принять это за византийское изделие уже нельзя, хотя влияние соседа очевидно. Романская манера, типичная для эпохи.



Однако полностью утратить привкус византийского канона живопись Италии сможет только в эпоху Ренессанса. "Реалистичных" картин темперой этой эпохи я вам показывать не буду, поскольку их появится слишком много одновременно, и рекордсмена выделить невозможно.

Масло
(1410-1415 / 1420-1425)

Древнейшие примеры использования масляной техники живописи нашли в Афганистане 7 века в буддийских фресках, но нам это не пригодится. В Западной Европе изобретателями считаются нидерландцы в 15 веке. Мнение, что это был конкретно Ян ван Эйк, сейчас считается преувеличением, однако он явно способствовал распространению техники. Самой ранней его работой из уцелевших является "Гентский алтарь" (1432), где мы видим Бога во всей красоте, но это явно не первая работа маслом в Нидерландах, а результат уже длительного прогресса.

Видимо, первого Христа маслом написал либо он, либо его соратники-современники Рогир ван дер Вейден и Робер Кампен.
Из их работ самое раннее, что я вижу, это картина, традиционно приписываемая последнему.

Робер Кампен. "Зейлернский триптих", 1410-1415 / 1420-1425. Галерея Курто, Лондон


Очевидно, что тут мастерство тоже не на пустом месте: рука отлично набита то ли темперой, то ли графикой (иллюминированными миниатюрами), прекрасная тонкая готическая манера.

***

СКУЛЬПТУРА

Архитектурный рельеф
(около 1130, между 1120 и 1146)

В прошлый раз мы подобрали кандидатов на старейшую мраморную статую и рельеф (позднеатичных), и посмотрели ранние деревянные статуи -- средневековые распятия (которые с натяжкой можно посчитать все-таки высоким рельефом).

Однако первую средневековую статую, чтобы каменную и отдельностоящую, я вычленить не смогла.
Но давайте все-таки сформулируем, как мы дошли до таких образов Христа, какие привычны нам по скульптуре Антокольского. Итак, античность кончилась, каменная скульптура умерла, потому что слишком напоминала христианам языческих идолов. Тех, что находили, уничтожали. Рельефы продолжали существовать, как в архитектуре, так и в прикладном искусстве (более безопасные). Но время идет, мастерство развивается. На фасадах соборов появляются проработанные высокие рельефы, и даже как бы отдельные статуи, но все равно прислоненные к стене и зависящие от нее.

Искусство фасадного рельефа максимально развито в эпоху готики (в 12-13 веках), хотя конечно существовало и раньше. Иисус там обязателен: по канону он занимает центральное место в тимпане над главным входом в собор, в сцене Страшного суда. Очевидно, что его высекали и  в других сюжетах и местах здания ранее, но найти там рекордсмена нереально, поэтому мы остановимся на этом сюжете, крупном, заметном и важном.

Пишут, что вроде бы старейшим "Страшным судом" на соборе является вот этот (Отен, Франция, ок. 1130 года). Неужто так поздно? Есть даже имя автора - Gislebertus, он считается одним из важных скульпторов романского стиля.



Этот рельеф сохранился, так как в 18 веке местные попы решили, что он слишком безобразен, и покрыли его мощным слоем гипса, а сверху приляпали что-то "красивое". Расчистку произвели в 19 веке и охнули.



Выносная статуя
(около 1055)

Пока фасады обильно покрываются рельефами, круглую скульптуру (т.е. ту, которую можно обойти вокруг) все же тогда тоже делают и ставят в интерьерах церквей. И Иисус при этом отстает от других сюжетов, потому что он подается как фигура на распятии, а вокруг него могут стоять уже более независимые Мария, Иоанн и проч.
Статуи реальных людей тоже опережают, т.к. их ставят на надгробия.

Отдельностоящий Иисус, не прислоненный к кресту, все-таки возникает. По производственной необходимости.
Дело в том, что популярность именно деревянных статуй в Средневековье связана с бытовой причиной: их удобней таскать по городу в процессиях, чем каменные. В связи с этой практической целью образовалась еще одна иконография статуй Христа, кроме Распятия. Это были статуи, которые носили в Пальмовое воскресенье, за неделю до Пасхи, празднуя Вход Господень в Иерусалим. Они, по тексту Евангелий, изображают Христа верхом на ослике.

Есть отдельный термин для таких статуй - palmesel, это немецкое слово, т.к. обычай был распространен именно на германских землях (до наступления Реформации). Именно в Германии сохранилось большинство таких раскрашенных деревянных статуй.

Древнейшей, как пишут исследователи,  является "Штайнерский пальмезель" (Швейцарский национальный музей,  инв. LM 362). По стилистическим особенностям его датировали примерно 1200 годом, но недавно проверили радиоуглеродным методом и передвинули дату на 1055 год.




Памятник

Теперь обратимся к теме статуй Иисуса под открытым небом (ну, типа как в Рио-де-Жанейро).

Такие тоже существовали издавна, потому что на дорогах, перекрестках, было принято ставить "голгофы" (calvary, calvaire, Kalvarienberg) -- композиции на тему распятия. Помимо общей назидательной цели, иногда еще это были части цикла статуй, иллюстрирующих разные стадии Крестного пути (и использовались в религиозных праздниках), они были нужны и паломникам и проповедникам. В Европе сохранилось их огромное количество.

Однако получается при ближайшем рассмотрении, что мода эта достаточно свеженькая, по сравнению с нашими предыдущими экземплярами. Старейшая сохранившаяся бретонская (где эта мода особенно распространена была), а может и общеевропейская -- во французском Chapelle Notre-Dame-de-Tronoën, это 1450-1460-е годы.

Вот она, такая вся в рюшечках готических.



Но я хочу памятника, нормального привычного памятника, с живым Христом!

Быть может, в Средневековье не-распятий вообще не было? А в Ренессанс? Уже, конечно, появились.

Вот Андреа Вероккио, "Уверение св. Фомы" (1465-83) на фасаде Ор-Сан-Микеле, Флоренция.




На фасаде сейчас копия, а подлинник унесли под крышу.





А вот Микеланджело, "Воскресший Христос" (1519–21) в церкви Санта-Мария Сопра Минерва. Он уже совсем похож на античные статуи обнаженных мускулистых мужчин (даже традиционная подпорочка-пенёк сзади есть). Это уже совсем близко к тому, что я ищу.






Однако пока найти, кто первым из скульпторов Ренессанса изваял Христа на ренессансный манер, я не смогла, поэтому никакому произведения данной группы титула "первого" не присваиваю. Хотя обратите внимание, и тут им пока сложно отделиться от стены. В центре площадей (или залов) Христа не ставят.

Что до колоссальных статуй Христа, самой знаменитой из которых является бразильская (1922-31 годы), то это традиция католическая, по преимуществу связанная с испаноязычными и португалоязычными регионами. Очевидно, сначала это были статуи небольших размеров, а потом появилась такая мания. Я честно прошерстила наличных список колоссальных статуй, вот самая ранняя, что я нашла - это 1904 год.

"Христос-Искупитель Андский" (Cristo Redentor de los Andes), стоит в Кордильерах на высоте 3,832 метров.


Сам по себе он не очень большой, потому что бронзовый (дорого и хрупко). Хотя железобетон изобрели во 2-й пол. 19 века, до этого жанра он пока не добрался. А вот потом католики-то развернутся, да!



Очевидно, это не самая ранняя статуя такого типа. Я привожу это для примера и оставляю данную вакансию открытой.

ВИТРАЖ
(1060-1070 / конец 12 века)

Старейшими сохранившимся витражами в мире являются окна немецкого Аугсбургского собора (ок. 1065 года - начало 12 века). Однако они  изображают пророков (фото), и нам не годятся.

Однако в поисках Христа  нам идти не далеко: в страсбургском Музее строительства Нотр-Дама выставлен  "Christ de Wissembourg", который датируют 1060-1070-ми годами - концом 12 века. Он, как считается, происходит из давно раскулаченного собора св. Петра и Павла в Виссенбурге. Нашли его в 1880-х годах.

Тут сохранилось меньше квадратных сантиметров, чем в Аугсбурге, поэтому он не так популярен.





ГРАФИКА

В принципе, за графику в прошлом выпуске отстрелялись иллюминированные манускрипты.
Но можно было бы помельчить, и пойти по материалам: карандаш, акварель, гуашь... Однако тут есть риск очень закопаться.

Рисунок
(до 1266 года)

Вот, например, что считать первым рисунком (не книжной миниатюрой)? Грань так тонка.
Но вот, скажем, страница из альбома архитектора Виллара де Оннекура, умершего в 1266 году (BNF).



Эта рукопись уникальна, потому что в отличие от большинства средневековых манускриптов, она представляет собой не книгу с текстом (и иллюстрациями к нему), а просто рабочий блокнот архитектора, в который он зарисовывал все подряд, привлекшее его внимание (по ссылке целиком).

Гравюра
(1410-1420-е годы)

Первые гравюры появились в Германии в 1410-20-х годах (а книгопечатание изобретено в 1445 году). Сначала это все ксилографии (гравюры на дереве).

Одной из древнейших сохранившихся гравюр считается "Святая Доротея", датируемая теми же 1410-1420-х годами.



И (та-там!) она зарабатывает нашу медальку, потому что на ней изображен эпизод из "Золотой легенды", где святой Доротее является Иисус Христос в образе чудесного мальчика и несет ее картинку.

Вот на этом листе, датированном 1423 годом, изображен "Святой Христофор", и тут тоже есть Христос -- в виде мальчика на плечах гиганта.



Акварель

Хотя акварельные краски использовались и в средневековье (в иллюминированных рукописях), но та техника, к которой мы привыкли, распространилась только когда на рынке появилась тряпичная бумага. Произошло это в Ренессанс. Но выяснить, кто первый -- я не в силах, сдаюсь. Гуашь тоже брать не буду.

ФОТОГРАФИЯ
(1850 год)

Старейшей сохранившейся "фотографией" (если натягивать по терминам,  а так вообще "гелиографией"), считается снимок, сделанный в 1826-7 годах Нисифором Ньепсом. Но, в отличие от целиком рукотворных произведений искусства, с появлением в этом жанре Иисуса Христа будет пауза. Фотография долго нащупывала, как оперировать новыми темами. Например, первое селфи датируется 1839 годом, через год после того, как Луи Даггер впервые сделал снимок человека.

Костюмированные фотографии тоже появляются достаточно скоро. И, поскольку религиозных персонажей было вокруг полным-полно, достаточно быстро моделей стали наряжать ими.

Оскар Рейландер. "Голова Иоанна Крестителя". 1855




Однако, хотя постановочные костюмные фотографии создавались в обилии (даже такие сложные, как эта), Христа не осмеливались фотографировать еще долго, видимо, стоял психологический блок.

То, что мне удалось в основном найти -- это не художественные произведения об Иисусе, а, так сказать, документальные кадры. Это не постановочные фото модели в гриме, а, с точки зрения верующего человека (которых тогда было больше) -- нечто более допустимое. Дело в том, что 1634 года до наших дней в одной баварской деревушке под названием Обераммергауэр каждые 10 лет проходит Страстное действо (Oberammergauer Passionsspiele), где по традиции, идущей от средневековых мистерий, актеры изображают евангельские события. Такие инсценировки в христианских странах вообще встречаются повсеместно, но эта -- самая знаменитая (сейчас она включена в список нематериального наследия ЮНЕСКО).

Старейшая сохранившаяся фотография с этого фестиваля относится к 1850 году и изображает актера по имени Тобиас Флунгер (Tobias Flunger) в образе Христа.



В сети гораздо проще найти фотосессию, относящуюся к постановке 1890 года (имя актера не нашлось).









А в 1910 году Иисуса сыграл Антон Ланг.


В 1865 году знаменитая викторианская фотограф Маргарет Кэмерон сняла вот эту композицию "В тени креста", второстепенный герой которой отвечает условиям нашей задачи. У нее были и другие постановочные кадры с Мадонной, некоторые - с Младенцем.



А вот именно как произведение искусства, со взрослым Христом -- самое раннее, возможно, это серия "Семь последних слов", снятая Фредом Холландом Дэем (Fred Holland Day) в 1898 году. Причем для него это был настолько важный проект, что он позировал в роли Христа сам, похудев для этого образа и отрастив бороду.



Кадров в этой фотосъемке, соответственно названию -- семь. (Вот тут крупно выложены все).



Дэй также снял Распятие и Воскрешение.





Странная деталь: карьера американца Дэя как фотографа завершилась из-за русской революции: при работе он использовал платиновую печать, позволявшую получать снимки очень высокого качества, но после 1916 Россия, контролировавшая тогда 90 % мирового рынка платины, прекратила ею торговать, используя платину исключительно в военных целях. С тех пор Дэй утратил интерес к фотографии.

После будет такого много, вот фото 1910 года, без авторства.



КИНЕМАТОГРАФ
(1912 год)

Фильмы про Иисуса появились очень быстро после изобретения кинематографа. Первый длился 19 минут и был снят в 1898 году. Он назывался "The Passion Play of Oberammergau" и был посвящен той самой немецкой мистерии, о которой речь шла выше. Только ее воспроизвели на нью-йоркской сцене (источник). Эта лента утрачена.

Первый киноплакат с Иисусом.


А вот первый нормальный фильм, длившийся 71 минуту: "From the Manger to the Cross or Jesus of Nazareth" 1912 года. Христа играл актер Роберт Хендерсон-Бланд.













Мультфильмы

C мультфильмами дело похуже: подозреваю, что какой-нибудь кодекс Хейса запрещал изображать Иисуса Христа таким несерьезным методом.

Вот один из наиболее ранних, которые мне удалось найти: The Night the Animals Talked (1970)








Его главными героями являются животные, и это видимо помогло обойти психологический (а может, и юридический) блок.

А вот то из ранних, что мне уже удалось найти уже с нормальным евангельским сюжетом -- многолетний проект, начавшийся в 1987 году. (Думаю, тут еще и вопрос денег -- мультфильмы было делать достаточно дорого).
Здесь Иисус -- уже активный главный герой.

Animated Stories from the New Testament (1987–2005)


Наверняка можно найти и более ранние примеры (мне не удалось, тащите в комменты).

Ну и тогда надо упомянуть комиксы. С ними ситуация получше (производство дешевле, чем мультфильмы.

Одним из первых, возможно, является этот 1942 года - The Birth of Christ (изд. Standard Publishing Company)



Вот здесь также пишут, что Католическая церковь начала печатать свои комиксы для школ с 1942 года.

Пример комикса 1955 года




Уфф, пожалуй все.
Уточнения и пожелания приветствуются.

– Подруга разводится, после пятнадцати лет брака! – рассказывает тридцатишестилетняя Галина. – Двое детей остаются, естественно, с ней. Мужа ее знаю неплохо, нормальный, адекватный человек, мне всегда казалось. Мы с ними даже как-то отдыхать ездили. И вот он оставляет жену буквально без штанов. Деньги общие спрятал и вывел, имущество загодя переписал что-то на свою маму, что-то на фирму, общую двушку делит пополам – в итоге это все, на что она может претендовать… Ну что она на половину двушки купит-то?

– Ну, некоторые ведь так и говорят – муж познается во время развода…

– Не знаю, у меня такое в голове не укладывается. Но дело даже не в том… Я на днях своему мужу говорю, представляешь, что Андрей-то вытворяет? А он мне – а что он такое вытворяет? Правильно, забирает свое. Не будет же он ей свои полквартиры дарить просто так. Я говорю – ну подожди, она с детьми все-таки, а он один. Ему, наверно, проще будет заработать с нуля. А мой муж – а почему он должен зарабатывать-то с нуля, когда можно не с нуля, а с какого-то старта?..

…У Галины с мужем Сергеем тоже двое детей, и в браке они с юности – тринадцать лет. Живут в добрачной трешке Сергея в свое время отданную ему родителями. Есть еще одна квартира, однокомнатная, за которую супруги выплачивают ипотеку. 

– Однушку брали для детей! – рассказывает Галина. – Рассудили, что нам родители помогли в свое время с жильем, и мы детям поможем. Потихоньку, без напряга, жилье возьмем самое простое – на старт достаточно, а если захотят больше, это пусть уже сами…

Времени до того, как квартиры понадобятся сыновьям, еще куча – старший только в пятом классе. Галина с мужем планируют не торопясь доплатить первую ипотеку, потом сдать квартиру в аренду и взять вторую однушку, для второго сына.

А тут Галина решила обсудить с мужем ситуацию подруги, и немного обескуражена его реакцией.

– …Я мужу говорю, давай представим гипотетически, что мы собрались разводиться. И что, ты мне отдашь половину этой однокомнатной, и все, что ли? А он отвечает – а как ты, мол, хотела? Конечно все. Трешка, говорит, моя, ты к ней отношения не имеешь вообще-то. Здесь вообще все мое, ничего твоего нет! Однушка приобретается в браке, да. Но на ней ипотека. Так что, если что, не только половину однушки, но и половину оставшегося кредита придется забрать тебе…

Галина, честно говоря, никогда не рассматривала трехкомнатную квартиру, в которой живет их семья, как квартиру мужа. Всегда относилась к трешке, как к их общему жилью, вила здесь семейное гнездышко. Делала ремонт, выбирала обои и текстиль, уговаривала мужа взять кухню подороже – «мы не такие богатые, чтобы брать дешевые вещи». 

Ну да, она знала, что юридически это квартира Сергея. Но как-то ей в голову никогда не приходило, что в случае чего она пойдет отсюда с пакетиком. А идти-то ей, честно говоря, и некуда. У родителей трешка, но там сейчас младшая сестра с ребенком…

– Я говорю, и что, ты выставишь детей на улицу? – с недоумением рассказывает Галина. – А он – ну почему на улицу-то, дети здесь прописаны и могут остаться. А я и не прописана даже, мне никто прописаться и не предлагал…

Раньше Галина как-то вообще не акцентировала на этом внимания. Она прописана у своих родителей, там муниципальная квартира, так что выписываться невыгодно.

Да и вообще, как-то вдруг выяснилось, что нажитого за тринадцать лет у Галины и нет почти. Машина у них по определенным причинам записана на свекра, денежный вклад – на имя мужа, если что, выведет деньги и ищи-свищи. Хотя она, в общем-то, тоже работает всю жизнь – но, конечно, гораздо меньше мужа. В двух декретах отсидела за тринадцать лет, от звонка до звонка, после второго декрета вышла на малооплачиваемую работу, старший как раз пошел в первый класс, второй в садик, и работать прямо полноценно, как раньше, возможности не было. Да и необходимости тоже: муж нормально зарабатывал, и всегда ей говорил – смотри лучше за детьми. Всех денег не заработаешь. В итоге вот, получилось что получилось…

Нет, пока-то нет никаких причин беспокоиться. У них хорошая семья, живут дружно, детей растят, планы строят. Но ведь вот у подруги, у той, что разводится, тоже жизнь встала с ног на голову буквально в один день. 

– Разговор-то у нас такой, шуточный был! – объясняет Галина. – Но я что-то задумалась серьезно. Муж мне прямым текстом дал понять, что практически ничего моего тут нет, и если что, пойду я с детьми на улицу… к родителям в квартиру. Ну, я как-то была о нем лучшего мнения, если честно. Знала, конечно, как бывает, что мужья после развода ложки делят, но это вроде как не про нас. Думала еще, где таких уродов берут, как ухитряются детей от них нарожать… А теперь получается, что у меня самой урод не лучше?

– Ты ненормальная! – втолковывает Галине подруга. – Зачем ты ведешь такие разговоры вообще? Чего добиться хочешь? Про развод заговорила на ровном месте, имущество делишь… Прекращай! Не буди лихо, пока оно тихо. Живешь и живи. Нечего вести себя как умная Эльза, проблемы будешь решать по мере возникновения…

Подруга права, нечего решать проблемы, которых еще нет? Нечего и вести разговоры в крепком браке про развод? 

А может, наоборот нужно вести разговоры, пока все хорошо, и подталкивать мужа к мысли о том, что делить имущество надо по справедливости?

Что думаете?

Нас полностью раскрыли, не остались в стороне и британцы, которые подлили масла в огонь.


(фото: Яндекс Картинки)


Вы наверняка уже слышали, что генеральный секретарь НАТО Йенс Столтенберг выступил с обвинением России и заявил, что инцидент в белорусском небе с принудительной посадкой самолета Ryanair в Минске не обошелся без участия России.

Если совсем точно передать его слова, то основой такого предположения является тот факт, что между Москвой и Минском очень близкие отношения, что наводит на мысли о причастности.

Точно на таких же основаниях британцы в очередной раз заверили весь мир, что мол: "- Хайли лайкли"

Если так пойдет дальше, то очень скоро они выступят с официальным обращением, что российская разведка ведет не совсем честную и не открытую игру в своих интересах.

По мне так это полнейшая деградация НАТО и некоторых западных спецслужб, которые за пару дней не узнали абсолютно все подробности этого мероприятия. Или наоборот, узнали, но бояться признать тот факт, что оно было проведено на очень хорошем уровне.


ПыСы

Видео версия моего блога в сторис Инстаграма

Добавляйтесь везде, пишите в личку Инстаграма или Фейсбука:

Врач спрашивает у молодого пациента:
— Вы курите?
— Да, я молодой холостяк, так что...
— Алкоголь употребляете?
— Да, я молодой холостяк, так что...
— Половую жизнь ведете?
— Да, я молодой холостяк, так что...
— Вот что я вам скажу, голубчик: если вы хотите жить, вам нужно все это забросить.
— М-м-м... Ну, насчет курения и выпивки — это ладно, но вот с сексом трудновато будет.
— В таком случае вам нужно жениться.
— Это еще зачем?
— Чтобы постепенно бросить.

• • •

Приходит женщина к гинекологу:
— Доктор, я беременна, а живот не растет!
— А вы апельсины ели?
— А, что, надо?
— Надо.
Приходит она опять через месяц:
— Доктор, я уже на шестом месяце, а живот все не растет!
— А вы ананасы ели?
— А, что, надо?
— Обязательно!
Приходит еще через три месяца:
— Доктор, мне уже рожать пора, а живота все нет!
Врач, наконец, ее осматривает:
— Послушайте, а вы хоть половые сношения имели?
— А, что, надо?

Больше разных анекдотов на сайте >>>

Как известно, Настюшка Опасносте, вдоволь наобижавшись и потусив в пустой квартире на Патриках, вернулась домой к законному мужу.

Примирение состоялось, что, конечно же, очень здорово.


Фото: Соцсети

Примирившись, молодой муж и 30-летняя жена поехали на спортивной машине в клуб.

Что было дальше, передают все новостные ресурсы -- на Маршала Жукова за Элджеем и его женой началась полицейская погоня.


В конце концов, конечно, поймали. От медосвидетельствования на состояние опьянения Узенюк отказался.



Говорят, в полицию приезжали друзья. Пытались договориться. Речь -- об астрономических суммах, но полицейские устояли.

Составили протокол. Вручили повестку. В перспективе -- лишение прав на 2 года. О покушении на дачу взятки пока не говорится -- то ли её не было, то ли никто этим не занимается.

Что я скажу?

Моё мнение -- вряд ли Элджей был пьян. Был бы пьян, дал бы себя освидетельствовать. Логика тут простая -- разницы по закону совершенно нет, пьян ты или отказник, наказание одинаково.

Однако, если врачи нашли бы не алкоголь, а что-то другое, все сразу бы заорали про трусы Бочкарёвой. Кто хочет быть Бочкарёвой? Никто? Вот и Лёша не хочет. Гораздо легче считаться отказавшимся, возможно пьяным, чем с чем-то запрещённым в трусах.

Грустно всё это. Уроки Ефремова и прочих усваиваются тусовкой сложно. Не видят они, что вот так вот -- нельзя.

Я понимаю Настюшку -- 30-летнюю вайнерку из глубокой провинциальной жопищи. Я понимаю и Лёшу -- неплохого, в общем, и талантливого мальчишку. И отношусь я к ним, хоть и с иронией, но без злости -- жалею.

Поругались. Помирились. Отметили. Это нормально.Не нормально же, что в голову им не пришло не садиться за руль.

Их личные проблемы в отношениях легко могли бы перерасти в трагедию для другой семьи. Вон, Ефремов, тоже горе своё запивал, а крайним остался мужик-курьер, его дети, жена и сожительница.

Живут все, будто их проблемы и радости в жизни самые главные. Словно нет вокруг никого, а есть только я-я-я. И этот эгоизм -- токсичен, он разрушает личность. Делает тебя не человеком, а капризным ребёнком, не замечающим вокруг себя никого.

Слава Б-гу, что в этот раз всё обошлось без жертв.

Блин, вот хотела всё обсмеять, но не вышло, да? Да. Не смешно как-то всё. Что думаете?

Меня уже давно удивляет странное отношение мужчин к «неестественной красоте». И хоть в это понятие каждый вкладывает разное – кто-то протестует против силиконовой груди, кто-то считает девушек на спорте «перекачанными и самовлюбленными», а кто-то стыдит женщин за использование косметики, но факт остается фактом. Несмотря на то, что общество предписывает женщине выглядеть как можно лучше и моложе в любом возрасте и постоянно улучшать себя, оно же с особенным задором критикует «улучшательниц». Иногда вообще не понятно, за что.

У меня есть несколько предположений на счет того, с чем это может быть связано.

«Неестественная красота» становится заметной тогда, когда женщина перестаралась

По долгу службы я не раз просматривала мужские группы в соцсетях, в том числе и те, в которых любят порассуждать о современных женщинах. Там же видела и демотиваторы, посвященные естественной красоте советских женщин, например, и уродству современных. Или коллажи-сравнения, в которых юную нимфу без макияжа противопоставляли «размалеванной кукле». Фотографии, конечно, меня повеселили.

Очевидно было, что прекрасные нимфы «без макияжа» обрели свою привлекательность не благодаря коромыслу и полбе, а имели отличный, профессиональный макияж. У них был выровнен цвет лица, подчеркнуты глаза и брови, сделан акцент на скулах, присутствовала помада естественного оттенка и блеск для губ. В то время как их неудачливые соперницы были просто неаккуратно и безвкусно накрашены.

Я вообще заметила, что мужчины мало замечают изменения внешности, если они не носят катастрофического характера, и мало понимают в том, как именно они осуществляются. Если все во внешности естественно и органично, они видят красивую женщину. Если же вид у дамы откровенно фриковатый – предполагают, что это неудачный «улучшайзинг».

Неестественная красота - это дорого

Еще одна причина, почему мужчины со средним достатком выступают против «неестественной красоты», отчаянно призывая на помощь дух советских прабабушек, является то, что это банально дорого. Имея минимальные познания в области арифметики, мужчина может прикинуть нос к пальцу и понять, во сколько женщине обойдется полный улучшайзинг (или даже просто банальная окраска волос, ногтей и покупка косметики). А поняв, испугаться – вдруг эти деньги попробуют добыть из него? Поэтому он наносит превентивный удар – заранее рассказывает своей женщине, как глупо и нелепо выглядят любительницы пластической хирургии и салонов красоты. А может и показывает картинки.

Если же женщина произвела изменения за свой счет, еще до знакомства с ним – это тем более подозрительно. Не затевает ли она бизнес-проект, желая отбить вложения? Иначе, зачем ей это? Нет, лучше обойду эту женщину десятой дорогой.

Неестественная красота – не всем достанется

Нет, я, конечно, слышала истории о том, как какой-нибудь небогатый и ничем не примечательный гражданин поднимался на пятый этаж своей любимой «хрущовки», и прямо в подъезде был внезапно застигнут роскошной обладательницей модельных форм искусственного происхождения. Но чаще всего эти рассказы оказываются «рыбацкими байками». И вместо оттюнингованной красотки, вершившей над мужчиной страсть в подъезде, в реальности к нему подошла банальная соседка Марь Ванна. И столь же банально поздоровалась.

Мужчины очень хорошо понимают, что «такие девушки, как звезды», светят не всем. Некоторые подозревают, и не без оснований, что они достанутся исключительно красивым, молодым, богатым и знаменитым. И начинают ненавидеть их лютой классовой ненавистью.

«Неестественная красота» отнимает время и меняет образ жизни

Впрочем, даже если речь идет не о пластических операциях и дорогих процедурах для кожи, а о вполне естественном здоровом образе жизни и правильном питании, здесь тоже часто созревает протест. Спортивные и стройные девушки объявляются безумными фанатками ЗОЖа, готовыми за порцию сельдерея продать родную маму. Их подозревают в дурном и склочном характере, странностях общежития и в желании сделать жизнь окружающих невыносимой. С чем связано это удивительное явление?

Я думаю с тем, что многие мечтательные граждане стали догадываться – идеальная фигура практически никому не дается даром. Этим могут похвастаться разве что 18-летние. И то, недолго. Следовательно, придется или постоянно жениться на школьницах, или рубить сук по себе, и не ждать, что великолепная фитоняшка начнет жарить тебе жирные котлетки, роняя в них свои соленые слезы. Или смотреть с тобой сериал, хрустя чипсами, калорийность которых, между прочим, может составлять до 510 ккал.

Ну и последний вопрос, который тревожит умы любителей естественности. А для кого это все вообще?

Можно сколько угодно говорить о том, что когда мы выглядим хорошо, мы и чувствуем себя лучше и увереннее. Но мужчины все равно подозревают нас в «предпродажной подготовке». В результате ревнивый мужчина делает логичный, с его точки зрения вывод – если жена красится, прихорашивается, одевается, качается и сидит на диетах в браке, значит, она очень хочет найти себе кого-то еще. Улика, конечно, косвенная, но… Зачем и для кого все эти прихорашивания, если у нее есть целый Я? А?! Хватайте ведьму!

Словом, женщина хоть и должна быть красивой, но нельзя нарушать ряд важных условий.

Красота не должна стоить денег, не должна отнимать время, не должна препятствовать жарке жирных котлет и лояльному отношению к мужниному пузику. Красота должна доставаться мужчинам бесплатно, по первому требованию. Желательно по талонам, чтобы всем досталось. Кроме того, красота должна быть видна только пользователю, чтобы он не просыпался в холодном поту, думая, что красотку кто-то может «угнать».

Все остальное красота «неестественная», и вообще «фу. Не очень-то и хотелось.

Такие направления есть у России! Пожалуйста — Симферополь ждёт Беларусь!



- Лукашенко! ЕС угрожает санкциями и усиливает группировку НАТОвских войск в Польше и Прибалтике!
- Каких еще там НАТО? Белоруссия передовой форпост России перед западной угрозой!
- Чей Крым, Лукашенко?
- Беларусь незалежная дзяржава з многоветорной палітыкай!

Гениальный учёный Александр Любищев, которого вы знаете по его знаменитой системе учёта времени, получил образование ещё до революции. К 1956 году, когда Ульяновский обком КПСС попросил профессора написать справку о положении дел в средней школе, учёному было уже 66 лет. Будучи пенсионером и не имея привычки осторожничать, товарищ Любищев отправил в обком весьма откровенный анализ.

Читая сейчас письмо профессора, я вижу, что некоторые проблемы за прошедшие полвека нам удалось решить, однако большая часть недостатков советского образования, увы, глубоко укоренена и в современной школе. Вот, собственно, это письмо. Публикую его с сокращениями, так как в источнике, ссылку на который прислали мне читатели, оно уже было сокращено:

http://monomax.sisadminov.net/main/view/article/979
http://monomax.sisadminov.net/main/view/article/1012

Глава первая. О деградации средней школы

Вопрос о средней школе сейчас вызывает весьма многочисленные дебаты. Кажется, никто не считает, что положение советской средней школы может считаться благополучным…

Вряд ли сейчас найдётся кто-либо, кто решился бы утверждать, что образовательный уровень получивших современный аттестат зрелости выше или равен уровню старой дореволюционной средней школы. Естественно, поэтому старая школа начинает приковывать к себе настойчивое внимание. Мне, кончившему старую школу (реальное училище) в 1906 году, хочется провести сопоставление старой и новой школы для того, чтобы принести посильную пользу в настоятельно назревшей реформе средней школы. Я намерен использовать как свои воспоминания и некоторые сохранившиеся материалы, так и опыт своей работы, которая отчётливо показывает, что довольно высокий уровень студентов сохранялся длительное время и после Революции, а сейчас, к сожалению, происходит падение уровня.

Позволю себе привести факты, свидетельствующие о невысоком уровне современных выпускников средних школ, что влияло и на уровень выпускников вузов.

1) Исключительно низкий уровень математических знаний. Для лиц, не специалистов по математике или техническим наукам, считается допустимым полное невежество в математике, полное забвение всего приобретённого в школе без ущерба для их репутации образованного человека. Для студентов-биологов такие элементарные вещи как логарифмы, прогрессии, даже извлечение квадратного корня представляют огромное затруднение…

Первые годы (в Пермском университете) работа доставляла мне большое удовлетворение, так как я чувствовал интерес у слушателей и видел, что, хотя и с трудом, но кое-что из сообщаемого мной материала укладывается в их голове…

Но в 1947–48 годах в Киргизском педагогическом институте во Фрунзе студенты решительно протестовали против элементарнейшей биометрии, как не входящей в программу, и последняя моя попытка весной 1955 года ознакомить с элементами биометрии на спецкурсе студентов 4-го курса Ульяновского пединститута кончилась совершенным провалом: несмотря на то, что в числе слушателей было несколько лучших студентов и студенток, и несмотря на хорошее их ко мне отношение (сохранившееся с первого курса), после четырнадцати часов лекций и занятий я убедился в полной бесполезности моей работы.

В Ульяновске в пятидесятых годах мне приходилось время от времени присутствовать на госэкзаменах по математическому факультету. Я с огорчением убедился, что третий вопрос в билетах (задача) упразднён, и оба вопроса носят чисто теоретический характер. Ответы носили механический характер: вызубрили доказательство, а смысл этого доказательства для отвечавшего оставался часто неясным. Превосходной иллюстрацией этому является такой случай: один студент, отвечая об основаниях геометрии и, в частности, коснувшись, конечно, работ Д. Гильберта, на вопрос, когда же жил Гильберт, ответил: вскоре после Евклида, до нашей эры!

2) Неумение излагать мысли. Об этом многократно писалось в газетах, в частности, указывалось, что хорошие ученицы, имевшие за весь курс школы почти одни пятёрки, в последнем классе оказывались беспомощными, когда им приходилось писать что-либо самостоятельное. Преподаватели высшей школы ясно ощущают эту беспомощность студентов, когдазнакомятся с такими произведениями, как курсовые работы или выполнения заданий заочников. Сносно написанные работы являются исключением, в большинстве же случаев работы пишутся «мозаичным» способом, т.е. являются механическим сцеплением отрывков, взятых из разных отделов одной и той же книги… От преподавателей требуют, чтобы курсовые работы носили элементы научно-исследовательской работы: о каком исследовании может быть речь, если даже сколько-нибудь сносного реферата студенты, как правило, написать не умеют.

3) Незнание иностранных языков, как правило, граничащее с совершенным невежеством. В старой школе обучали минимум двум иностранным языкам, максимум четырём (в классической гимназии – двум древним и двум новым), и окончившие среднюю школу могли пользоваться своими знаниями в жизни, читая литературу на иностранных языках. В высших учебных заведениях поэтому преподавание языков не входило в план нефилологических факультетов: они преподавались лишь как факультативные предметы. У нас сейчас часто смотрят на классические языки как на совершенно излишний балласт, служивший только реакционным целям и ненавистный ученикам. Это, конечно, совершенно неверно…

Могу сообщить маленький факт из личных воспоминаний. Я окончил не гимназию, а реальное училище без древних языков, и для поступления в университет должен был сдать экстерном экзамен за полный курс латинского языка. Последний год я занимался латинским языком с двумя студентами, не филологами: один был историк, другой – математик. А как прекрасно знали латинский язык эти неспециалисты! Студент-математик отлично (конечно, без помощи словаря) переводил и анализировал труднейшие места из «Энеиды» Вергилия.

Неудивительно, что при огромном желании попасть в университет и при таких преподавателях (не получивших, конечно, никакой специальной педагогической подготовки) я за восемь месяцев подготовился прилично и сдал экзамен на четвёрку, причём помню, что на экзамене мне был дан для перевода кусочек из Тита Ливия, который я должен был перевести без словаря (дали только значение одного редкого слова). Ну а сейчас? Я уже не говорю про студентов: большей частью они протестуют даже против латинской терминологии, заявляя, что они не знают латинского алфавита. На мой вопрос: «Как же вы не знаете, ведь вы же учили иностранные языки?» – выясняется, что они и не подозревают, что большинство иностранных языков пользуется латинским алфавитом.

Но возьмём представителей высшей категории интеллигенции: аспирантов и сдающих кандидатские экзамены. Они проходили один язык, но проходили его как обязательный предмет не один период жизни (в средней школе), а три периода: в средней школе, в высшей и в аспирантуре, причём они сдавали экзамены по языку и при поступлении в вуз, и в аспирантуру: три периода (вместо одного) и два дополнительных фильтра. А результат? Надо прямо сказать – прямо кошмарный. Как представителю старой интеллигенции, так сказать, «пережитку капитализма», сносно знающему иностранные языки, мне много раз приходилось присутствовать на кандидатских испытаниях по немецкому, французскому и английскому языкам. Требования совершенно мизерные: давали перевести кусочек лёгкого текста (часто политического – перевод речей наших вождей), часто адаптированного и при том с разрешением, сплошь и рядом, пользоваться словарем. И при таких, с позволения сказать, «требованиях» – какая беспомощность перевода, какое неумение дать настоящий грамматический разбор...

4) Слабый интерес к преподаваемым предметам. В моей практике падение интереса у студентов – наиболее печальное переживание моей преподавательской жизни. Моя самостоятельная преподавательская деятельность (в качестве доцента) началась в Пермском университете с 1921 года, и за время шестилетнего преподавания там я не мог пожаловаться на отсутствие интереса у студентов педагогического и агрономического факультетов.

В Самаре (ныне Куйбышеве) в 1927–30 годах мне приходилось, между прочим, вести летом практические занятия по сбору и определению насекомых в сельскохозяйственном институте и, несмотря на то, что это был сельскохозяйственный институт, где зоология занимала подчинённое положение, эти занятия доставляли мне истинное наслаждение. Студенты с интересом собирали и определяли насекомых, всё занятие проходило чрезвычайно напряжённо из-за обилия разрешаемых вопросов, и в результате, по крайней мере, половина студентов освоила технику определения, а несколько человек очень быстро приобрели то, что называется систематическим чутьём.

…Я с радостью принял предложение переехать в Ульяновск и надеялся, что мои занятия со студентами будут не менее интересными для меня и полезными для студентов. Студентки (а мужской персонал среди студентов-биологов исчисляется единицами) экскурсировали неохотно, всё время требовали отдыха, и я очень часто убеждался, что сплошь и рядом студентки просто переписывали название того или иного насекомого, определённого с моей помощью, причём списывали с невероятными орфографическими ошибками…

Я настойчиво просил собирать возможно больше, имея в виду и составление коллекций, но общие сборы были очень невелики, так как большинство стремились ограничиться наиболее обычными видами, а всё остальное просто выбрасывали. Приобретённые навыки на первом курсе полностью забывались, в чём мне пришлось убедиться за последний год моего пребывания в пединституте, когда я проверял знания и навыки студентов четвёртого курса...

Нельзя сказать, чтобы студенты за последние годы всегда слушали меня без интереса. Как раз в последние годы они с интересом слушали непривычную для них критику «научных теорий» Лысенко и Лепешинской (в предыдущие годы, когда мне на педпрактике приходилось несколько ограничивать их лепешинское рвение, это вызывало такой испуг у студенток, что я эти попытки поневоле прекращал), но этот интерес был интерес скандала, а не подлинный научный интерес.

5) Низкий общий уровень развития. Он связан со следующими особенностями: а) изумительной непрочностью фактических знаний, приобретённых в школе; б) чрезвычайно слабой способностью самостоятельного мышления; в) боязнью самостоятельного мышления.

…Непрочность знаний рассматривается как норма… Во время Великой Отечественной войны меня поражал тот факт, что у вывешиваемых информационных бюллетеней ТАСС никогда не было видно студентов. Во время государственных испытаний выпускникам задавались вопросы по текущему моменту для контроля за их общим развитием. Сначала ответы были совершенно никуда негодные, потом, когда прошёл слух, что члены экзаменационной комиссии интересуются этим, студенты стали читать бюллетени, но связь текущих событий с прошлым ускользала, и в своих ответах они обнаруживали полную географическую и историческую невинность. Рекорд побила одна студентка географического факультета, которая на вопрос (по случаю взятия Орлеана), кто такая была Орлеанская дева, ответила: «Роза Люксембург». При этом зазубрила она сдаваемый предмет неплохо и, получив на экзамене четвёрку, она обижалась, так как полагала, что ей снизили отметку из-за Розы.

Недостаточный общий уровень сказывается в том, что студенты заучивают, по современному выражению, «материал» механически, без понимания. Яркую иллюстрацию можно видеть в ответе одной студентки литературного факультета во Фрунзе. Отвечала она о Жуковском очень гладко и ни одной даты не спутала, но закончила свой ответ цитатой из «Светланы»: «Лучший друг нам в жизни сей Вера в привиденье».

Присутствовавший на экзамене проф. П.Н. Берков, естественно, спросил: «Как Вы сказали: «привиденье» или провиденье?» После долгого разговора студентка всё-таки остановилась на «привиденье», так как провиденье – это Бог, она побоялась, как бы не заподозрили её в религиозной пропаганде. Студентку не смущало то, что в том виде, как была приведена цитата, она вовсе бессмысленна, так как она привыкла к заучиванию многих несуразностей (подробнее об этом дальше). Сколько поставили студентке? Четыре, так как она проявила несомненное знание «материала», а что до понимания, так это вовсе не обязательно.

Как заметил один мой друг, хорошо знакомый со школой, сейчас в школе (и но только в средней) только «обмазывают наукой», далеко не всегда доброкачественной, она потом и отваливается, а для прочности знаний необходимо «пропитывание наукой»…

…Очень многие считают, что говорить что угодно всё же лучше, чем молчать, и часто отвечают невпопад. На экзаменах же они часто проявляют необыкновенное волнение, и это волнение часто бывает причиной полной несуразности ответов даже у знающих кое-что студентов.

6) Погоня за внешним видом работ. …Подавляющее большинство современных студентов имеет хороший или, по крайней мере, приличный почерк даже тогда, когда пишут довольно быстро, например, при записи лекций. Мне приходилось проверять их черновые записи, и они почти всегда очень разборчивы. Это, конечно, результат школьной работы, так как сейчас на внешность обращается исключительное внимание: гораздо большее, чем обращалось в старой школе…

В бытность мою студентом я, как и многие другие студенты, записывал некоторые лекции, по которым не было пособий или вообще представлявшие тот или иной интерес. Так как лекторы обыкновенно читали довольно быстро, то, чтобы получить полную запись, приходилось записывать очень бегло и, естественно, малоразборчиво (стенографией владеют немногие). В тот же вечер, по свежей памяти, записи разбирались и переписывались тщательно, разборчиво…

Этот приём был свойственен многим выдающимся учёным… Современные студенты в записи лекций часто придерживаются противоположного подхода: 1) многие стараются записывать лекции, но тогда обработка их становится практически невозможной; 2) поэтому они стараются сразу записывать так, чтобы не было нужды в переписке, и часто протестуют против быстрой речи преподавателя. К сожалению, некоторые преподаватели стараются прямо диктовать лекции: объём всех лекций получается, естественно, небольшой, что сильно облегчает задачу студентов при подготовке к экзаменам, но зато и не отягощает их голов достаточным количеством знаний.

7) Дисциплина и моральные качества. Этот вопрос сейчас усиленно обсуждается и, конечно, многое возбуждает серьёзную тревогу… В Ульяновске, как известно, особые жалобы, до недавнего прошлого, вызывала школа № 1, где когда-то учился великий Ленин. Такое странное несоответствие объясняется, по-видимому, тем, что в этой школе особенно много учится детей высокоответственных родителей, более избалованных, чем дети родителей среднего общественного уровня…

Сейчас студенты, особенно студентки, стыдятся появиться в простом, хотя и чистом домашнем платье, отнюдь не стыдясь, когда их застанут за пользованием шпаргалкой…

8) Обобщение наблюдений. Изложенная картина довольно печальна, и мне могут возразить, что я обратил внимание главным образом на недостатки и не обратил внимания на достоинства. Скажут: если бы наша школа деградировала, то чем же можно объяснить те огромные успехи во всех отраслях нашей жизни, если выпускаемые кадры неудовлетворительны.

Известный процент учащихся умеет преодолевать дефекты нашей школы, и этот процент при огромном общем количестве студентов даёт достаточно внушительную цифру, вполне объясняющую огромные успехи в промышленности и других областях. Но каждый из нас наталкивается на множество недоделок, хорошо показывающих, что рядовой состав технической интеллигенции вовсе не высок.

Не надо забывать, что ещё уцелело небольшое по числу, но значительное по своему удельному весу число лиц, получивших образование в старой школе или в первые годы после Октябрьской революции, когда школа сохранила ещё старый характер, и тут разница между интеллигентами старой и новой формации весьма заметна. Для профессора старой формации характерно, что в среднем он свободно читал литературу на трёх иностранных языках, обычно немецком, французском и английском.

Типичным примером такого среднего старого профессора в отношении лингвистики является пишущий эти строки. Моё лингвистическое образование кажется каким-то чудом большинству мне знакомых молодых советских интеллигентов, но среди моих сотоварищей имеется немало свободно читающих на четырёх-пяти языках и это далеко не предел. Из моих знакомых не специалистов-лингвистов был один, ныне покойный (Л.И. Елькин), который прекрасно свободно читал литературу на языках: немецком, французском, английском, итальянском, испанском, шведском и польском, не говоря о том, что, окончив классическую гимназию, он хорошо знал латинский и греческий языки. Переехав в конце двадцатых или начале тридцатых годов в Баку, он в течение восьми лет самостоятельно овладел пятью языками: азербайджанским (читал лекции и принимал экзамены на этом языке), грузинским (составил словарь грузинско-русский с несколькими тысячами карточек), армянским, персидским и арабским.

По образованию он был инженер путей сообщения, по должности – преподаватель (потом получил звание профессора) математики и механики: занимался он языками для отдыха в каникулярное время, подражая примеру великого математика Гаусса.

А качество его знаний я имел возможность проверить, обратившись к нему за переводом нескольких труднейших мест одного итальянского романа, который я прочёл с помощью словаря: перевод был дан мгновенно и совершенно убедительно.

А каков уровень лингвистических познаний современной профессуры и вообще высших представителей современной интеллигенции?..

…Присутствуя на аспирантских экзаменах, я обычно наблюдал, что вузовской профессурой наиболее высоко ценится не тот студент, который более всего понимает, а тот студент, который более всего знает. А для науки нужны люди, которые прежде всего понимают. Если по отношению к такой передовой науке как физика и по отношению к московским вузам можно высказать такие слова, то, конечно, ещё более справедливы они для наук отсталых и для провинциальных вузов. Вместе с тем в словах П.Л. Капицы имеется ясное указание на причину отсталости современной интеллигенции: преобладание знаний, и притом непрочных, над пониманием.

Окончание поста лежит здесь: https://olegmakarenko.ru/2149719.html

Небезвывестный Герман Стерлигов приглашает на работу в свою Слободу служанку.  Еще 17 лет назад Герман уехал из шумной Москвы в Можайский район, где получил для развития фермерского хозяйства 37 гектаров земли. Назвал свой поселок Слободой. Он не раз высказывал провокационные идеи, буквально на грани фола: борется с ЛГБТ, прдлагал сжигать ученых, как колдунов и т.д. и т.п. Тем не менее, на «Слободе» трудится множество работников, которых своеобразная слава не смущает. Стерлигов решил пополнить ряды своей крестьянской общины и объявил… кастинг по поиску служанки!

И озвучил условия.

Стерлигов разместил видеоролик и несколько объявлений в соцсетях, где предложил всем желающим отправить ему резюме на рассмотрение.

Обязанности:

- приготовление пищи (иногда);- дойка козы;- ведение соцсетей;- встреча посетителей;- ответы на телефонные звонки;- участие в церемониях дегустаций сыра, вина и тушенки.Проживание в Слободе на женской половине. И проживание и питание за счет хозяина + оплата наличными 80 тыс в месяц. За хорошую работу премии. Харрасмент гарантирован, но не с моей стороны, я уже старенький. Тут много молодых здоровых изголодавшихся по бабам работников. Внимание! Блуд на территории Слободы категорически запрещен. Вам же лучше: чем дольше приставучему мужику не даешь, тем быстрее он тебя замуж возьмет.Требования к соискательнице: от 16 до 40 лет при отменном здоровье. Навыки не важны. Единственное в чем надо самой разбираться так это в компьютере. Остальному научим быстро.Неоплачиваемый испытательный срок - 2 недели. Резюме слать в личку.

Интересно, много ли будет кандидаток?

.....................

Сотрудник МЧС, в полном костюме противохимической защиты, моет остановку общественного транспорта - спасает трудящихся от ковида (Челябинская область)

Про людей, которые со скепсисом или даже протестом реагируют на "антиковидные меры" типа "масочно-перчаточного режима" или тотальных локдаунов, наши противники говорят - "Они не верят в ковид!" И спорить бесполезно - это такое свойство массового сознания, о котором еще в 19 веке писали классики социологии: массовое сознание невосприимчиво к деталям, оно стремится всё многообразие мира свести к простым дихотомиям. Соответственно, и отношение к ковиду для широкого круга обывателей может быть только двух типов: или верить "учОным", послушно бояться, носить маски и выполнять все предписания властей - или не верить ни во что и (как делали иные "активисты" год назад - ролики в сети) ходить и слизывать мокроту ковидных больных, которые они сплевывали, откашливаясь, типа доказывая, что "никакого ковида нет".

Массы готовы истово воспринимать эти ложные дихотомии, поскольку реальность не только сложнее, но и сильнее пугает. Суть же в том, что нормальный "ковид-диссидент" вовсе не отрицает ковид или коронавирус как таковой. Мы не отрицаем, что есть такая болезнь, равно как не отрицаем, что кто-то от такой болезни может и умереть. Не отрицаем, что могут быть серьезные осложнения, а сама болезнь может протекать достаточно тяжело.

Правда, вопрос в шансах. Какова вероятность нарваться именно на реально опасные последствия заражения, вроде смерти или инвалидности? Накопленная статистика показывает, что вероятность довольно маленькая. Как, скажем, в ДТП ведь реально гибнут люди, машины имеют свойство сталкиваться, даже те, кто выжил в авариях, порой становятся инвалидами на всю жизнь; однако (пока) никто ведь не призывает на этом основании перестать пользоваться автомобилями вовсе или, скажем, устраивать "локдауны" на дорогах, запрещая автомобилям ездить, "чтобы спасти человеческие жизни"?

А самое главное противоречие ковид-диссидентов - это отношение к так называемым "антиковидным мерам". Именно его труднее всего принять простым обывателям - поскольку суть возражений заключается в отрицании их действенности и реальной защиты. Ведь по сути, весь "антиковид" - суть самообман трудящихся масс. Печальная правда заключается в том, что всякие "локдауны", "удаленки" и даже еще более вопиющие нарушения гражданских прав типа "запрета выходить на улицу" или вовсе не влияют, или очень слабо влияют на распространение вирусов... зато очень резко сказываются на состоянии экономики и качестве жизни. То есть эти меры БЕСПОЛЕЗНЫ. Это проявление пресловутого "активизма", когда "Надо же что-то делать, ведь нельзя просто так сидеть - давайте делать хоть что-нибудь!!!"

Но активизм ради активизма - бессмыслица, причем - бессмыслица вредная и опасная.

В еще большей степени сказанное относится к обязательному ношению масок. Хоть верь, хоть нет - но то, что говорили обладатели здравого смысла в самом начале безумия, так и осталось правдой сейчас, но подтверждено бесчисленными и независимыми научными исследованиями: МАСКИ НЕ ЗАЩИЩАЮТ ОТ ВИРУСОВ. Более того: и респираторы тоже не защищают. Вирусы просто очень маленькие; массы плохо учились в школах на уроках биологии, поэтому просто не представляют, НАСКОЛЬКО маленькие.

И этим незнанием по всему миру активно пользуются власти - хотя во власти, думается, много циников, которые всё прекрасно понимают, и сознательно занимаются ИБД - имитацией бурной деятельности. Просто потому, что массам надо "показать заботу", а также убедить, что "власти не бьют баклуши, а решительно пресекают".


Тонны химии на остановку - ковид не пройдет!! (Хабаровск, 2020)

Очень хороший СВОДНЫЙ материал подготовили неизвестные энтузиасты касательно "эффективности масок". Там сотня страниц ссылок на исследования и эксперименты, сведения о которых публиковались в научных журналах. Вот, скажем, ключевая тема из этой брошюры - "улавливают ли маски мелкие капли". Это главный вопрос всей "масочной" вакханалии: ведь если есть мелкие капли, способные легко проходить сквозь поры маски - весь их смысл полностью теряется. И вот:

"Несмотря на интуитивно понятные и даже видимые "капли", подавляющее большинство их, даже при кашле, представлено мельчайшими частицами размером до 3 микрометров — Lindsley W. G., et al. "Quantity and Size Distribution of Cough-Generated Aerosol Particles Produced by Influenza Patients During and After Illness" ("Количество и распределение по размеру аэрозольных частиц, генерируемых при кашле больными гриппом и после выздоровления"), Journal of Occupational and Environmental Hygiene, 2012, 9(7):443–449

В другом эксперименте измерения кашля 45 здоровых некурящих людей выявили сотни тысяч и миллионы частиц размером от 0,1 до 900 микрометров, при этом 97% частиц были менее 1 микрометра, а 99% — менее 10 микрометров. Независимо от пола, возраста, веса и роста — Zayas G., et al. "Cough aerosol in healthy participants: fundamental knowledge to optimize droplet-spread infectious respiratory disease management" ("Аэрозоль в кашле здоровых участников: фундаментальные данные для оптимизации контроля за ОРВИ"), BMC Pulmonary Medicine, 2012, 12:11.

Аналогичные результаты (99% частиц меньше 1 микрометра) получены в следующем эксперименте — Wurie F., et al. "Characteristics of exhaled particle production in healthy volunteers: possible implications for infectious disease transmission" ("Характеристики частиц в дыхании здоровых людей: возможные последствия для контроля инфекций"), F1000Research, 2013, 2(14).

Непосредственно органические частицы, выдыхаемые людьми, имеют максимум распределения по размеру в районе 1,5 микрометров — Xu C., et al. "Fluorescent Bioaerosol Particles Resulting from Human Occupancy with and Without Respirators" ("Флуоресцентные частицы биоаэрозолей, образующиеся при активности человека в респираторе и без"), Aerosol Air Quality Research, 2017, 17(1):198–208.

Настолько мелкие частицы (аэрозоль) являются частью воздушной массы, не подвержены гравитационному осаждению и не могут быть остановлены инерционным ударом (препятствием на пути потока). Такие частицы мельче большинства частиц тумана. Это означает, что даже малейшая щель между лицом и маской или респиратором сведёт на нет любые их фильтрующие характеристики. При этом воздух вместе с аэрозолями всегда течёт по пути наименьшего сопротивления — по краям маски или в зазоры между респиратором и лицом.

Очевидно, эксперименты с разрешающей способностью фотокамер в 120 микрометров на пиксель совершенно неадекватны — Fischer E. P., et al. "Low-cost measurement of facemask efficacy for filtering expelled droplets during speech" ("Доступный эксперимент по измерению эффективности лицевых масок в фильтрации респираторных капель при разговоре"), Science Advances, 07.08.2020, eabd3083.

В любом случае, материалы респираторов типа N95 не препятствуют проникновения самых мелких частиц (в том числе отдельных бактерий и вирусов), не говоря уже о простых хирургических масках — Lee S. A., et al. "Respiratory Performance Offered by N95 Respirators and Surgical Masks: Human Subject Evaluation with NaCl Aerosol Representing Bacterial and Viral Particle Size Range" ("Эффективность фильтрации респираторов типа N95 и хирургических масок: эксперимент с человеком и аэрозолем хлористого натрия, имитирующим бактерии и вирусы"), The Annals of occupational hygiene, 2008, 52(3):177–185.

Самодельные однослойные и двухслойные хлопчатобумажные маски не улавливают ничего — Asadi S., et al. "Efficacy of masks and face coverings in controlling outward aerosol particle emission from expiratory activities" ("Эффективность масок в предотвращении прямого выброса аэрозольных частиц при разной дыхательной активности"), Scientific Reports, 2020, 10:15665.

Наконец, маска не чёрная дыра. Вирусы, бактерии и прочие частицы не пропадают в неё бесследно. В течение 1,5–2 часов маска становится бесполезной, а затем даже вредной — Kelkar U. S., et al. "How effective are face masks in operation theatre? A time frame analysis and recommendations" ("Насколько эффективным маски при операциях? Временной анализ и рекомендации"), Int. Journal of Infection Control, 2013, 9(1).

И вторая часть - добивание: оказывается, что вирусы (если они вообще есть) обычно концентрируются как раз в мелких каплях - в аэрозолях!

Было бы ошибкой отождествлять респираторные капли с вирусами, далеко не все частицы содержат вирусы даже у заведомо больных людей. Тем не менее, концентрации вирусов в воздухе внутри помещений и непосредственно в дыхании и кашле существуют главным образом в виде мельчайших аэрозольных частиц:

Leung N. H. L., et al. "Respiratory virus shedding in exhaled breath and efficacy of face masks" ("Респираторные вирусы в дыхании и эффективность масок"), Nature Medicine, 2020, 26:676–680.

Среди большинства проб участников (больных различными ОРВИ) без масок, собранных в течении получаса, не было обнаружено вируса ни в виде аэрозоля, ни в виде респираторных капель. В остальных случаях количество вирусов было мало. Чаще и в больших количествах вирусы обнаруживались в виде аэрозоля (менее 5 микрометров). И т.д.

Материал из разряда "снимающий все вопросы". Вывод из него однозначный - маски против вирусов бесполезны и даже вредны. Последует ли отмена "масочного режима"? Очевидно, нет. Едва ли найдется политик, который найдет у себя смелость выступить с честным заявлением: "Уважаемые граждане! Да, ковид - реальное заболевание, да, у вас есть риск заболеть, и да - у нас нет способов защититься от коронавируса методами государственного принуждения, мы можем сделать только хуже, а не лучше, поэтому мы не будем делать ничего. Просто смиритесь, что ваша безопасность чуть-чуть уменьшилась - увы, такова природа".

Такого политика снесут - и призовут Волшебника, который пообещает "наказать", "призвать к порядку" и "победить вирус" силами полиции, армии и МЧС. Честность - плохая политика. Люди ХОТЯТ, чтобы им врали и их принуждали - лишь бы не оказаться наедине с суровой правдой.

Вика Боня объявила, что похудела и стала похожа на 16-летнего подростка. На самом деле, Вика похожа на женщину в преддверии менопаузы, одетую, как подросток.


Фото: Соцсети

Интересно другое: женщина, пребывающая в биологическом возрасте бабушки, сравнивает себя со школьницей. И делает это -- не без гордости.


Вы можете представить, чтобы мужчина, разменявший пятый десяток, радостно сравнил себя со пацаном в пубертате?

Я ни разу не сталкивалась с подобными заявлениями из уст мужчин. А вы?

А вот наши женщины -- взрослые, между прочим, люди -- нередко называют себя девочками и спешат поделиться с миром фантазиями о том, как их принимают за девушек сыновей и сестёр дочерей.

Наши женщины не просто не любят свой возраст. Они его ненавидят, а, значит, ненавидят и самих себя.

На своих неумных марафонах Боня может сколь угодно трепать языком о том, как она себя любит.

Это не так.

Ни одна женщина за сорок, которая себя любит, не будет сравнивать себя с девочкой.

Любить себя -- это, в том числе, любить свой возраст, свой опыт, свою жизнь. Любить себя -- это себя не оценивать.

А вот не любить себя -- это верить в то что, когда тебе было 16, 20, 26 лет, ты в чём-то была лучше, чем сейчас.

Твоё тело было лучше. Твоя кожа была лучше. Члены на тебя стояли лучше.

Жить с такими убеждениями -- невыносимо тяжело, а, значит, надо попытаться поверить самой и уверить окружающих в том, что ты сегодняшняя -- всё ещё близка к той, которая была лучше: к 16-летней версии тебя.

Повторю: любить себя -- это себя не оценивать, а, значит, не рассматривать себя с точки зрения «лучше» или «хуже». Относительно себя самой или других.

Мир не идеален и никогда таковым не будет. Вас всегда будут оценивать окружающие.

«Когда ей было 20, она была лучше», -- так о вас, возможно и скорее всего, будут думать бывшие одногруппники. Это их правда. Вы не обязаны её разделять.

Как не обязаны и доказывать этим самым бывшим одногруппникам, нынешним коллегам, подругам, любовникам и самим себе, что в ваши 30-40-50 лет, вы ещё -- ого-го и даже стали лучше, чем были в 20. Или, наоборот, париться по поводу того, что вы стали хуже.

Повторю в третий раз: любить себя -- это себя не оценивать.

Мне, в отличие от Бони, и в голову не придёт спросить вас, в каком весе я вам нравлюсь больше. Я же не подросток 16 лет, чтобы интересоваться мнением стаи.

И вы, мои дорогие женщины, -- тоже не подростки.

Пусть вас оценивают другие. Это -- их полное право. Но вы не обязаны проживать свою единственную, драгоценную-предрагоценную жизнь в узком периметре чужих и своих оценок. Вы можете из него выйти.

Когда мне было 16, я ещё не встретила тех людей, которых сейчас так люблю, что ни на секунду не хочу возвращаться в жизнь, в которой их не было.

Когда мне было 16, я ещё не была знакома с той женщиной, которой я стала. Я не хочу убежать от неё в пубертат. Мне нравится эта женщина. Зачем от неё бежать? Она же прекрасна.

Мне нравится то, как она думает, чувствует, любит, пишет.

Мне нравится, что эта женщина не испытывает потребности нравиться, а та 16-летняя девочка, которой она была, испытывала.

Мне нравится быть среди людей, будучи этой женщиной. Эта женщина сосредоточена на людях. Ей интересно. Она обращает внимание на то, какое впечатление производит на неё тот или иной человек. Та девочка была сфокусирована на себе и на том, что о ней подумают. Её энергия была направлена то, чтобы самой произвести впечатление.

Первая -- королева. Вторая -- юная горничная -- весьма распространённая, кстати, мужская сексуальная фантазия. Ничего против неё не имею и, будь я мужчиной, я бы, пожалуй, тоже хотела видеть в своей койке молодую горничную почаще, чем королеву.

Однако мне самой нравится быть королевой, и я очень сочувствую женщинам, которые так и не узнали, каково это. Были девочками, большую часть жизни прожили горничными, а потом вдруг стали бабушками, пропустив самый прекрасный, я считаю, этап в жизни.

Могли бы войти в тронный зал своего возраста с короной на голове, но зачем-то напялили чепчики служанок, задрали юбчонки и встали раком, явив миру осетрину второй свежести.

Женщины, перестаньте. Войдите уже в ум. Договорились?

Иван Голунов после освобождения. Фото: Евгений Фельдман для «Медузы»

Московский городской суд вынес приговор пятерым уже бывшим полицейским, которые подбросили наркотики журналисту «Медузы» (признана российскими властями иностранным агентом) Ивану Голунову.

Игорь Ляховец — 12 лет лишения свободы (запрашивали 16). Запрет занимать должности в полиции на пять лет.

Акбар Сергалиев — 8 лет лишения свободы (запрашивали 12). Запрет на работу в полиции на четыре года.

Максим Уметбаев — 8 лет лишения свободы (запрашивали 12). Запрет на работу в полиции на четыре года.

Роман Феофанов — 8 лет лишения свободы (запрашивали 12). Запрет на работу в полиции на четыре года.

Денис Коновалов, признавший вину — 5 лет лишения свободы (запрашивали 7). <...>

Журналиста «Медузы» Ивана Голунова задержали в Москве 6 июня 2019 года. В его рюкзаке, а также у него в квартире, где вскоре после задержания прошел обыск, полицейские обнаружили несколько свертков с наркотиками. Ему предъявили обвинения в покушении на сбыт наркотиков в крупном размере, а суд отправил его под домашний арест.

Сам Голунов, а также его друзья и коллеги, с первых минут настаивали, что запрещенные вещества ему подкинули из-за его работы. Преследование Голунова вызвало резонанс, по всей России прошли акции в его поддержку. Через пять дней после задержания, МВД закрыло уголовное дело против журналиста.

Полицейских, которые задерживали Голунова и, по версии следствия, подбросили ему наркотики, арестовали только в январе 2020 года.

«Медиазона»

Все осужденные будут отбывать сроки в колонии общего режима. С каждого из них суд также взыскал по миллиону рублей.

Итак, вы — молодая (или... нет, ну молодая же!) интересная особа, и вы едете в авто в компании молодого человека. Сразу отсечем крайний вариант: если поездка происходит не в багажнике, с мешком на голове и несколькими турами скотча, обеспечивающими транспортную иммобилизацию и нивелирующими надобность предварительных ласк, можно выдыхать и начинать присматриваться.

Вдруг у вас имеются матримониальные планы, и вам хотелось бы чуть больше узнать о характере и modus operandi потенциального избранника (что бы они там себе ни думали о своей свободе выбора). 

Ах да, сразу предупрежу: не стоит принимать сей опус всерьёз или близко к сердцу. На самом деле это шутка с долей шутки. И маркеры поведения и черт характера, которые приведены ниже, не являются строго облигатными, а всего лишь единичные и вероятностные. Вот если бы они были взяты в комплексе...

О том, как марка автомобиля коррелирует с характером его владельца, будь это момент выбора авто или изменения в процессе вождения, мы с вами уже рассуждали, поэтому не будем тратить лишнее время. 

Немножечко о головном уборе. Само по себе его отсутствие ещё ни о чём не говорит. Зато наличие — вот можете со мной спорить, не соглашаться или обижаться, но наличие любого головного убора на голове мужчины-водителя (у женщины-то под ним может быть причёска, которую ей не хотелось бы мять либо ею светить) — верный патогномоничный признак клинического чудака в том, что касается езды. Во всём прочем он может быть милым и интересным, но в части, касающейся езды — да сами присмотритесь. Причем неважно, будет ли это бейсболка, кепка, бабайка или папаха. Хотя есть несколько исключений, продиктованных жёсткой необходимостью, например, шлем танкиста или мотоциклиста — но мы же сейчас с вами не про танки и мотоциклы, мы про авто говорим.

Теперь о мытье автомобиля. Вернее, о его частоте. Обычно настораживают крайние, полярные варианты. Нет, с теми, кто считает, что танки грязи не боятся, и эта грязь либо сама отвалится, либо её смоет дождик, всё более или менее понятно: возникает закономерная попытка экстраполировать такое отношение и на личную гигиену, а также желание принюхаться. Сложнее с теми, кто надраивает свою ласточку при первом же удобном (или не очень удобном) случае. И тут возможны варианты. Первый — машину человек только что купил и всё никак не может налюбоваться. Второй — вы ему очень понравились, и он не хотел бы ударить в эту самую грязь на крыльях лицом. Ну и вообще хочет произвести впечатление. Третий — ну вы помните о том, что делает кот, когда ему больше нечем заняться. Четвёртый же более серьёзен и может говорить о навязчивой склонности к чистоте. Оно бы и ничего, но начинает беспокоить, когда человек бежит мыть руки после каждого рукопожатия. Или раздражать, когда бегает в душ после каждых обнимашек лично с вами.

Об отношении к порядку в салоне. И снова настораживают полярные варианты. Бардак (вот только не надо оценивать его по состоянию бардачка: вы в свою дамскую сумочку сначала загляните!) вызывает невольное желание провести параллель с таковым в будущем семейном гнезде и понять: будет парить, или же всё решается изогнутой бровью, парой-тройкой едких фраз и сковородкой наготове? 

Салон с чистыми ковриками и сиденьями, натёртым пластиком (деревом редких пород, как вариант) панелей и торпедо — это здорово. Это греет женскую душу. Ровно до тех пор, пока вы не увидите краем глаза, как морщится (а то и тайком хватается за сердце) водитель, когда вы попираете этот девственно чистый коврик своей обувкой, испачканной в уличной грязи или не оббитой от налипшего снега. И когда оставляете на этом стерильном сиденье свой волос. Последнее, кстати, помимо подозрений в патологической чистоплотности, наталкивает на мысль: а вы точно у него та самая, единственная? Или есть ещё кому оценивать идеальную чистоту салона его авто? Хуже, если у молодого человека и в бардачке идеальный порядок, и салон идеально чист, и любую деталь внутреннего убранства, которую вы сдвинули с места (исключая зеркало заднего вида, это святое для всех, не надо в него смотреться), он тут же возвращает на привычное ему место: перед вами, скорее всего, эпилептоид.

Теперь о стиле езды и отношению к прочим участникам дорожного движения.  Нет, то, что он один такой Д'Артаньян в этом баре «Голубая устрица» — это понятно и даже в чём-то нормально. То, что ругает всех прочих незлым матерным словом — тоже ещё ни о чём не говорит, всё же замкнутое пространство автомобиля творит чудеса с мировосприятием любого из нас. Неуверенная езда тоже ещё не признак: человек либо когда-нибудь научится, и удовольствие от процесса начнёте получать вы оба, или нет, и тогда либо руль придётся брать в свои нежные руки (и этот, и семейный), либо пересаживаться на общественный транспорт, либо привыкать к тому, что каждая поездка — это вызов мирозданию.

Если молодой человек очень любит трогаться с пробуксовкой, тормозить с визгом покрышек, входить в поворот на пределе остойчивости и всячески пытаться изобразить нечто низколетящее, можно, конечно, вспомнить основоположников советской школы психиатрии, учивших, что подобные проявления входят в набор симптомов возбудимой либо неустойчивой психопатии. И тут одно из двух: либо эта психопатия с возрастом скомпенсируется, либо наоборот. А можно вспомнить, что один симптом — ещё не синдром, и просто забить. Или присмотреться повнимательнее — нет ли ещё каких маркеров.

Если чётко прослеживается желание кого-то догнать и непременно наказать, если тот с точки зрения водителя был неправ — задумайтесь: а вдруг у этого человека и все женщины под подозрением в низкой социальной ответственности? И что вы будете делать, если такой вывод коснётся и вас тоже?

Ну и насчёт гаража, если он есть. Если молодой человек подолгу там пропадает, то либо он увлечен апгрейдом своего авто, либо оберегает личное пространство, в котором можно спокойно выпить пива и потрындеть с мужиками, либо прячет там любовницу. И если третий вариант требует коррекции либо пересмотра отношений, а второй дискутабелен в плане необходимости принятия мер, то насчёт первого надо ещё подумать. В принципе, памятуя о том, что двое могут быть мужем и женой и даже иметь регулярный секс, но только совместное занятие какой-нибудь фигнёй указывает на настоящую близость, вы можете тоже начать ходить с ним в гараж и постигать основы автомеханики. Но помните, что возможен и вариант с женой декабриста, которая поехала за ним в Сибирь и испортила ему всю ссылку.

Ещё раз повторю: не стоит принимать этот опус всерьёз или близко к сердцу. А ещё лучше — подкиньте маркеров из своих собственных жизненных наблюдений и опыта!

P.S. Мой проект «Найди своего психиатра» работает в штатном режиме. Если так случилось, что нужен грамотный, опытный, а главное — внимательный и корректный психиатр — обращайтесь. Что ценно в сложившейся ситуации — большинство коллег ведут онлайн-приём. 

P.P.S. Статьи по психиатрии, психологии и всему, что касается этого направления, мы решили дублировать в Яндекс Дзене — вдруг кому удобно смотреть их там

В своё время побег Лилианы Баронецкой (фамилия при рождении) из Советского Союза наделал много шума в западной прессе. 18-летняя выпускница Одесского ПТУ, служившая официанткой на круизном теплоходе, стоявшем в порту Сиднея, выбралась через иллюминатор каюты только в одном бикини красного цвета, вплавь добралась через Сиднейскую бухту и смогла получить статус беженца в Австралии. Как сложилась дальнейшая судьба отчаянной беглянки, которую мир узнал под именем Лилианы Гасинской?

Дерзкий побег

Лилиана Гасинская. / Фото: www.dailymail.co.uk

После своего побега Лилиана расскажет о том, как мечтала сбежать из Советского Союза ещё с 14 лет, не желая терпеть бесконечные очереди и постоянную серость. Она мечтала о карьере актрисы и модели, но поступила в банальное ПТУ лишь для того, чтобы получить возможность работать на круизном лайнере.

Окончив училище, она стала официанткой на круизном теплоходе «Леонид Собинов», который в январе 1979 года остановился в Сиднее. Выбор Лилианы не зря пал именно на Австралию. По её словам, однажды она увидела на картинке в красивом журнале потрясающий австралийский пляж и тут же решила – это самое лучшее место на планете, и она непременно будет там жить.

Лилиана Гасинская. / Фото: www.onedio.ru

Перед тем, как ступить на берег Сиднейской бухты, девушка дважды пыталась покинуть лайнер, сначала у берега Фримантла, потом – на стоянке в Мельбурне, но оба раза ей что-то мешало. Лишь в порту Сиднея она смогла покинуть теплоход сквозь окошко иллюминатора и вплавь добраться до берега в одном купальнике. Она плыла почти 40 минут, совершенно не думая о том, что в бухте водятся акулы. Её подгонял страх, ведь Лилиана точно знала, во что может вылиться её стремление к красивой жизни, если её обнаружат раньше, чем она доберется до цели и сможет попросить о помощи. Она мысленно отсчитывала пройденные метры и думала только о том, что больше в её жизни не будет мясных консервов и очередей, только коктейли, пляж и свобода.

Лилиана Гасинская. / Фото: www.peoples.ru

Полная отчаянной решимости, Лилиана выбралась на берег и тут же обратилась за помощью к прохожему с собакой. На несовершенном английском она смогла объяснить незнакомцу, откуда она появилась и почему ей требуется его участие. Девушку тут же взяли под свою опеку журналисты Daily Мirror, сумев спрятать беглянку до того, как до неё добрались представители советского консульства.

Австралийская мечта

Западные СМИ наперебой рассказывали историю Лилианы Гасинской. / Фото: www.dailymail.co.uk

Первым пристанищем беглянки стал дом фотографа Daily Мirror Грэма Флетчера. Сам фотограф вскоре после появления в Сиднее красавицы из СССР оставил ради неё жену с тремя детьми. Очень уж была непохожа эта смелая и отчаянная девушка на всех тех женщин, которых Флетчер знал до этого. Она совершенно покорила его сердце, и фотограф стал принимать деятельное участие в судьбе беглянки.

Впрочем, симпатии множества людей были на стороне Лилианы. Она без труда получила статус беженца спустя всего пару дней после своего появления на берегу. И это при том, что Австралия крайне редко предоставляла убежище даже жертвам военных конфликтов и до Лилианы обычно депортировала беглецов с круизных лайнеров. Но образ девушки в красном купальнике был слишком привлекательным, чтобы отказаться от его использования.

Лилиана Гасинская, из фотосессии для журнала Penthouse. / Фото: www.rnbee.ru

И Лилиана на самом деле старалась на славу: она никогда не отказывалась от съёмок в бикини, щедро давала интервью и какое-то время была настоящей звездой, каждый глянцевый журнал старался заполучить фотографии «девушки в красном бикини». В Австралии девушка действительно поступила в школу моделей, позже занялась танцами, принимала участие в телешоу, работала диджеем и даже однажды появилась на экранах в качестве актрисы. Но денег на такую жизнь, о которой ей когда-то мечталось, явно не хватало. Зато за весьма откровенную съёмку для издания Penthouse Лилиана получила весьма приличный гонорар в 15 тысяч долларов.

Лилиана Гасинская. / Фото: www.dailymail.co.uk

В 1984 году Лилиана Гасинская вышла замуж за австралийского бизнесмена Яна Хайсона. «Девушка в красном бикини» исчезла, ей на смену пришла добропорядочная жена и мать. Впрочем, брак с Хайсоном продлился всего шесть лет, после чего Лилиана с детьми уехала из вожделенной Австралии и поселилась в Великобритании, где живёт и сегодня.

Лилиана Гасинская с детьми. / Фото: www.yandex.net

Сегодня Лилиане Гасинской 60 лет, она ведёт довольно закрытый образ жизни и всячески избегает публичности. Иностранные СМИ писали о том, что она является многодетной матерью и не желает вспоминать своё бурное прошлое. Как бы там ни было, своей цели она добилась и стала частью западного мира, который с детства казался ей куда привлекательнее советской действительности.

Оскорбительные и нецензурные комменты удаляются!

Поехали.

КГБ Белоруссии продолжает сливать в соц.сети чудесное содержание телефона Софии Сапеги.
На сей раз это переписка из координационного чата белорусской оппозиции (Сапега в чате под ник-неймом S.A.)
В чате все тот же "Куратор" предлагает выкладывать личные данные детей, чтобы заставить бояться белорусских силовиков.
Сам процесс полностью согласован с "Нехтой" и оплачивается. Отмечается и наличие "штаба", который это ккординирует.







Эти дебилы даже историю переписки не чистят. Уровень конспирации - бог.
Судя по всему, вся внутренняя кухня оказалась в доступе у КГБ..
Будет смешно, если списки информаторов ЧКБ на выплаты, тоже. В этом деле я уже ничего не удивляюсь.

Кинокомедия «Джентльмены удачи» – один из самых любимых советских фильмов. Думаю, я здесь не одинок. Эта блестящая комедия снята по изумительному сценарию, над которым трудились Виктория Токарева и Георгий Данелия. Помимо сюжета, фильм наполнен множеством мелких деталей, обращать внимание на которые начинаешь не сразу, а после нескольких просмотров.

Один из них – а была ли семья у директора детского сада Евгения Трошкина?




В фильме мы видим замечательного педагога, очень любящего детей. Но когда показывают его дома, то мы видим, что на работу его собирает мама. И всё!



Как получилось так, что такой хороший педагог со стажем не имеет детей? И где его супруга?

В поисках ответа я заглянул в литературный сценарий фильма и выяснил, что в квартире Трошкин проживал не только с мамой, но и бабушкой.

Именно они провожали директора на «симпозиум» (такая легенда была придумана для родных).



И это именно их упоминает археолог Мальцев, когда приехал в Среднюю Азию уговаривать Трошкина на «побег» из тюрьмы. Помните в фильме?

«Кстати о бабушках. Я сегодня забегал к вашим. И сказал, что симпозиум продлили на две недели».



В сценарии, он ещё и передал пирожки от бабушки (в фильме пакетик тоже присутствует, но без объяснений, что в нём лежит).



Так что ответа про жену и детей сценарий не дал.

Но ответ, как мне кажется, есть в самом фильме.

Помните эпизод, когда под видом ограбления Трошкин проник в собственную квартиру? Он взял свои сбережения из ящика стола, где мы увидели его фронтовые награды – орден «Красного знамени», орден «Отечественной войны» (боевой, а не юбилейный), две медали «За отвагу» и одну «За боевые заслуги», и знак «Гвардия» (хоть и не награда, но знак памятный).



Но перед этим Трошки долго смотрит на фотографии на стене, где мы видим портреты его воспитанников.



В сценарии тоже есть этот момент.



В фильме фотографий заметно меньше. Но есть среди них парочка, которые выбиваются из общей картины. Вот этот снимок малыша.



И вот этот – ребёнка чуть старше в тазике.



Есть гипотеза, что конкретно на этих снимках мы видим ребёнка Трошкина, скорее всего его сына, который вместе со своей матерью (женой Трошкина) погибли во время войны.

Эта подтверждает и та боль, с которой он смотрит на эти снимки. Это не скука по воспитанникам. Это гораздо больше.



Почему же эти снимки оказались среди фотографий воспитанников? Можно только гадать. Возможно, что они появились на этой стене первыми, когда Трошкин только пришёл с войны. А потом на ней стали появляться и другие фото детей.

Я не настаиваю на этой версии. Это просто предположение, с которым вы можете и не согласиться.




Использованы кадры из художественного фильма "Джентльмены удачи", режиссёр Александр Серый, Мосфильм, 1971 год.

Оригинал статьи опубликован мной на моём канале в Яндекс Дзен - Загадка Трошкина из "Джентльменов удачи"


Если вам понравился материал и вас это сильно не затруднит - поставьте пожалуйста лайк этой статье на моём канале в Яндекс Дзен: Загадка Трошкина из "Джентльменов удачи"

• Яйца цесарки – 1000 рублей за десяток.


• Гранатовый сок – 1000 рублей за литр.


• Черешня – 800 рублей за килограмм.


• Вяленая форель – 2000 рублей за килограмм.


• Аренда пляжного лежака – 800 рублей в час.


• Аренда "бабушкиной" однушки – 90 000 рублей в месяц.

Всё это реальные примеры сегодняшних цен в Сочи. После того, как прикрыли Турцию, туда ломанулись туристы со всей России, и рыночек быстро отреагировал.

Говорят, сейчас город задыхается в пробках, а сами сочинцы записывают обращения к россиянам с просьбой не приезжать.

Но они, мне кажется, слегка лукавят. С кого ещё можно содрать три шкуры, как не с одуревшего от сидения на одном месте русского туриста? И неважно, что он получает 40 тысяч в месяц. Он копил целый год, поэтому может себе позволить воблу за косарь и чурчхелу за 300!

Вообще, мне непонятна эта страсть к курортам Краснодарского края и ЮБК. Почему обязательно Чёрное море? В России и без него куча интересных мест. Да и хуёвый сервис гарантирован далеко не везде. Чем кормить барыг в сочинских рыгаловках, лучше выбрать пляж на какой-нибудь реке или озере в средней полосе. А если принципиально нужно море, то проще немного подождать и улететь куда-нибудь в Грецию или Египет.

Главная проблема путешествий по России в том, что хуй ты куда доберёшься. Многие россияне могут себе позволить "ол инклюзив" в Турции, но вряд ли когда-нибудь доедут, например, до Ленских столбов или камчатских вулканов. Во-первых, это дорого, во-вторых, всегда надо быть готовым ко всяким неожиданностям.

А в тот же Адлер поезда идут со всей России – дёшево и сердито. Пока не вышел из вагона, конечно.

Моя старинная статья про экологичный уход, написанная много лет назад, до сих пор не дает мне покоя.

Да и вам, наверное, если вы читаете письма в рубрику.

"Экологичный уход" - это любимые щипцы всех рапанов.

Точнее не щипцы, а клещи с молотком.

Клещи приставляются к темечку и вбиваются молотком. Примерно так выглядел инструмент для вскрытия черепной коробки у древних ацтеков, любивших отведать человеческих мозгов.

Когда другие щипцы и скалки уже не помогают извлечь из человека пользу, рапаны используют "экологичный уход" и не стесняются называть это.

Они пишут пронзительное письмо, от слова "пронзить", или толкают душещипательную речь, от слова "щипать", о своей любви, о своей боли, своих обманутых надеждах, разочаровании во всем человечестве, а потом бредут в никуда, то и дело оглядываясь, не зовут ли их назад.

Вот это рапаны называют "экологичный уход" и пишут мне письма об этом.

Очевидно, что образы пыточных инструментов для рапанов вредны.

Это рыбу, ближе к нерыбе, начинают пугать образы щипцов и скалок, которыми она изредка пользуется.

Рапана это все радует. Оказывается, он может нанести другому ущерб, и это дает ему иллюзию власти.

Из знаний о пыточных инструментах рапан извлекает двойное удовольствие. Во-первых, радуется возможности "пытать". Во-вторых, считает "пытки" своими косяками, а не сливами. Обижал, изводил, мучил партнера. Все шло к свадьбе, но он зачем-то выносил мозг.

Рапанам вредно читать не только про рыбацкие инструменты, но и про пыточные.

Поэтому мой блог можно читать только рыбам и нерыбам.

Для рыб и нерыб есть смысл писать, как выглядит настоящее экологичное расставание.

Экологичное - это значит без сливов и хвостов.

Сливы всегда бывают только от щипцов, хвосты - от косяков.

Чтобы не было щипцов, нельзя ничего тянуть из человека.

Чтобы не было косяков, надо возвращать долги.

Экологичное поведение в отношениях позволяет растить свою фигуру.

А экологичное расставание - это возможность не просто красиво завершить историю, даже не очень красивую, но и расчистить свое поле, открыть поток.

Большинство людей заканчивают отношения очень плохо. Они и ведут себя в отношениях совсем не экологично, а заканчивают их еще хуже.

Поэтому они выходят из отношений помятые и деформированные, обкусанные и пожеванные, как мягкие игрушки, с которыми резвился щенок.

Люди чувствуют, что отношения их травмировали, но им кажется, что это сделал их партнер.

Он их морочил, унижал, обижал, морозил, грузил и дергал.

На самом деле если что-то и деформирует людей в отношениях, то их собственные щипцы и косяки, их собственные эгоизм и жадность.

Партнеры этого сделать не могут.

И особенно тяжелым бульдозером по людям проходится расставание. В момент расставания люди успевают слить все, что осталось, и изуродовать свою фигуру максимально. Потом некоторые восстанавливаются, а некоторые продолжают сливать и уродовать себя дальше.

Как выглядит расставание большинства людей с точки зрения поля?

Они уносят кучу лишнего хлама, который не даст им пустить в свою жизнь новый поток. Они теряют много своих частей, буквально оставляют конечности, сердце, голову своей фигуры. И они бывают отравлены ядами, которыми пытались на прощанье травить партнера.

Поэтому большинству людей после расставания требуются:

1) расхламление,

2) детоксикация,

3) регенерация.

Большинство чувствуют, что им нужна реабилитация, но проводят ее так, что теряют еще больше.

Вместо расхламления они копаются в прошлом, растят корону и ЗВ, то есть захламляют себя все больше.

Вместо детоксикации они стряпают и поглощают новую отраву.

А вместо регенерации они сливают все больше себя, берут кредиты и тоже сливают, пока их энергетический баланс не станет стабильно отрицательным.

Цель экологичного расставания - не допустить ничего подобного, как минимум.

А в идеале - укрепить и прокачать свою фигуру, пользуясь тем, что в момент расставания поле становится очень пластичным.

Вот про пластичность поля в момент расставания - рыбацкий уровень знаний.

Рыбам знать про него рано, да и нерыбам рановато, иначе их может соблазнить мысль, что расставаться полезно.

Иногда расставаться действительно полезно, но только если сделать это без хвостов и сливов.

Если у вас есть дети, то быть инициатором или виновником расставания без хвостов практически невозможно.

Вообще быть инициатором расставания - очень часто косяк, который в целях экологии нужно компенсировать.

Но мы пока начнем с самого простого.

С "послали - иди".

С точки зрения поля - это самая простая ситуация. Если вас послали, вам ничего не остается делать, как идти.

Не надо думать, что сказать и что делать. За вас уже все сделал партнер, оставив вам одну единственную клетку для хода.

Вам не нужно не только ничего делать, но и обдумывать ситуацию не нужно.

Обдумывание только тогда в границах, когда у вас есть выбор ходов. А когда ход только один, последний, думать об этом - мимо границ, вы приобретаете в процессе думания тот самый хлам, сливаете себя, отравляете себя ядами.

Но не нужно считать, что покорно согласиться с волей партнера - это не ход. Это именно ход, красивый и лаконичный. Если вас послали, а вы не стали цепляться, сливаться, плеваться ядом и обсуждать ситуацию с друзьями и психотерапевтом, ваша фигура в поле начнет расти. Большинство не использует этот шанс, точнее используют его против себя и сливает остатки.

Когда вас послали, надо стать очень скромным и смиренным, чтобы точней уместиться в границах, нельзя думать о камбэке, тем более нельзя его планировать и ждать, это будет мимо границ, это будут щипцы, лаз в голову партнера, репейник и много чего другого.

Те, кто думают, что цель экологичного расставания - камбэк, ничего не понимают в экологии.

Цель экологичного расставания - сохранение и восстановление своей фигуры.

Запомните, пожалуйста, если пока не запомнили: щипцы деформируют и ломают собственную фигуру.

Только собственные щипцы причина этого.

А потом вам не везет. "Везет" человека поток, когда у него есть гибкая и сильная фигура, как если бы речь шла о серфинге.

Почему если партнер - инициатор расставания, вы должны уйти без лишних слов?

Потому что в тот самый момент, когда он выразил и озвучил свое желание, отношения прекращены.

Отношения любовные - это связь, которую можно прекратить в одностороннем порядке.

Даже если партнер не прав, даже если это его косяк, он имеет опцию одностороннего прекращения.

Многим кажется, что необходимо их согласие на прекращение с ними отношений.

Именно поэтому они цепляются, отказываются, оставляют иллюзию продолжения.

Нет. Отношения прекращены в тот момент, когда второй сказал, что хочет расстаться или взять паузу.

(Возобновить отношения может только тот, кто их прекратил, если сделает это спонтанно и компенсирует разрыв).

Если вас послали, а вы продолжаете отношения, вся ваша энергия уходит в дыру, в тот ров, который образовался между разделенными территориями. И это не просто дыра. Это котел, в котором начинают создаваться иллюзорные сущности, настоящие энергетические вампиры. Они будут теребить ваши нервы, будоражить воспоминания, делать вас слабым.

А что происходит, если вы подчиняетесь предложению партнера, и быстро делаете шаг назад?

Часто партнер сам не успевает отступить и оказывается в щели между пространствами.

Но это обычно происходит тогда, когда расставание было его щипцами или попыткой "пики", скалкой.

Потом подробней обсудим разные метаморфозы.

Если партнер обдумал свое решение или давно уже сделал шаг назад, или вступил уже в другие отношения, он никуда не падает, но потеряв с вами связь при вашем правильном ходе, он тоже начинает шататься, сомневаться и даже сожалеть.

Вот почему первые попытки камбэка, пинги или предложения дружбы часто начинаются почти сразу после расставания.

Если вы отступили, но мысленно продолжаете держаться за отношения, которые прекратились, для вас это будет сигналом шагнуть в ту самую пропасть.

Вот почему нужно сделать шаг и не залипать мыслями на камбэке, а все сожаления и сомнения бывшего партнера рассматривать как его шатания, его чувство вины, жалости к вам и прочий мусор.

Обратите внимание, этот мусор хоть и мусор, но при открытом гештальте (и незакрытой хлеборезке) опасен для вас.

Это может провоцировать вас на обратные шаги и падение в яму или на щипцы.

Например, человек, который вас бросил, пишет вам, что он очень за вас переживает.

В каком случае ваше молчание в границах, а в каком случае станет щипцами?

Кто готов попробовать это объяснить?

Как избежать щипцов в случае пингов и шагов бывшего партнера?

Как правильно реагировать?

И еще один очень важный момент.

Для стратегии "послали - иди" партнер должен быть настоящим инициатором расставания.

Настоящий инициатор - это человек, чье решение спонтанно, чья воля свободна.

Бывает, что виновник - вы, за вами большой косяк, и инициатива партнера вынужденная.

Бывает, что фактический инициатор - вы, а партнер - инициатор формальный.

В этом случае вы можете остаться с хвостом в поле, решив, что вас послали и надо молча идти.

Большой хвост может надолго заблокировать ваше поле, а при большой СЗ партнера хвост может оказаться большим.

Общие правила в таких ситуациях сложно выводить, необходимо видеть контекст.

Позже я постараюсь дать вам возможность рассуждать в разных контекстах.

А пока сами попробуйте привести конкретные примеры, когда инициатива расставания формальна.

Как быть?

Эти случаи надо отличать от тех, когда ваш косяк вам мерещится, либо когда он такой мелкий, что партнер его использует как повод.

Как быть в таком случае?

А в каком случае можно сказать на прощанье о своей любви?

Давайте попробуем начать обсуждать разные варианты "послали - иди", как самые простые случаи экологичного расставания. Они тоже совсем не просты, если вы пока рыба.

А потом перейдем к камбэку.

Я когда-то начала с камбэка свой блог, потому что это достаточно яркий пример полевых процессов.

Но очень важно рассматривать изучение камбэка сейчас именно как пример полевого вихря, а не как возможность вернуть человека себе против его воли.

Что происходит в последнем случае?

У одной крупной компании есть программа по ремонту школьных туалетов в России. На сайте можно подать заявку, проголосовать за лучшие (точнее, худшие) варианты и получить для школы бесплатный ремонт.

И оказалось, что эта программа очень подставляет администрацию школ. Дело в том, что заявку на сайт может подать абсолютно любой, у кого есть фотки школьного туалета. Эти фотографии теперь в открытом доступе, и все увидели, какой кромешный пиздец творится с туалетами, которыми вынуждены пользоваться дети.


01. Владимирская область, Гусь-Хрустальный, школа №1


02. Чувашия, Чебоксары, лицей №44


03. Кемеровская область, Междуреченск, школа №19


04. Волгоград, школа №103 Советского района


05. Башкортостан, Нефтекамск, школа №6


06. Тульская область, Новомосковск, МБОУ "Лицей"


07. Нижний Новгород, школа №79


08. Кемеровская область, Междуреченск, гимназия №24


09. Челябинская область, Аша, школа №4


10. Челябинская область, Миньяр, школа №4


11. Владивосток, школа №72


12. Рязанская область, посёлок Тума, школа №3


13. Башкортостан, Нефтекамск, школа №11


14. Карачаево-Черкесия, посёлок Кавказский, школа им. Старикова


15. Екатеринбург, школа №98


16. Саратовская область, село Яблоновый Гай, школа


17. Карачаево-Черкесия, село Знаменка, гимназия

"ТАК СЛОЖИЛОСЬ, ЧТО ТУАЛЕТЫ ВНУТРИ ЗДАНИЯ ШКОЛЫ ПРИШЛИ В НЕГОДОСТЬ И ВСЕ ДЕТИ С ПЕРВОГО ПО ОДИННАДЦАТЫЙ КЛАСС ВЫНУЖДЕНЫ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ УЛИЧНЫМ СТАРЫМ И НЕБЕЗОПАСНЫМ ТУАЛЕТОМ. ВСЕГО ДВА ПОМЕЩЕНИЯ, В КОТОРЫХ В УЖАСНЫХ УСЛОВИЯХ БЕЗ ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЕСИТЬ ВЕРХНЮЮ ОДЕЖДУ (ЗИМОЙ-ТО В КУРТКАХ БЕГУТ ПО УЛИЦЕ) СПРАВЛЯЮТ НУЖДУ НАШИ МАЛЫШИ. ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОМ НАХОЖДЕНИИ ТАМ И РЕЧИ НЕТ - СКРОМНЫЕ ПЕРЕГОРОДКИ ПО ПОЯС. ПЕРИОДИЧЕСКИ ПОСКАЛЬЗЫВАЯСЬ, ДЕТИ ТО НА БЕТОН ПАДАЮТ, ТО В ДЫРУ НОГОЙ ПОПАДАЮТ. В ШКОЛЕ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ УСТАНОВКИ - КУХНЯ И УМЫВАЛЬНИКИ ПОЛЬЗУЮТСЯ КАНАЛИЗАЦИЕЙ, А В ДОШКОЛЬНОЙ ГРУППЕ, КОТОРАЯ РАБОТАЛА ДО ПОСТРОЙКИ САДИКА, БЫЛИ ТУАЛЕТЫ В ПОМЕЩЕНИИ. У РАЙОНА НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ НАМ ПОМОЧЬ".

2021 год, Россия. В школах туалеты системы "дырка в полу", запирающихся кабинок нет, в лучшем случае перегородки. Всегда было интересно, почему школьники должны срать у всех на виду. Почему нигде нет нормальных кабинок, двери которых можно закрыть? С чем это борьба? С курением? С терроризмом? Или детей просто с ранних лет приучают к армии и тюрьме, где ты круглые сутки у всех на виду?

Я уже молчу о том, что почти нигде нет приличных унитазов и писсуаров. Пиздец, конечно... Тысячи детей по всей стране не могут нормально сходить в туалет. Интересно, как они выкручиваются. Терпят? Бегают домой на большой перемене? Унижение человеческого достоинства у нас начинается с первого класса.

Не знаю, как вас, а меня ужасают некоторые современные дети.

Видели, флешмоб, который запустили подростки в ТикТоке ко Дню Победы?


Фото: istockphoto.com

Ряженые в военную форму школьники провожают друг друга на Великую Отечественную войну, которая у них почему-то начинается в 1939 году.


Начинается в тридцать девятом, а заканчивается в сорок пятом.

Эти подростки знают, как нарисовать георгиевскую ленту вокруг глаз (модный макияж в их среде в День Победы), но не видят разницу между Второй мировой и Великой Отечественной войной.

В общем, приплыли. Дальше падать некуда.

Кто в этом виноват? Кто вырастил целое поколение невежд, которые разговаривают «смайлами» и «сложенными вместе ладошками»?

Государство? Соцсети? Школа?

Нет.

Виноваты родители: вы.

У одних родителей дети растут спортсменами и отличниками, у других -- красят ногти в чёрный цвет и снимают тупые видосы.

Дети первых (их -- мало) заточены на успех, дети вторых (большинство) будут жить как попало, иметь проблемы с алкоголем, жениться, разводиться и снова жениться и в старости рассчитывать на пенсию от государства.

Вам же в старости на их поддержку расчитывать точно не стоит: что вырастили, то и пожнёте.

Я вам как-то говорила, кажется, что у одной из моих близких подруг есть 13-летний сын. Золотой мальчишка!

По успеваемости не то что в классе, а в целом потоке всех опередил. Помимо этого, серьёзно занимается футболом: каждый день -- тренировки. И в футболе ребёнок преуспел настолько, что уже сейчас за него бьются лучшие футбольные клубы страны.

Как так получилось? Всё просто: родители пацаном занимаются. Воспитывают ответственного человека, а не растят сорняк.

А чем занимаетесь вы? Вот вы -- лично вы -- занимаетесь своими детьми в реале или только в комментариях заливаете, какие у вас беспроблемные и прекрасные дочери и сыновья растут?

Чтобы ребёнок рос беспроблемным и прекрасным, свободного времени и него быть не должно. Я в этом твёрдо убеждена.

Если у ребёнка есть свободное время, то оно обязательно будет забито дрянью. В моё время этой дрянью была подворотня. Сегодня -- соцсети, эффект которых ещё более разрушителен, чем эффект улицы.

Девочек ещё как-то можно контролировать, а вот с мальчишками -- тяжелее: энергии у них -- больше, и эту энергию нужно направлять в нужное русло.

На примере своих друзей могу сказать, что футбол -- идеальное русло для развития пацана.

Если бы у меня был сын, он обязательно бы занимался футболом.

Если у вас есть сын, расскажу, где заниматься футболом ему. Я в этой теме разбираюсь.

LaLiga -- первая и пока единственная в России академия испанского футбола: того самого испанского футбола, в котором есть и «Барселона», и мадридский «Реал».

Этих корифеев и еще 40 самых успешных и профессиональных футбольных клубов Испании -- весь испанский чемпионат -- объединяет LaLiga.


Фото: Соцсети

Фактически LaLiga -- это и есть весь испанский футбол.

А Академия LaLiga -- это международная сеть футбольных школ, созданная и управляемая испанской футбольной лигой. LaLiga открыла свои футбольные школы в девяти странах, в том числе в США, Канаде и, к счастью, у нас, в России.

Испанский футбол -- умный футбол, поэтому за него и топлю. От российской школы он отличается принципиально.

Из воспитанников российских футбольных секций сначала делают атлетов, а уже потом, если получится, футболистов. Их не учат думать, оценивать ситуацию и находить умные, в прямом смысле слова, решения. Воспитывают по принципу: «Бей сильнее -- беги быстрее». Вот и носятся порой наши колченогие по полю, как курицы с отрезанными головами.

Причина -- в неправильной последовательности при обучении навыкам и знаниям. Когда будущих звёзд российского футбола начинают учить тактике игры, умению продумывать дальнейшие шаги и виртуозно владеть мячом, зачастую уже бывает поздно: переросткам не хватает гибкости и маневренности.

Больше скажу: в любой российской футбольной школе моего любимого футболиста Месси забраковали бы. В детстве он имел проблемы со здоровьем, из-за которых был меньше и слабее своих сверстников.


Лео Месси -- 127 см в 9 лет. Фото: Соцсети

В LaLiga с 3-летнего возраста детей учат, прежде всего, владеть мячом, играть в команде, вырабатывают футбольные рефлексы и навыки. А только затем, после 12 лет, когда молодой футболист уже виртуозно владеет мячом, всерьез берутся за общую физподготовку. Наращивают вот это самое «бей-беги».

В российской Академии LaLiga работают иностранные -- прежде всего, испанские -- тренеры. Главный тренер -- Борха Лема Бенито. Сертифицированный UEFA профессионал с огромным опытом в тренировке иностранных футбольных клубов, молодежных команд и работе с детьми.


Фото: Соцсети

LaLiga -- это не про любительский футбол. Это серьёзная футбольная академия, нацеленная на подготовку футболистов для топовых футбольных клубов.

Лучшие воспитанники сезона получают гранты на следующий сезон, в течение которого они тренируются бесплатно. Так поощряется талант и особое трудолюбие.

Футболисты академии участвуют во всех стоящих соревнованиях. Академия за свой счет вывозит их на смотры и отбор в испанские футбольные клубы. Но даже если ваш ребенок звёзд с неба не хватает, но хочет заниматься, ему на тренировках уделят не меньше внимания, чем самым талантливым игрокам.

В Академии LaLiga дети получают не только физические нагрузки и навыки игры в футболь, здесь их также воспитывают. Даже избалованные и капризные дети в процессе тренировок приобретают навыки общения, работы в команде и взаимопомощи.

Приятный «побочный эффект» тренировок -- ненавязчивое овладение иностранным языком. Тренировки проводятся на английском, так как тренеры -- иностранцы, а среди детей -- много англоговорящих.

Откуда?

В LaLiga занимаются дети работников посольств и сотрудников зарубежных компаний, офисы которых работают в Москве. Ненавязчивое обучение в процессе тренировок и общения приносит гораздо более ощутимый результат, чем регулярные занятия в школе и с репетиторами.

Стоимость месяца тренировок в испанской футбольной Академии LaLiga: 9-18 тысяч рублей. За эти деньги ребенок получает:

1) 3 занятия и 1 игровой день в неделю;
2) 2 теоретических занятия с изучением тактики игры,
3) полную экипировку для тренировок в различных погодных условиях, включая гетры, термобельё, форму и даже спортивный рюкзак.

«Клубные» футбольные школы с иностранными преподавателями берут за тренировки, в среднем, в 2 раза больше. При этом совершенно не ставится цель воспитания футболистов для ведущих футбольных клубов -- просто развлечение для детей богатых родителей. Да и тренировки далеко не у всех бывают на настоящем футбольном поле.

У LaLiga есть и крытый манеж 30 м х 48 м с профессиональным покрытием Euro Grass M60, и открытая площадка 96 м х 54 м. Занятия младших воспитанников LaLiga проходят в манеже, а с восьми лет -- на футбольном поле.


Фото: Соцсети

Тренировочная база Академии LaLiga -- стадион «Луч» в Москве.

В Академии занимаются дети 3–16 лет.

Обратите внимание: верхняя возрастная планка будет со временем подниматься, чтобы молодые спортсмены не прерывали тренировки и не теряли квалификацию на рубеже детского и взрослого спорта.

Записать своего ребенка в Академию настоящего испанского футбола LaLiga можно здесь.

В общем, с большим удовольствием и от души рекомендую!

А у ваших детей есть увлечения? Расскажите о них!